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你的證書收藏夾里，有沒(méi)有一本“上海外語(yǔ)口譯證書”？

上海外語(yǔ)口譯證書考試，已經(jīng)走過(guò)了30年歷程。這一源于上海市緊缺人才培訓(xùn)工程的考試，是我國(guó)首個(gè)面向社會(huì)的外語(yǔ)口譯證書考試，如今已成為外語(yǔ)應(yīng)用能力認(rèn)證領(lǐng)域的標(biāo)桿品牌。

當(dāng)AI技術(shù)飛速發(fā)展，語(yǔ)音合成、機(jī)器翻譯廣泛應(yīng)用，上海外語(yǔ)口譯證書考試還能體現(xiàn)“人”的水平和價(jià)值嗎？未來(lái)這項(xiàng)考試還將做出哪些探索？帶著疑問(wèn)，新民晚報(bào)記者采訪了多位參加“外語(yǔ)口譯教學(xué)與測(cè)試高質(zhì)量發(fā)展專家咨詢會(huì)”的教授。

確立“實(shí)戰(zhàn)性、綜合性”核心評(píng)價(jià)體系

20世紀(jì)90年代初期，在改革開放亟需應(yīng)用型外語(yǔ)人才的時(shí)代背景下，上海多部門聯(lián)合啟動(dòng)相關(guān)培訓(xùn)與考試項(xiàng)目。1995年，英語(yǔ)高級(jí)口譯考試筆試在華東理工大學(xué)首次開考，同年在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)舉行首屆口試，由此逐步形成“筆試篩選+口試核心評(píng)估”的兩個(gè)階段模式。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授，上海外語(yǔ)口譯證書考試創(chuàng)始團(tuán)成員、英語(yǔ)專家組成員齊偉鈞介紹，這一時(shí)期，考務(wù)工作雖以人工操作為主，但確立了“實(shí)戰(zhàn)性、綜合性”的核心評(píng)價(jià)體系，試題緊扣改革開放、浦東開發(fā)等時(shí)代議題，開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)重視交際能力與職業(yè)素養(yǎng)的外語(yǔ)測(cè)評(píng)先河。

進(jìn)入新千年，上海外語(yǔ)口譯證書考試考點(diǎn)從上海逐步拓展至南京、寧波、武漢、深圳等全國(guó)多個(gè)城市，考生覆蓋十幾個(gè)省市，報(bào)考群體從在職人員延伸至在校學(xué)生。證書被譽(yù)為“求職通行證”“白金證書”，多所高校將考試教程納入課程體系。

“現(xiàn)在，考試引入了計(jì)算機(jī)輔助口試系統(tǒng)，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化錄音、考官異地評(píng)分、AI輔助分析，破解大規(guī)�？谡Z(yǔ)測(cè)評(píng)難題；利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析考生表現(xiàn)與試題質(zhì)量，為教學(xué)與命題提供反饋。”齊偉鈞表示。

新民晚報(bào)記者了解到，30年來(lái)，上海外語(yǔ)口譯證書考試?yán)塾?jì)服務(wù)考生157萬(wàn)人次，并已在18個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的33個(gè)城市設(shè)有47處考點(diǎn)，含17所“雙一流”高校考點(diǎn)。在專家咨詢會(huì)上，“上海外語(yǔ)口譯證書考試臨港新片區(qū)考試中心”和“口譯教學(xué)與測(cè)試聯(lián)合工作室”成立。

更注重考生的國(guó)家意識(shí)文化自信

“很長(zhǎng)一段時(shí)間，對(duì)于口譯的評(píng)價(jià)是經(jīng)驗(yàn)性的，不夠科學(xué)。上海外語(yǔ)口譯證書考試把口譯能力從‘經(jīng)驗(yàn)判斷’推進(jìn)到‘基于標(biāo)準(zhǔn)與任務(wù)的可評(píng)測(cè)體系’，明確了能力層級(jí)、任務(wù)類型和評(píng)分要求，把聽懂、重組、表達(dá)、交際的綜合能力，用較為穩(wěn)定的測(cè)評(píng)框架固定了下來(lái)。”上海外語(yǔ)口譯證書考試英語(yǔ)專家組副組長(zhǎng)、同濟(jì)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授許文勝介紹。

上海外語(yǔ)口譯證書考試委員會(huì)常務(wù)副主任、英語(yǔ)專家組組長(zhǎng)，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)張廷佺教授告訴記者，考試內(nèi)容從早期經(jīng)貿(mào)、工程專題，拓展至氣候變化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、中華文化外譯等全球性議題與中國(guó)特色話題，“不僅考察語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力，更注重考生的國(guó)家意識(shí)、文化自信，以及用外語(yǔ)表達(dá)中國(guó)觀點(diǎn)、維護(hù)國(guó)家形象的能力�！�

在許文勝看來(lái)，30年間，口譯場(chǎng)景領(lǐng)域的變化發(fā)展極快，如果題目不更新，考察效果勢(shì)必大打折扣；但作為一項(xiàng)考試，更新過(guò)快也會(huì)帶來(lái)備考的不確定性。為此，考試委員會(huì)采取了“穩(wěn)定框架+迭代材料”的方式，平衡“考試”與“考生”的各自需求。

“任何一門考試，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和一致性問(wèn)題是繞不開的�！痹S文勝說(shuō)，“這兩者都存在主觀判斷的空間，我們減輕主觀性的做法是，用量表去代替?zhèn)�人經(jīng)驗(yàn)�！�

將來(lái)設(shè)置同傳和細(xì)分賽道

當(dāng)智能翻譯設(shè)備如雨后春筍般涌現(xiàn)，“口譯員”存在的價(jià)值何在？

與會(huì)專家指出，口譯的內(nèi)涵早已過(guò)了把一句話換成另一種語(yǔ)言的時(shí)代了。在真實(shí)場(chǎng)景中，往往承擔(dān)著三個(gè)復(fù)雜任務(wù)：跨文化協(xié)調(diào)——處理一些含蓄的表達(dá)、禮貌策略；信息整合——快速重組多元信息、形成摘要；協(xié)作與適應(yīng)新技術(shù)環(huán)境——與多模態(tài)資料數(shù)據(jù)庫(kù)和檢索工具的協(xié)作使用。

張廷佺告訴記者，口譯應(yīng)用場(chǎng)景發(fā)生了極大改變，過(guò)去可能單純是外國(guó)人來(lái)中國(guó)旅游，現(xiàn)在則變成“醫(yī)療旅游”。這就給上海外語(yǔ)口譯證書考試出了新課題：是否要“細(xì)分賽道”？

這的確是考試委員會(huì)在考慮的，未來(lái)會(huì)在考生人數(shù)較多的領(lǐng)域展開試點(diǎn)。但要說(shuō)明的是，這項(xiàng)工作有幾大挑戰(zhàn)：命題的語(yǔ)料、既懂語(yǔ)言又懂行業(yè)的復(fù)合型考官——在領(lǐng)域內(nèi)，知識(shí)差異會(huì)放大。據(jù)透露，考試委員會(huì)也在籌劃組建行業(yè)專家?guī)臁?/p>

“另外，現(xiàn)在的考試形式還是交替?zhèn)髯g，將來(lái)我們也考慮設(shè)置同聲傳譯，滿足考生和社會(huì)的需要�！睆埻绫硎�。

原標(biāo)題：《157萬(wàn)人次參與過(guò)！上海外語(yǔ)口譯證書考試走過(guò)30年，何以“常青”？》

欄目編輯：王蕾 圖片來(lái)源：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

來(lái)源：作者：新民晚報(bào) 郜陽(yáng)