刊物名稱

《聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》

期刊介紹

《聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1982年，是山東省教育廳主管、聊城大學(xué)主辦的人文社會(huì)科學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。主要欄目:馬列-科社、華北區(qū)域社會(huì)研究、經(jīng)濟(jì)研究、文學(xué)研究、歷史研究等。

刊物級(jí)別

AMI擴(kuò)展（2022版）, RCCSE(中文B+)(2023第七版), 知網(wǎng)收錄, 萬(wàn)方收錄, 維普收錄, NCPSSD（國(guó)哲社文獻(xiàn)庫(kù)）,不收版面費(fèi),匿名審稿,第二批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊, 偏重副高博士及以上。

投稿方式

1、投稿方式：郵箱投稿

2、出版日期：雙月刊，逢單月15日出版。

3、不收版面費(fèi)

投稿指南

稿件應(yīng)當(dāng)主題突出、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)明確、資料翔實(shí)、論證嚴(yán)密、邏輯清晰、語(yǔ)言文字和注釋合乎規(guī)范，有獨(dú)到見解和學(xué)術(shù)價(jià)值、實(shí)踐價(jià)值，字?jǐn)?shù)以8000-15000字為宜。稿件依次寫明中文論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、基金項(xiàng)目、正文，英文論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞。

本刊實(shí)行雙向匿名同行專家審稿機(jī)制：責(zé)任編輯初審，同行專家外審；責(zé)任編輯根據(jù)專家的意見篩選擬錄用的稿件返回作者修改。本刊不收取任何形式的版面費(fèi)、審稿費(fèi)等任何名目的費(fèi)用。本刊一旦采用作者稿件，會(huì)支付相應(yīng)的稿酬，稿酬包括網(wǎng)絡(luò)傳播等任何形式。

本刊投稿技術(shù)規(guī)范如下：

論文用word編輯，A4紙排版。頁(yè)面設(shè)置：上下分別為2.5cm，左右各為2.0cm；每頁(yè)42行，每行46字。

1.論文題目：要求言簡(jiǎn)意賅，黑體二號(hào)字，居中。如有副標(biāo)題，另起一行，仿宋體三號(hào)字，居中。

2.作者姓名：楷體四號(hào)字，居中。

3.作者單位：包括全稱（高校至“院”或“系”一級(jí)）、單位所在省市名及單位的郵政編碼。宋體小五號(hào)字，居中。

4.摘要：“摘要”（黑體小五號(hào)字）：摘要內(nèi)容，楷體小五號(hào)字。摘要應(yīng)是對(duì)論文整體內(nèi)容提取主要論點(diǎn)的簡(jiǎn)短陳述，要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)練，語(yǔ)義確切，不作自我評(píng)價(jià)，不使用“本文”“筆者”“作者”作主語(yǔ)，以及“認(rèn)為”等字樣。字?jǐn)?shù)以300字左右為宜。

5.關(guān)鍵詞：“關(guān)鍵詞”（黑體小五號(hào)字）：關(guān)鍵詞3-5個(gè)，楷體小五號(hào)字，用“；”隔開。

6.中圖分類號(hào)：“中圖分類號(hào)”（黑體小五號(hào)字），請(qǐng)自行在中圖分類號(hào)官網(wǎng)查詢。

7.作者簡(jiǎn)介：包括作者姓名、出生年、性別、籍貫（省、市或縣）、職稱、學(xué)歷（博士需注明“XX學(xué)博士”）、是否為博士生導(dǎo)師。一般不要超過(guò)兩個(gè)作者，其中第一作者為稿件的第一責(zé)任人與聯(lián)系人。宋體小五號(hào)字。

如：張三（19XX-），男，山東XX人，XX大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，博士生導(dǎo)師；李四（19XX-），女，山東XX人，XX大學(xué)商學(xué)院博士研究生。

8.基金項(xiàng)目：論文屬省部級(jí)以上基金項(xiàng)目的，請(qǐng)標(biāo)明項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)，并注明該論文所屬基金項(xiàng)目是否為作者主持研究?；痦?xiàng)目按下達(dá)課題立項(xiàng)書全稱據(jù)實(shí)寫出，不要簡(jiǎn)寫。宋體小五號(hào)字。

如：（1）國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（22BCD19）: XXXXX研究。基金項(xiàng)目不能簡(jiǎn)寫為“國(guó)家社科項(xiàng)目”。

（2）山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目（22BJJJ19）: XXXXX研究?；痦?xiàng)目不能簡(jiǎn)寫為“山東社科項(xiàng)目”。

9.正文：正文的中文字體為五號(hào)宋體，英文字體為“Times New Roman”五號(hào)，段落行文首行縮進(jìn)兩個(gè)字。

正文中各部分的一級(jí)標(biāo)題用中文數(shù)字“一、”“二、”“三、”……編號(hào)，二級(jí)標(biāo)題用中文數(shù)字“（一）”“（二）”“（三）”……編號(hào)，三級(jí)標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字“1.”“2.”“3.”……編號(hào)，四級(jí)標(biāo)題用（1）、（2）、（3）……編號(hào)，盡量不使用四級(jí)及以上的標(biāo)題。一級(jí)標(biāo)題（黑體四號(hào)字居中），標(biāo)題精簡(jiǎn)，盡量控制在全行2/3以內(nèi)。

