近期，東莞市教育發(fā)布一份批復，同意廣東科技學院附屬第二實驗學校終止辦學。

2002年，這所學校由廣東南博企業(yè)集團投資創(chuàng)建，是一所九年一貫制民辦學校。

23年后，這所學校停辦了，具體原因?qū)W校沒有公開透露。

從不少民辦學校關(guān)停的原因看，不外乎生源減少，學校入不敷出，或者辦學不善，無法滿足社會需求。

20年前，民辦學校抓住了國家鼓勵民間資本助力基礎(chǔ)教育發(fā)展的風口，如野草般迅速生長，確實解決了很多孩子上學難的問題，特別是外地務(wù)工家庭的孩子。

近年，國家加大基礎(chǔ)教育投入，新建、擴建了不少學校，學位增加了，很多家庭首選費用低的公立學校，私立學校的生源開始減少。

出生人口降低，基礎(chǔ)教育各段學齡學生不斷減少，民辦學校招不到多少學生，而運營費用卻在增加，一些無法支撐的學校只得停辦。

經(jīng)濟大環(huán)境艱難，人們的收入減少，難以在支付民辦學校的高額學費，只好退而求其次上條件差一點點公辦學校。

中國統(tǒng)計年鑒的數(shù)據(jù)顯示:

2023年全國民辦小學有4768所，2024年全國民辦小學變?yōu)?422，減少了346所；2023年全國民辦九年一貫制學校有4386所，2024年全國民辦九年一貫制學校變?yōu)?236所，減少150所。

除了創(chuàng)辦23年的廣東科技學院附屬第二實驗學校關(guān)停外，東莞已有多所民辦學校停辦了，如東華文澤學校、望牛墩育林學校等。

不僅東莞是這樣，全國很多地方都有這樣的趨勢。去年，山西朔州星辰雙語學校停止辦學，臨汾翼城縣星杰中學轉(zhuǎn)為公辦學校。

國家加大基礎(chǔ)教育投入，解決普通百姓上學難的問題，對民辦教育進行整合，有的轉(zhuǎn)為公辦學校，有的小規(guī)模學校撤并。

國家政策加上出生人口降低，民辦學校的洗牌就開始了。過去粗放擴展的民辦學校，如果不能適應(yīng)現(xiàn)在個性、多樣化教育需求，辦學路會越來越窄。

普通百姓上學就得擦亮眼睛選擇，入學前要多方打聽，獲取關(guān)于民辦學校的權(quán)威、可靠信息，了解清楚學校的辦學資質(zhì)。

孩子要上民辦學校，家長要首選集團化、規(guī)模大的學校，或者選擇辦學質(zhì)量在前列的學校。否則入學后不長時間，學校辦不下去了，孩子再選學校就很麻煩。

總之，時代不同，民辦學校就得與時俱進，如果繼續(xù)走封閉、冰冷管理的路子，學校同質(zhì)化的情況下就會被洗牌。