為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，通川區(qū)第一小學(xué)校始終將學(xué)生心理健康發(fā)展擺在育人工作的突出位置。12月，學(xué)校聯(lián)合通川區(qū)未成年人心理成長指導(dǎo)中心，在匯文廳正式啟動“心靈奇旅 陽光成長”六年級心理團(tuán)輔系列主題活動。作為本學(xué)期重點(diǎn)打造的心理健康教育項(xiàng)目，該系列活動旨在幫助學(xué)生積極應(yīng)對青春期心理變化，提升心理素養(yǎng)，培育陽光心態(tài)。

首場活動面向六年級五班全體學(xué)生，由心理教師帶領(lǐng)，通過90分鐘沉浸式團(tuán)體輔導(dǎo)，開啟一段關(guān)于自我認(rèn)知、情緒表達(dá)與同伴支持的溫暖旅程。學(xué)校高度重視本次活動，不僅精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，還專門調(diào)配場地、師資和時(shí)間資源，確?；顒痈哔|(zhì)量開展，充分體現(xiàn)了“以生為本、心育先行”的教育理念。

活動中，心理老師以“船票”為隱喻，引導(dǎo)孩子們思考成長的方向與力量。在“船票繪夢”環(huán)節(jié)，學(xué)生們用畫筆描繪心中的“理想島嶼”，表達(dá)對未來的期待；在“船隊(duì)接力”協(xié)作游戲中，大家在合作中感受信任與支持。一句句寫在紙船上的鼓勵(lì)話語，一次次團(tuán)隊(duì)中的默契配合，讓現(xiàn)場洋溢著理解、包容與溫暖。

通川區(qū)一小始終堅(jiān)持“健康第一”的育人導(dǎo)向，近年來持續(xù)完善心理健康教育體系，通過開設(shè)心理課程、建立心理檔案、開展個(gè)體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)等多種形式，全方位守護(hù)學(xué)生心靈成長。本次六年級心理團(tuán)輔系列活動正是學(xué)校深化心理健康教育、構(gòu)建積極校園心理生態(tài)的重要舉措。未來，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)系列化、專業(yè)化、常態(tài)化的心理健康教育活動，為學(xué)生全面發(fā)展和終身幸福奠基。

來源：通川區(qū)第一小學(xué)校