12月9日，山東師范大學(xué)召開教育部學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化機(jī)制改革試點(diǎn)工作部署會(huì)。校黨委書記馮繼康，校長張建，副校長周珊珊、李曉迪出席會(huì)議。

馮繼康在講話中表示，開展學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革試點(diǎn)，既是服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵抓手。他強(qiáng)調(diào)，要將試點(diǎn)工作與高等教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)采集工作深度融合，精準(zhǔn)構(gòu)建學(xué)校學(xué)科專業(yè)畫像，為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升提供有力支撐；要完善領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，加強(qiáng)頂層統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、工作專班狠抓落實(shí)、牽頭單位主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、協(xié)同單位積極配合，形成上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)同、齊抓共管的良好局面；要堅(jiān)守初心使命，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和精益求精的態(tài)度，確保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)高質(zhì)量完成，切實(shí)扛起試點(diǎn)單位的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

張建對(duì)試點(diǎn)工作提出明確要求。他強(qiáng)調(diào)，各部門要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)改革試點(diǎn)的重要意義，以高度的責(zé)任感和使命感推動(dòng)工作落地見效。一要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突破單一數(shù)據(jù)分析局限，提升診斷反饋的科學(xué)性和精準(zhǔn)性；二要聚焦重點(diǎn)任務(wù)，廣泛借鑒兄弟高校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建高質(zhì)量的監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系；三要注重總結(jié)推廣，及時(shí)提煉可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法，努力形成學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化的山師模式；四要加強(qiáng)資源保障，組建專業(yè)化數(shù)據(jù)管理隊(duì)伍，通過系統(tǒng)培訓(xùn)提升業(yè)務(wù)能力，為試點(diǎn)工作提供人才支撐。

周珊珊在講話中回顧了學(xué)校試點(diǎn)工作的申報(bào)歷程。她表示，構(gòu)建完整的數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系是學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化的基礎(chǔ)，要借助人工智能等現(xiàn)代技術(shù)賦能診斷分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和科學(xué)評(píng)估，為學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化提供決策依據(jù)。

李曉迪在主持會(huì)議時(shí)表示，作為教育部改革試點(diǎn)單位，學(xué)校肩負(fù)著探索經(jīng)驗(yàn)、示范引領(lǐng)的重要使命。希望各部門以此次會(huì)議為契機(jī)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以釘釘子精神抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，奮力打造學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化的山師樣板。

會(huì)上，發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處副處長王美萍從建設(shè)目標(biāo)、階段任務(wù)、保障機(jī)制等方面介紹了學(xué)科專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r診斷反饋機(jī)制工作方案。信息化工作辦公室主任苑兆忠介紹了監(jiān)測(cè)平臺(tái)建設(shè)情況。與會(huì)人員表示，高度認(rèn)同方案的科學(xué)性和必要性，表示將主動(dòng)對(duì)接、全力配合，確保各項(xiàng)工作協(xié)同推進(jìn)。

來源：山東師范大學(xué)網(wǎng)站。

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