廣東
南都訊 記者任朝州 2025年12月24日下午，一場以“青春期的煩惱”為主題的心理戲劇進校園活動在深圳市龍華中學展開；顒佑升垐@社區(qū)與學校聯(lián)合策劃，通過互動游戲、教育視頻、話題討論與心理戲劇演繹等形式，引導同學們科學認識青春期變化，學會直面成長中的困惑與挑戰(zhàn)。
活動在輕松活潑的暖場游戲中拉開序幕。15分鐘的互動環(huán)節(jié)迅速拉近了同學們的距離，現(xiàn)場笑聲不斷。隨后，一段5分鐘的“青春期教育”視頻以直觀方式呈現(xiàn)了青春期身心發(fā)展的特點，幫助同學們建立起對自身變化的理性認知。
在“常見的青春期煩惱有哪些”互動討論中，同學們敞開心扉，踴躍分享自己在學業(yè)壓力、親子溝通、人際交往等方面的困惑。真實的傾訴與共鳴讓現(xiàn)場洋溢著相互傾聽、共同探討的氛圍。
作為活動核心，三個緊扣現(xiàn)實的心理劇《被網(wǎng)的青春》《圈外的孤獨》《忙不完的青春》依次上演。同學們通過10分鐘緊張排練與15分鐘投入演繹，將青春期面臨的網(wǎng)絡沉迷、社交孤立與時間管理等議題鮮活呈現(xiàn)于舞臺。劇情貼近生活，表演生動真摯，引發(fā)在場學生的深刻思考。
活動最后，指導老師王老師對整場活動進行總結，強調關注心理健康、積極尋求支持的重要性。許多同學表示，此次活動不僅讓他們感受到成長的共鳴，也獲得了應對煩惱的勇氣與方法。
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