一、考生基本情況：

2025年河北美術(shù)類考生，高考成績文化343 ,專業(yè)182 ,總分399, 位次20763 ，成績?cè)诤颖泵佬g(shù)類屬于剛過本科投檔線。父母工薪家庭,可接受性價(jià)比高的民辦本科，并要求盡量不出本省。

痛點(diǎn)：

考生綜合分剛剛超過當(dāng)年河北省美術(shù)類本科投檔線，位次相對(duì)靠后，在公辦院校競爭中處于絕對(duì)劣勢(shì)。且2025年河北省美術(shù)類本科批招生計(jì)劃19648人，比24年減少1461人，志愿填報(bào)容錯(cuò)率極低，一旦失誤，極易導(dǎo)致滑檔。

二、志愿填報(bào)策略與核心思路

考慮到位次與計(jì)劃數(shù)的客觀差距，我們的核心策略必須是：省內(nèi)為主，民本保底，精準(zhǔn)沖刺，嚴(yán)防滑檔。

1.精準(zhǔn)定位“沖-穩(wěn)-保”：由于位次處于臨界點(diǎn)，傳統(tǒng)的“沖-穩(wěn)-保”策略需要調(diào)整，應(yīng)大幅增加“保底”志愿的數(shù)量和梯度，確保本科批次有學(xué)可上。

2.重點(diǎn)關(guān)注省內(nèi)民辦院校：省內(nèi)民辦院校招生計(jì)劃體量較大，且往年錄取位次相對(duì)靠后，是保底的主要方向。

3.不放棄本科提前批機(jī)會(huì)：本科提前批B段的一些院校，如果錄取規(guī)則或?qū)I(yè)方向上有特殊性，可能會(huì)存在“低分高就”的機(jī)會(huì)。正視現(xiàn)實(shí)，備好�？浦驹�：必須清醒認(rèn)識(shí)到，根據(jù)官方招生計(jì)劃，該位次存在滑檔風(fēng)險(xiǎn)。因此，在填報(bào)本科志愿的同時(shí)，務(wù)必認(rèn)真填報(bào)�？婆驹�，建立最后防線。

三、 方案制定與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

“以保為主，放棄幻想”。大膽嘗試填，作“撿漏”嘗試。重點(diǎn)填報(bào)往年錄取位次在21000-24000名區(qū)間，甚至更靠后的省內(nèi)民辦院校，且2025年招生計(jì)劃量較大的省內(nèi)民辦院校。確保在常規(guī)批次中能獲得一個(gè)最基礎(chǔ)的本科“席位”，并做好征集計(jì)劃和專科的準(zhǔn)備。我們共同商定的志愿表（部分核心院校）如下：

1.“沖”的層次 (位次略高于考生，但存在波動(dòng)機(jī)會(huì))：

填報(bào)了3-4所往年錄取位次在17000名左右的省內(nèi)民辦院校，作為“撿漏”嘗試。

2.“穩(wěn)”的層次 (核心目標(biāo)院校，位次與考生高度匹配)：

燕京理工學(xué)院 被置于此層次的關(guān)鍵位置。在分析其近三年數(shù)據(jù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)該校雖然往年錄取位次與考生接近，但當(dāng)年招生計(jì)劃美術(shù)類相關(guān)專業(yè)共計(jì)縮減34人。這一變化可能導(dǎo)致多數(shù)考生和家長因畏懼競爭而不敢填報(bào)，從而可能出現(xiàn)“斷檔”或錄取位次下降的“機(jī)會(huì)窗口”。我們決定將此作為“穩(wěn)”序中的重點(diǎn)院校。同時(shí)搭配了其他2-3所招生計(jì)劃穩(wěn)定、歷年錄取位次在21000名之后的省內(nèi)民辦院校。

3.“�！钡膶哟� (絕對(duì)安全區(qū)，位次顯著低于考生)：

選擇了2所省內(nèi)歷年錄取位次偏后的的民辦本科院校，其往年錄取位次在23000名以后，確保即使前面所有志愿落空，也有本科院校錄取。

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與告知： 方案制定后，我明確向考生及家長指出，最大的風(fēng)險(xiǎn)在于“穩(wěn)”層次院校因招生計(jì)劃縮減而導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線上漲。由于考生位次本身已超出計(jì)劃外，省內(nèi)本科名額是稀缺資源，即便最壞情況發(fā)生，也要做好征集和�？频挠�(jì)劃，總體風(fēng)險(xiǎn)可控。

最終錄取結(jié)果： 考生成功被 燕京理工學(xué)院 錄��！

對(duì)于位次在新高考本科線邊緣的考生，本案例具有極強(qiáng)的參考意義：認(rèn)清形勢(shì)，務(wù)實(shí)選擇： 分?jǐn)?shù)不占優(yōu)時(shí)，首要目標(biāo)是“上岸”。選擇性價(jià)比高的民辦本科是一條非常務(wù)實(shí)且可行的路徑。

細(xì)節(jié)決定成�。� 志愿填報(bào)不能只看往年分?jǐn)?shù)，必須深入研究招生計(jì)劃的變化、專業(yè)熱度、院校發(fā)展趨勢(shì)等動(dòng)態(tài)信息。

梯度填報(bào)是生命線： 科學(xué)設(shè)置志愿梯度，尤其是構(gòu)筑牢固的保底防線，是避免滑檔悲劇的根本保障。

作為一名志愿填報(bào)師，能幫助這位考生在不利的局面下成功逆襲，圓夢(mèng)省內(nèi)本科。此案例再次證明，科學(xué)的規(guī)劃與精準(zhǔn)的決策，是高考“第二戰(zhàn)場”上取勝的關(guān)鍵。