編者按：

12月24日，行走的思政課——青海?黃南同上一堂民族團結(jié)思政大課在青海省黃南藏族自治州委黨校如期開講，為冬日的高原注入了溫暖人心的團結(jié)力量。本次活動由中共黃南州委、州人民政府主辦，中共黃南州委宣傳部承辦?；顒泳o扣民族團結(jié)主題，創(chuàng)新性地匯聚專家學者、青年教師、社區(qū)代表、黨員干部與廣大青少年等多元主體，共赴一場別開生面的思政盛宴?；顒蝇F(xiàn)場，與會嘉賓圍繞“中華民族精神傳承與鑄牢中華民族共同體意識培育”核心議題，開展圓桌研討。各方代表結(jié)合自身實踐分享感悟、凝聚共識，讓民族團結(jié)理念轉(zhuǎn)化為可感知、可踐行的生動實踐。

思政大課圓桌研討環(huán)節(jié)。人民網(wǎng)記者 況玉攝

以下是內(nèi)蒙古大學國家四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地首席專家、全國民族團結(jié)進步模范個人何生海的主要觀點：

青海省黃南州圍繞空間共建、文化共享、經(jīng)濟共融、社會共治、心理共識“五位一體”協(xié)同推進互嵌式社會建設(shè)，民族工作呈現(xiàn)“深、實、活、細”鮮明特質(zhì)，為鑄牢中華民族共同體意識提供了鮮活實踐。

黃南州推動公共政策與民族工作深度融合，規(guī)劃各民族共居共學、共建共享的環(huán)境載體，通過文化浸潤傳播中華文化符號，夯實精神根基；站穩(wěn)人民立場，以優(yōu)質(zhì)精準的公共服務(wù)促進情感認同，依托特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技能培訓(xùn)等拓寬各族群眾增收渠道，推動各族群眾在市場經(jīng)濟中結(jié)成利益共同體，推動互嵌從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”深化；創(chuàng)新基層治理模式，建立各族群眾共同參與的議事協(xié)商機制，鼓勵參與公共事務(wù)與公益事業(yè)，激發(fā)治理活力；以“繡花功夫”推動民族工作走深走實，推進全方位互嵌，通過民族團結(jié)進步創(chuàng)建、結(jié)對幫扶、鄰里互助等機制，細致化解矛盾糾紛，深化“守望相助”的情感認同。

為讓中華民族共同體意識宣傳教育更有形跡、有溫度、富實效，可從多方面發(fā)力：深挖本土文化資源，依托熱貢藝術(shù)、非遺活動等創(chuàng)作民族團結(jié)主題文藝作品，挖掘各民族交往交融史實并通過融媒體傳播；創(chuàng)新教育形式，設(shè)立相關(guān)體驗館、開展研學旅行，將課程思政與思政課程結(jié)合，增強參與感與體驗感；結(jié)合生態(tài)旅游、特色農(nóng)牧業(yè)發(fā)展，突出各民族共建共享典型案例，讓群眾在發(fā)展中體會鑄牢中華民族共同體意識的實際意義；發(fā)揮榜樣力量，用身邊事教育身邊人；推進數(shù)字化建設(shè)，依托線上平臺開設(shè)“鑄牢中華民族共同體意識”專欄，推送相關(guān)主題內(nèi)容，同時將相關(guān)教育納入干部教育與學校教學體系，構(gòu)建長效機制，讓中華民族共同體意識從“書本理念”轉(zhuǎn)化為各族群眾的“生活實踐”。(人民網(wǎng)馬可欣編輯整理)