為深入貫徹立德樹人根本任務(wù)，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)與管理智慧，搭建德育實踐經(jīng)驗互鑒、教育智慧共生的優(yōu)質(zhì)平臺，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人筑牢根基，近日，廣元市利州區(qū)第三屆“文軒教育杯”班主任班級管理實踐與創(chuàng)新交流活動在三堆初級中學(xué)成功舉辦。本次活動匯聚了教育專家、教育管理者與區(qū)內(nèi)各學(xué)段班主任代表，通過講座、展示、分享等多個環(huán)節(jié)，共同探討德育內(nèi)涵，碰撞管理智慧，書寫育人新篇。

一、致辭啟幕

以德育為先，凝聚育人共識

三堆初級中學(xué)黨支部書記、校長

廖中華

三堆初級中學(xué)黨支部書記、校長廖中華發(fā)表熱情洋溢的歡迎辭。他代表學(xué)校對參會領(lǐng)導(dǎo)、專家及班主任們的到來表示誠摯歡迎，強調(diào)了班主任在德育工作中的核心作用，并分享了學(xué)校在班級管理與德育實踐中的探索與感悟，希望以此次活動為契機，搭建起全區(qū)班主任交流學(xué)習(xí)、共同提升的平臺，推動利州區(qū)德育工作再上新臺階。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話

立足高位，擘畫德育新圖景

廣元市利州區(qū)教育局黨組成員、副局長

李致宇

廣元市利州區(qū)教育局黨組成員、副局長李致宇發(fā)表致辭并講話。李局長既肯定了我區(qū)班主任隊伍在德育工作中取得的顯著成效，也為我們今后的德育工作指明了方向、提出了明確要求。他強調(diào)，教育是國之大計，更是心之工程。班主任既是學(xué)生成長的筑夢人，更是優(yōu)教利州建設(shè)的先鋒隊。希望全區(qū)班主任以此次活動為新的起點，在“為黨育人、為國育才”中踐行教育初心，在“立德樹人、培根鑄魂”中彰顯師者擔(dān)當(dāng)，在“打造示范、爭當(dāng)?shù)浞丁敝胁亮晾萁逃放啤?/p>

李局長的話既是鞭策，更是動力，必將激勵我們以更飽滿的熱情、更務(wù)實的作風(fēng)、更創(chuàng)新的思路，投身德育工作實踐，用心呵護每一位學(xué)生的成長，為推動利州區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻更大的力量。

三、專家引領(lǐng)

深耕理論，照亮實踐前路

教育碩士，中小學(xué)正高級教師（教授）

巴蜀名校成都市鹽道街中學(xué)副校長

著名特級教師 卿平海

資深教育專家卿平海教授的專題講座，為活動注入了深厚的教育智慧。卿教授圍繞班主任班級管理的核心要義、德育工作的創(chuàng)新方法等關(guān)鍵議題，結(jié)合自身豐富的教育實踐經(jīng)驗，以生動的案例、深刻的剖析，從理論高度與實踐維度，為在場班主任厘清了德育工作的思路，提供了可借鑒、可操作的班級管理策略。講座中，卿教授著重強調(diào)，德育工作要與時俱進，契合新時代學(xué)生的成長特點，真正做到以文化人、以德育人，讓德育理念融入班級管理的每一個細節(jié)。

三、課堂展示

主題班會，浸潤心靈成長

在主題班會課展示環(huán)節(jié)，兩位優(yōu)秀班主任呈現(xiàn)了富有創(chuàng)意與感染力的德育課堂：

北街小學(xué) 祝宇星

《揚傳統(tǒng)文化，做自信少年》

祝老師緊扣德育主題，以學(xué)生為中心，通過AI賦能、小組討論、互動體驗等豐富多樣的教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生在自主探究、合作交流中感悟傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，增強了學(xué)生的文化自信。

萬達實驗學(xué)校 龍淋

《點亮自信之光 接力青春擔(dān)當(dāng)》

本節(jié)課以“自信”為內(nèi)核，以“擔(dān)當(dāng)”為延伸，構(gòu)建了一場觸動心靈的青春成長對話。龍老師將價值引導(dǎo)融入活動體驗，展現(xiàn)了班會課作為德育主陣地的育人效能。

五、經(jīng)驗分享

平凡崗位，不凡育人智慧

在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，三位來自不同學(xué)段的教師娓娓道來他們的育人故事與思考：

