有一組數(shù)據(jù)，衡水中學(xué)六年前考上北大清華的有275人，今年只有450人考上了北大和清華，跌了83%。網(wǎng)上有很多人在討論這件事情。到底為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？有一個(gè)從衡水中學(xué)畢業(yè)的女孩，當(dāng)年也是學(xué)霸，這個(gè)女孩說(shuō)了自己在衡水中學(xué)讀書(shū)的經(jīng)歷，時(shí)間用分秒來(lái)計(jì)算，說(shuō)自己當(dāng)年在衡水中學(xué)高中三年，沒(méi)有吃過(guò)一口熱飯，因?yàn)閺氖程玫浇淌?，打飯加上吃飯，總共只給十分鐘時(shí)間，宿舍里供老師檢查的豆腐塊被子，從來(lái)不敢蓋，只是當(dāng)成一個(gè)擺設(shè)，平時(shí)蓋的被子是放在柜子里，這樣就可以早上省下疊被子的時(shí)間，甚至在早上起床之前，如果提前動(dòng)了，翻了身的話，也會(huì)被巡查的老師給記錄下來(lái)，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)？也不能自己安排，必須按照老師的表格來(lái)，一切與高考無(wú)關(guān)的思想和個(gè)性，都不允許。說(shuō)這根本就不是一座學(xué)校，是一個(gè)流水線式的人才篩選地方，之所以高考升學(xué)率這么高，就靠?jī)蓸?，一是把全省最?yōu)秀的生源挖過(guò)來(lái)，二是進(jìn)行透支式的訓(xùn)練，就靠這兩種方式，成為了所謂的名校。

近些年來(lái)，有很多專(zhuān)業(yè)人士對(duì)這種方式提出了質(zhì)疑，也剖析了問(wèn)題所在，但時(shí)至今日，全國(guó)各地還有很多人用這種方式教學(xué)，為了追求升學(xué)率，讓學(xué)生們每天刷試題，成為考試機(jī)器，把學(xué)校弄成集中營(yíng)一樣。有老師說(shuō)，他從教30多年，對(duì)此深有體會(huì)，這種學(xué)校只是高考的產(chǎn)物，這種變態(tài)的教育方式，居然還有很多人追捧，這是不是教育的悲哀？有多少學(xué)生能夠考入北大清華？用這種方式來(lái)衡量一個(gè)學(xué)校的教育是否成功？能不能說(shuō)明我們現(xiàn)在的教育已經(jīng)走上了一條歧路？