當(dāng)下很多前沿科技的突破，其底層支撐都是理科基礎(chǔ)學(xué)科——人工智能的算法優(yōu)化需要數(shù)學(xué)模型做支撐，深空探測的航天器材料研發(fā)依賴物理特性的精準(zhǔn)測算，芯片納米級制程的突破離不開量子物理的底層邏輯。其在國家科技體系中的核心地位，正通過各項(xiàng)重大工程的落地持續(xù)強(qiáng)化。

北京航空航天大學(xué)的理科培養(yǎng)，正以“基礎(chǔ)學(xué)科+工程應(yīng)用”的特色模式，成為同分?jǐn)?shù)段考生對接這一核心價(jià)值的優(yōu)質(zhì)選擇。

2025年北京航空航天大學(xué)理科試驗(yàn)班類以提前批最低638分的門檻開放招生，這一分?jǐn)?shù)在頂尖985院校的理科培養(yǎng)項(xiàng)目中處于相對溫和的區(qū)間，但結(jié)合其培養(yǎng)平臺與后續(xù)資源來看，這是一個(gè)值得考生與家長重點(diǎn)關(guān)注的志愿選擇。

作為理科試驗(yàn)班類新生的培養(yǎng)載體，致真書院實(shí)行大一階段的大類培養(yǎng)，以北航的理科與工科資源為支撐，構(gòu)建覆蓋數(shù)學(xué)、物理、信息等領(lǐng)域的系統(tǒng)基礎(chǔ)課程體系。對新生而言，這一階段的核心價(jià)值在于，無需在高考后即刻確定細(xì)分專業(yè)，可通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)與學(xué)科體驗(yàn)，結(jié)合自身興趣與能力選擇后續(xù)方向；同時(shí)書院的公共資源，如跨學(xué)科學(xué)術(shù)講座、基礎(chǔ)科研入門項(xiàng)目，能幫助學(xué)生建立學(xué)科認(rèn)知，避免專業(yè)選擇的盲目性。

大一后可選的四個(gè)學(xué)院同樣是其理科實(shí)驗(yàn)班的特色亮點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)涵蓋信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、能源經(jīng)濟(jì)雙學(xué)位等方向，該學(xué)院的培養(yǎng)深度綁定北航的工科優(yōu)勢對應(yīng)的資源包括與航空航天企業(yè)合作的實(shí)踐項(xiàng)目、高端制造領(lǐng)域的管理案例庫；數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè)，側(cè)重空天領(lǐng)域的應(yīng)用場景——例如信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)會涉及飛行器設(shè)計(jì)中的數(shù)值計(jì)算、航天數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)建模。

物理學(xué)院的應(yīng)用物理、核物理等專業(yè)，同樣以空天需求為導(dǎo)向——核物理方向關(guān)聯(lián)航天器的核能源系統(tǒng)，應(yīng)用物理涉及航天器材料的物理特性研究。其資源包括北航的核物理實(shí)驗(yàn)室、空間物理觀測平臺，以及與航天院所聯(lián)合的科研項(xiàng)目；而空間與地球科學(xué)學(xué)院的空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，則是北航的特色方向之一，依托北航在空天領(lǐng)域的核心資源，該專業(yè)學(xué)生可接觸空間站相關(guān)的空間科學(xué)項(xiàng)目、深空探測的科研課題，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)多為參與國家空天工程的專家。

這些專業(yè)依托北航在空天領(lǐng)域的積累，為理科知識搭建了明確的行業(yè)應(yīng)用出口，讓學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)科能力能直接對接國家戰(zhàn)略領(lǐng)域的實(shí)際需求。對考生與家長而言，638分的提前批門檻，意味著以相對低的分?jǐn)?shù)成本進(jìn)入985院校，獲得了北京航空航天大學(xué)理科試驗(yàn)班類綜合多元的成長資源，是同分?jǐn)?shù)段中性價(jià)比極高的志愿選擇，值得考生重點(diǎn)關(guān)注，錄取到就是賺到！