《環(huán)境“對話”潤德啟智，協(xié)同共育銜接未來---大班“會說話”環(huán)創(chuàng)中德育培育的實踐案例》

北街幼兒園 楊麗名

楊老師的案例聚焦大班幼兒的德育培育，探索如何讓班級環(huán)境“說話”，使其成為浸潤品德、啟發(fā)智慧、銜接未來的重要載體。

《數(shù)字賦能，育見成長---以“成長銀行”探索五育融合的生命化實踐》

東城實驗小學(xué) 嚴(yán)述瓊

嚴(yán)老師闡述了如何將學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為可存儲、可流通的“成長資產(chǎn)”，將抽象的五育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為生動可視的日常積累，讓在場的德育工作者們受益匪淺。

《讓每顆“微光”都成炬---“喚醒成長困境學(xué)生力量”的學(xué)校管理新路徑》

三堆初級中學(xué) 李楠

李老師以“學(xué)校德育管理者”和“項目式學(xué)習(xí)者”的雙重身份，向與會嘉賓們分享了三堆初中在喚醒基礎(chǔ)薄弱學(xué)生成長力量上的探索，通過構(gòu)建“文化引領(lǐng)—情感筑基—課程賦能—評價護航”的別樣育人體系，堅守“每個生命都有價值”的初心，讓教育的陽光照亮每一個角落。

六、表彰激勵

致敬耕耘，匯聚前行力量

活動最后舉行了簡潔而莊重的頒獎儀式，對在班級管理、德育創(chuàng)新方面表現(xiàn)突出的老師予以表彰。一份證書，一份認可，更是對全區(qū)班主任持續(xù)深耕德育、潛心育人的致敬與鼓勵。

特等獎

獲獎老師：

北街小學(xué) 祝宇星

萬達實驗學(xué)校 龍淋

北街幼兒園 楊麗名

東城實驗小學(xué) 嚴(yán)述瓊、母成容

三堆初中 李楠

頒獎嘉賓：

廣元市教育局德育科科長 王恒滿

一等獎

獲獎老師：

大東英才學(xué)校 劉海洋

萬達中學(xué) 彭思文

萬達中學(xué) 張碧華

南鷹小學(xué) 鄧燕秋

樹人幼兒園 王新娟

則天路小學(xué) 唐 玉

東城實驗小學(xué) 楊 怡

萬達實驗學(xué)校 張 亮

頒獎嘉賓：

廣元市利州區(qū)教育局教育股股長 康 軍

新華文軒廣元市利州分公司經(jīng)理 陶 李

二等獎

獲獎老師：

東城實驗小學(xué) 喻傲梅

西城中學(xué) 何祥鵬

七一寶輪小學(xué) 梁津瑞

南鷹小學(xué) 何 彬

蜀北英才學(xué)校 蔣志霜

市實驗小學(xué) 何 歡

寶輪一小 邵莉蓉

雪峰小學(xué) 唐 巧

棲鳳小學(xué) 張峰麗

李 蘭

則天路小學(xué) 何 佳

東壩幼兒園 王詩棋 張怡

頒獎嘉賓：

廣元市教育局德育科干部 劉書宏

利州區(qū)三堆初級中學(xué)黨支部書記、校長 廖中華

三等獎

獲獎老師：

東城實驗小學(xué) 何紅英

東城實驗初中 胡 芳

東城實驗小學(xué) 謝雨彤

回龍小學(xué) 嚴(yán) 歡

市實驗小學(xué) 李洋洋

三堆小學(xué) 李 毅

興安初級中學(xué) 許蓮燕

正德中學(xué) 邱 丹

北街幼兒園 吳海燕

范家小學(xué) 劉 靚

民族小學(xué) 羅國惠

盤龍第二小學(xué) 華 晴

盤龍初級中學(xué) 方蓓芬

則天路小學(xué) 周 岑

興安初級中學(xué) 米伊雪

則天路小學(xué) 袁 娟

頒獎嘉賓：

廣元市利州區(qū)教育局德育股負責(zé)人 李 珍

廣元市利州區(qū)中小學(xué)教研室學(xué)前教育教研員 母 莉

合影留念

教育之路漫漫，德育之心灼灼。此次班主任班級管理實踐與創(chuàng)新交流活動不僅是一場經(jīng)驗的匯聚、智慧的碰撞，更是一次德育理念的升華與行動的召喚。相信在未來的教育征程中，利州教育人將繼續(xù)攜手同行，在立德樹人的道路上深耕不輟，讓每一片德育沃土綻放生命之花，賦能每一個孩子走向更加遼闊的成長天地！

撰稿| 行政辦公室

編輯| 蔡 穎

一審一校| 惠 婷

二審二校| 向 悅

三審三校| 廖中華