為深化特色文化課程建設，筑牢立德樹人育人根基，充分發(fā)揮銀杏文化在人才培養(yǎng)中的作用，12月22日，成都銀杏酒店管理學院召開銀杏文化課程建設研討會。學校校長夏明忠教授，教學科研工作部部長熊斌教授、副部長林奎副教授，銀杏文化研究所所長周鐵山教授，銀杏文化研究所全體成員及課程授課教師參加會議，共同為銀杏文化課程高質量發(fā)展建言獻策。會議由林奎主持。

熊斌指出，銀杏文化課程作為學校特色育人品牌，是傳承校園精神、厚植文化自信的核心載體，更是將辦學特色與文化育人深度融合的重要實踐。他對課程建設以來取得的階段性成果給予肯定，并希望全體參會人員凝聚共識、務實創(chuàng)新，推動課程建設再上新臺階。

銀杏文化研究所所長周鐵山教授總結了《銀杏文化概論》課程的整體運行情況。他從課程體系構建、教學內容優(yōu)化、教學方法創(chuàng)新及學生學習反饋等方面展開闡述，梳理了課程在文化內涵挖掘、實踐教學開展等方面的有效經驗。并鼓勵與會教師積極開展銀杏文化相關研究，推動該領域的學術積累與創(chuàng)新，進一步強化學科內涵，提升課程的理論深度與實踐影響力。

林奎對本學期課程運行中存在的問題與不足進行了剖析。他重點指出教學實踐深度和資源整合力度等方面仍有提升空間，并據(jù)此提出了銀杏文化研究所下一階段的工作計劃。他特別強調要組建銀杏文化科研團隊，聚焦銀杏文化領域開展系統(tǒng)研究，形成高質量學術成果。他表示，將持續(xù)跟蹤和評估各團隊的研究進展與成果成效，進一步推動銀杏文化研究的深入發(fā)展和學術成果轉化。

在交流討論環(huán)節(jié)，授課教師們結合教學實踐踴躍發(fā)言、各抒己見。大家圍繞課程目標與定位、課程案例更新、互動教學設計、文化與專業(yè)融合等關鍵問題展開熱烈研討，分享了在教學中的鮮活經驗與創(chuàng)新思路，并就如何進一步強化課程吸引力、提升育人實效提出了針對性意見建議。

夏明忠在總結講話中指出，銀杏文化是學校特色文化重要組成部分，開發(fā)銀杏文化既是傳承校園文脈的必然要求，也是深化育人模式改革的有益探索。

他強調：一是銀杏文化進課堂是學?！拔逦灰惑w”文化育人工程之一，一所大學一定要有文化、有精神。課程建設要始終堅守“文化傳承+實踐創(chuàng)新”的雙線并進，既要深挖銀杏所蘊含的堅韌、務實、向上的精神內核，又要緊密結合酒店管理專業(yè)特色，推動文化育人與專業(yè)育人同頻共振。

二是銀杏文化進課堂能夠扎實落地、有序推進，得益于銀杏文化課程團隊全體成員的辛勤付出與協(xié)同努力，感謝大家的辛勤付出。

三是銀杏文化研究未來可期、大有可為。鼓勵教師團隊打破學科壁壘，打造兼具知識性與趣味性的銀杏文化特色課程；希望大家圍繞銀杏文化開展細致、扎實的專題研究，倡導“小題深做”，避免泛泛而談，要注重成果轉化，通過編撰校本教材、開展主題研學、舉辦文化活動等形式，讓銀杏文化真正走進學生心里，以特色文化課程建設為抓手，賦能學校高質量育人工作再上新臺階。

此次研討會的召開，為銀杏文化課程建設搭建了交流平臺，進一步明確了課程建設的方向。未來該校將穩(wěn)步推進特色文化課程建設，讓銀杏精神在教書育人中不斷傳承發(fā)揚，為學校高質量發(fā)展注入深厚文化動力。（王俊 通訊員 左瑩瑩）