劉偉教授高度評(píng)價(jià)青附育人理念、盛贊山鷹學(xué)子都是可造之材

人工智能的浪潮排山倒海，人工智能的時(shí)代風(fēng)雷激蕩。面對(duì)世界的重塑和人類(lèi)的未來(lái)，教育究竟該以怎樣的態(tài)度和方式來(lái)?yè)肀н@場(chǎng)劃時(shí)代的變革？！……在青島大學(xué)附屬中學(xué)2025年“固本·育心·賦能”教育教學(xué)年會(huì)上，劍橋大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者、北京郵電大學(xué)人機(jī)交互與認(rèn)知工程實(shí)驗(yàn)室主任劉偉教授，以一場(chǎng)聚焦《AI+教育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)：人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)智能》的主題演講，徹底點(diǎn)燃了全場(chǎng)的氣氛。而后隨著青大附中山鷹科學(xué)院人工智能課程的開(kāi)啟，一場(chǎng)擠滿(mǎn)了學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的高端前沿科學(xué)風(fēng)暴又在青附課堂上激情碰撞。

智能教育并不是時(shí)髦的“AI+教育”，也不是簡(jiǎn)單的“教育+AI”，而是一場(chǎng)人類(lèi)哲學(xué)、中西智慧、科技創(chuàng)新三重變奏之下的主體回歸——“以人為本”“以我為主”。最讓劉偉教授感動(dòng)和興奮的是，青大附中教育教學(xué)年會(huì)以“固本·育心·賦能”為主題，完美契合了人工智能發(fā)展的核心，深刻揭示了教育的本質(zhì)。從教育教學(xué)年會(huì)上的精彩演講到山鷹科學(xué)院講臺(tái)上的前沿課程，劉偉教授與青附師生家長(zhǎng)一起開(kāi)啟了一場(chǎng)“以人為本”追問(wèn)智能的雙向奔赴。

從劍橋到北京，從哲學(xué)到超級(jí)人工智能——人機(jī)環(huán)境交互系統(tǒng)的理論創(chuàng)新者和頂層設(shè)計(jì)者，劉偉教授從自己在劍橋大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者的所見(jiàn)所學(xué)所感講起，引領(lǐng)學(xué)子一路追尋著大衛(wèi)·休謨、牛頓、維特根斯坦、圖靈的思想軌跡，精彩開(kāi)啟了人工智能世界的大門(mén)。宏大的歷史敘事，傳奇的大師故事，耀眼的人類(lèi)智慧，震撼心靈的創(chuàng)新精神，交相輝映的科學(xué)人文思想，如滔滔江海涌動(dòng)著精彩紛呈的課堂，澎湃著青春學(xué)子們追問(wèn)探索的心！

暴力出奇跡的ChatGPT與四兩撥千斤的DeepSeek，背后究竟隱藏著怎樣的不同？圖靈獎(jiǎng)大牛、Meta首席AI科學(xué)家楊立昆為何炮轟人工智能大模型的未來(lái)是死路一條？人機(jī)環(huán)境協(xié)同系統(tǒng)創(chuàng)造的超級(jí)智能，將會(huì)重塑一個(gè)怎樣的世界和人來(lái)未來(lái)？緊緊圍繞著人工智能的前世今生和目前全球AI界最富爭(zhēng)議的幾大難題，一邊討論一邊問(wèn)答一邊深入淺出的講述，頭腦的風(fēng)暴和知識(shí)的火花在山鷹課堂上碰撞閃光。劉偉教授宏闊的國(guó)際視野，深沉的哲學(xué)科學(xué)思考，脈絡(luò)清晰的人工智能發(fā)展歷程，金句頻出的生動(dòng)授課模式，引人入勝的科學(xué)追問(wèn)和水到渠成的謎底揭曉，不斷調(diào)動(dòng)著學(xué)子們鉆研的興趣、求知的欲望、探索的勇氣，和昂揚(yáng)飽滿(mǎn)的情緒！

理性永遠(yuǎn)都是感性的奴隸，興趣永遠(yuǎn)都是人類(lèi)最好的老師！兩個(gè)多小時(shí)的深度專(zhuān)題精講，從人工智能的中美競(jìng)逐，到人工智能的哲學(xué)溯源；從大衛(wèi)·休謨、牛頓到維特根斯坦、圖靈；從伏羲背后暗含的拓?fù)渫瑯?gòu)到莊子"子非魚(yú)"之辯隱藏的邏輯森林；從人工智能語(yǔ)言大模型到錢(qián)學(xué)森預(yù)言的中國(guó)人機(jī)環(huán)超級(jí)智能協(xié)同系統(tǒng)……知識(shí)傳遞、思想碰撞、問(wèn)題引領(lǐng)的青大附中的山鷹課堂上，求知欲好奇心滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)子們?nèi)褙炞⒌赜涗浿�、沉思著、驚嘆著、爭(zhēng)論著。智能密碼的解鎖引人入勝，頭腦風(fēng)暴的火花激情炸裂，與著名科學(xué)家面對(duì)面交流碰撞的青附少年，被世界前沿科學(xué)的巨大魅力吸引著、沖擊著、震撼著！

世界科技的大勢(shì)浩浩蕩蕩，人工智能時(shí)代的大門(mén)轟然開(kāi)啟，作為未來(lái)超級(jí)智能人的青春學(xué)子，該以怎樣的面貌立足當(dāng)下、贏在未來(lái)？“人不可替代的優(yōu)勢(shì)就是謀劃和算計(jì)，人工智能時(shí)代人要解決的是“做正確的事”；機(jī)器的最大優(yōu)勢(shì)是強(qiáng)大的算力，所以機(jī)器要解決的是“正確的做事”；環(huán)境是人和機(jī)器存在的舞臺(tái)，所以環(huán)境要解決的的是“提供做事的平臺(tái)”！”劉偉教授動(dòng)情地提醒同學(xué)們說(shuō)，人工智能時(shí)代不是人的主體功能的弱化，恰恰相反，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是更大的解放和賦能，是對(duì)人的主導(dǎo)性和創(chuàng)造力的更大激發(fā)與提升！”理性是感性的奴隸”、“哲學(xué)依然是智能的秘密”、“以人為本”的永恒信念，必將是宇宙星空下最閃耀的人類(lèi)宣言！

雅典學(xué)院的論辯與古老東方智慧的疊化交融穿越時(shí)空，超級(jí)人工智能時(shí)代帶來(lái)的世界變革和人類(lèi)重塑激揚(yáng)振蕩，這是一場(chǎng)超越科技的啟蒙，更是一場(chǎng)固本清源、回歸自我的清醒認(rèn)知與深情宣告！行穩(wěn)致遠(yuǎn)的底氣，源于對(duì)以人為本信念的堅(jiān)守；領(lǐng)航發(fā)展的勇氣，源于對(duì)教育規(guī)律的尊重和對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)！

一場(chǎng)深刻而精彩紛呈的教育教學(xué)年會(huì)，背后流淌著的是張鳳瑛校長(zhǎng)和青大附中對(duì)教育規(guī)律的深刻理解；一場(chǎng)師生家長(zhǎng)共擠一堂的人工智能大師課，引領(lǐng)著的是青大附中學(xué)子對(duì)成長(zhǎng)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待與憧憬！前行者，守正創(chuàng)新；逐夢(mèng)者，跨越山海；青大附中，逐夢(mèng)前行！

撰稿：山鷹科學(xué)院

攝影：山鷹科學(xué)院

編輯：姜鵬

審閱：齊萍