本網(wǎng)訊【記者袁軍】2025年12月29日，冬日的朱德故里儀隴縣暖意融融。作為川陜革命根據(jù)地重要組成部分與西南地區(qū)第二大客家人聚集地，這片浸潤(rùn)著紅色基因與客家文脈的土地，因一場(chǎng)愛心之約更添溫情。

成都市鑫愿公益服務(wù)中心理事長(zhǎng)王麗攜宣傳部長(zhǎng)袁軍、支部委員范德智等一行四人，在參觀第二屆朱德同志詩詞畫展后，專程奔赴儀隴縣馬鞍片區(qū)樂興小學(xué)，以公益捐贈(zèng)與文化展演為這所"川北客家第一校"的教育振興注入強(qiáng)勁暖流。學(xué)校校長(zhǎng)謝東攜校領(lǐng)導(dǎo)班子與師生代表熱烈歡迎，一場(chǎng)簡(jiǎn)約而莊重的捐贈(zèng)儀式在滿含客家韻味的校園中溫情上演。

坐落于"川北客家勝地"核心區(qū)域的樂興小學(xué)，二十年來始終以傳承客家文化為核心使命，深耕鄉(xiāng)土特色教育沃土。步入校園，古樸典雅的客家特色校門盡顯韻味，刻有客家標(biāo)識(shí)"亻厓"字（讀音同"挨"，意為"我"，是全球客家人共認(rèn)的文化符號(hào)）的文化石醒目矗立，文化墻上的"崇先報(bào)本，愛國(guó)愛鄉(xiāng)"等客家家訓(xùn)字字珠璣。兩座客家手工剪紙展室與兩座實(shí)物展室中，300余年客家遷徙史與民俗文化靜靜流淌，成為孩子們觸摸歷史根脈的生動(dòng)課堂。學(xué)校創(chuàng)新將客家精神融入日常教學(xué)，通過每周一節(jié)的客家話課程、自編校本教材《我們的根——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的客家文化》等多元載體，讓客家文化在課堂浸潤(rùn)中代代相傳，已然成為扎根鄉(xiāng)土的客家文化傳承重要陣地。

然而，這所文化底蘊(yùn)深厚的鄉(xiāng)村小學(xué)面臨著辦學(xué)條件的現(xiàn)實(shí)困境。教師辦公仍在使用2006年捐贈(zèng)的老舊臺(tái)式電腦，設(shè)備老化導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教學(xué)資源難以落地；多數(shù)學(xué)生來自困難家庭，教學(xué)設(shè)備、圖書資料與學(xué)習(xí)用品的短缺，讓孩子們難以享有與城市學(xué)生同等的教育資源，硬件設(shè)施短板成為制約學(xué)校打造"學(xué)生樂學(xué)、教師樂教"鄉(xiāng)村快樂教育校園的主要瓶頸。

"這批捐贈(zèng)的教學(xué)平板學(xué)習(xí)機(jī)，真是解了我們的燃眉之急！"校長(zhǎng)謝東在捐贈(zèng)儀式上深有感觸地說。此次鑫愿公益帶來的愛心捐贈(zèng)，不僅將助力學(xué)校接入現(xiàn)代教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，破解遠(yuǎn)程教學(xué)落地難題，更能豐富學(xué)生的課外閱讀資源，為客家文化教育增添鮮活素材。王麗理事長(zhǎng)表示，公益中心將持續(xù)關(guān)注樂興小學(xué)的發(fā)展需求，愿與學(xué)校攜手搭建長(zhǎng)效幫扶橋梁，讓愛心在客家文化傳承與鄉(xiāng)村教育振興中持續(xù)傳遞。儀式現(xiàn)場(chǎng)，孩子們眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，一張張稚嫩的臉龐上寫滿了對(duì)未來的憧憬。

捐贈(zèng)儀式上，一抹靈動(dòng)身影點(diǎn)亮了現(xiàn)場(chǎng)氛圍。成都鑫愿公益服務(wù)中心支部委員范德智帶來的非遺舞蹈《鑫愿武韻》，以武習(xí)舞、以舞修德、以舞弘道，將中華武德與舞蹈之美精妙融合。舞者以精準(zhǔn)的身體控制展現(xiàn)出剛?cè)岵?jì)的神韻，既有武術(shù)的力量質(zhì)感，又不失舞蹈的流暢美感，在一招一式間詮釋著"斗技不斗力"的武學(xué)智慧與家國(guó)情懷，讓師生們?cè)谝曈X盛宴中品讀華夏德舞之韻，共抒《我愛你中國(guó)》的赤誠(chéng)情懷。

捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，在謝東校長(zhǎng)與張立副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，鑫愿公益一行先后參觀了學(xué)校的客家文化館、三鄉(xiāng)藝術(shù)館及學(xué)生書法作品展區(qū)。樂興小學(xué)深厚的客家文化積淀、精致的剪紙藝術(shù)與蒼勁的書法作品，深深打動(dòng)了在場(chǎng)每一位公益人。王麗理事長(zhǎng)當(dāng)即表示，這些兼具歷史意義與時(shí)代特色的優(yōu)秀文化傳承成果，值得更廣泛的展示與交流，公益中心將積極牽線搭橋，對(duì)接城市學(xué)校與學(xué)生開展互動(dòng)交流活動(dòng)，讓山區(qū)孩子與城里孩子在文化互鑒中彼此學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

據(jù)悉，樂興小學(xué)已先后編撰多部客家文化校本教材，完成客家元素校園改造。此次公益捐贈(zèng)不僅實(shí)現(xiàn)了教學(xué)硬件的升級(jí)，更推動(dòng)了公益力量與文化育人的深度融合，為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。作為扎根帥鄉(xiāng)的客家文化名校，樂興小學(xué)正以文化傳承為根、以教育提質(zhì)為要，在社會(huì)公益力量的助力下，朝著"享譽(yù)海內(nèi)外的川北客家第一校"的發(fā)展愿景穩(wěn)步前行，讓"崇先報(bào)本"的客家精神與朱德故里的紅色基因，在新一代學(xué)子心中深深扎根、茁壯成長(zhǎng)。

儀隴飛豹救援隊(duì)王新紅先生熱情接待了成都鑫愿公益一行。