12月30日，湖南省張家界市永定區(qū)教育局發(fā)布通報(bào)：12月29日17時(shí)20分許，永定區(qū)某小學(xué)一家長在“護(hù)學(xué)崗”志愿執(zhí)勤時(shí)突然暈倒?，F(xiàn)場人員第一時(shí)間撥打120急救電話，聯(lián)系附近醫(yī)生趕赴現(xiàn)場施救，后送至市人民醫(yī)院全力搶救，于19時(shí)08分搶救無效死亡。

所謂“護(hù)學(xué)崗”志愿執(zhí)勤，是城市幼兒園及小學(xué)非常普遍的安排，具體就是每天早晚上學(xué)和放學(xué)時(shí)，由家長輪流值班，在學(xué)校門口維持秩序，引導(dǎo)人流和車流。

考慮到城市幼兒園及小學(xué)上學(xué)和放學(xué)時(shí)的實(shí)際情況，現(xiàn)場確實(shí)需要有人做這種引導(dǎo)工作。理論上，這個工作應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)，但學(xué)校也很難安排人手，護(hù)學(xué)的在崗時(shí)間非常少，安排專職人員顯然不劃算，讓家長輪流參與護(hù)學(xué)算是權(quán)宜之計(jì)。

實(shí)踐中，在現(xiàn)場參與維持秩序的，除了家長，還有學(xué)校老師，甚至很多學(xué)校還有警方工作人員到場，只不過大家各有分工，學(xué)校老師主要引導(dǎo)學(xué)生按一定順序離校，警方人員主要從治安角度進(jìn)行監(jiān)控和維護(hù)，而參與“護(hù)學(xué)”的家長則是對前來接孩子的家長及其所駕車輛進(jìn)行引導(dǎo)。

過去有不少家長表達(dá)過質(zhì)疑，因?yàn)橐粊碚加脮r(shí)間，二來很多人認(rèn)為這不應(yīng)該是家長的工作，所謂的自愿在很多家長看來名不副實(shí)，根本就是迫于學(xué)校的壓力。即便如此，護(hù)學(xué)這種操作還是得以延續(xù)。

平時(shí)大家相安無事，輪著來護(hù)學(xué)，可就怕萬一，這次張家界就發(fā)生了意外。考慮到護(hù)學(xué)崗的實(shí)際工作內(nèi)容，這位家長在護(hù)學(xué)期間身體突發(fā)意外最終不幸去世，更可能主要是身體本身的原因，但不幸終歸是發(fā)生了，輿論和家長自然開始關(guān)注其中的責(zé)任劃分，以及是否會影響護(hù)學(xué)崗的操作方式。當(dāng)?shù)亟逃止ぷ魅藛T表示，家長參與護(hù)學(xué)站崗是自愿行為，但若要細(xì)究，很有可能此事是以自愿的名義開展，具體落實(shí)則是由學(xué)校安排，這樣一來，后續(xù)如果走司法程序，找到相應(yīng)的證據(jù)或許也不難，恐怕學(xué)校很難置身事外。

從相關(guān)細(xì)節(jié)來看，涉事學(xué)校的護(hù)學(xué)操作已經(jīng)很成熟。有學(xué)生家長表示，家長參與護(hù)學(xué)站崗并非學(xué)校規(guī)定，“家長自愿，只是后來沒有家長報(bào)名了，站得多的家長就要求輪班，每個家長一年輪一兩次，從下午5點(diǎn)10分站到下午6點(diǎn)”。該家長稱，如果家長在護(hù)學(xué)站崗當(dāng)天有其他事無法參與，可以向老師說明情況不去參加。從這些表述不難看出，護(hù)學(xué)帶來的負(fù)擔(dān)倒也算不大，強(qiáng)制性也一般。

發(fā)生了不幸，當(dāng)務(wù)之急是做好善后工作，安撫好逝者的孩子及其家庭。其實(shí)，既然大家逐漸接受了家長組織護(hù)學(xué)，不妨把這種機(jī)制升級一下。具體來說，既為參與護(hù)學(xué)的家長提供一定的底線保障，同時(shí)，明確各自責(zé)任。如果參與護(hù)學(xué)的家長很多，購買保險(xiǎn)不夠劃算，是否可以考慮由教育主管部門提供相關(guān)的底線保障？看起來有些繁瑣，但把這些環(huán)節(jié)做好，把責(zé)任說清楚，而不是遇到爭議或者突發(fā)事件時(shí)，甩出一句“自愿參與”，如此一來，整個機(jī)制才顯得周全，才不辜負(fù)大家的熱情。