文中單獨(dú)成行的公式用帶括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字在右側(cè)編號(hào)，公式居中，編號(hào)右對(duì)齊。文中對(duì)公式進(jìn)行引用統(tǒng)一為“式（1）”、“式（2）”。所有的公式使用word自帶的編輯器編寫，確保是可以編輯的。

表標(biāo)題位于表格上方，連續(xù)編號(hào)，黑體五號(hào)字居中對(duì)齊。表格內(nèi)容用字體小五號(hào)，單倍行距，數(shù)字整數(shù)位最多保留5位，小數(shù)點(diǎn)后最多保留2位小數(shù)，超過(guò)時(shí)請(qǐng)調(diào)整單位并在表注中說(shuō)明。表注位于表下方，宋體小五號(hào)字。計(jì)量單位可以在表注中說(shuō)明，也可以在表標(biāo)題行靠右列明。

圖標(biāo)題位于圖下方，連續(xù)編號(hào)，黑體五號(hào)字居中對(duì)齊。圖為黑白兩色，清晰美觀。圖注位于圖標(biāo)題下方，字體小五號(hào)字。

10.注釋：文獻(xiàn)征引方式采用頁(yè)下腳注格式，文末不列參考文獻(xiàn)。

腳注用①②③……編號(hào)，每頁(yè)單獨(dú)編號(hào)。引用中文文獻(xiàn)，若責(zé)任方式為“著”、“編著”、“主編”等，請(qǐng)?jiān)谛彰髽?biāo)注責(zé)任方式；若引用責(zé)任者為兩人以上，則用頓號(hào)相隔。本刊每個(gè)注釋均需獨(dú)立標(biāo)注，不出現(xiàn)“同上”“同上書，第2頁(yè)”等注法。腳注使用宋體小五號(hào)，英文字體為“Times New Roman”小五號(hào)字，單倍行距。

投稿經(jīng)驗(yàn)

1、12月底投稿，1月初寒假前電話問(wèn)是否專投，確認(rèn)專投后告知送外審，3月初外審意見返回，修改后當(dāng)日錄用，5月出刊，中間經(jīng)過(guò)三審三校，流程標(biāo)準(zhǔn)，中間和編輯老師郵件溝通很順暢，在修改時(shí)，編輯老師很尊重作者意愿，整體上是很愉快的投稿經(jīng)歷。

2、2月8號(hào)投稿，可能正值假期初審慢了些，3月19號(hào)編輯打電話問(wèn)是否專投，回復(fù)是，便提了修改意見并添加了微信送外審，3.24外審返回，4.1校對(duì)，4.30應(yīng)該是要清樣了，最后修改校對(duì)了一下。投稿過(guò)程整體比較順利，編輯周老師人很好很負(fù)責(zé)，假期前一天晚上九點(diǎn)多還回復(fù)了我。外審速度很快，嚴(yán)格的三審三校流程，有合適的文章非常推薦大家投稿。

3、第二次投稿。2月25日郵箱投稿，3月22日接到編輯岳廣騰老師電話，通知錄用，4月3日收到校對(duì)清樣。后來(lái)又接到岳老師電話，非?？蜌獾卣髑笠庖?，說(shuō)因?yàn)榘婷姘才诺脑蚰懿荒苌宰骶?jiǎn)，這個(gè)當(dāng)然可以。簡(jiǎn)單修改后現(xiàn)在已經(jīng)定稿，靜待發(fā)表。學(xué)報(bào)雖然還是普刊，但因?yàn)橛袑W(xué)歷、職稱、篇幅的要求，刊物質(zhì)量還是相當(dāng)不錯(cuò)的，不比某些北核甚至南核差。

4、我是7月26號(hào)投稿的，抱著試試看的心態(tài)，因?yàn)榭粗暗脑u(píng)論說(shuō)對(duì)作者的身份要求比較高，很快在8月4號(hào)就收到郵件回復(fù)，果然是要加導(dǎo)師為一作，我一開始不太愿意，就跟編輯商量，編輯的態(tài)度很堅(jiān)決說(shuō)一作必須是博士以上，我為了盡快把論文發(fā)出去，就打電話跟導(dǎo)師商量，導(dǎo)師也同意，于是就修改格式，他們學(xué)報(bào)不要尾注要腳注，而且文獻(xiàn)來(lái)源要明確，按照格式修改完發(fā)過(guò)去，編輯隔幾天就很快回復(fù)了，說(shuō)通過(guò)會(huì)審，擬用，但是還需要整改，然后整改完了又發(fā)過(guò)去了，編輯讓填一個(gè)作者自校信息反饋表，就是不斷核對(duì)與整改，確保萬(wàn)無(wú)一失，然后英文文獻(xiàn)因?yàn)楠?dú)占一個(gè)版面，又讓我重新整合，要不壓縮成整版要不擴(kuò)充到2/3版面，又將改后的發(fā)過(guò)去，總之過(guò)程很煎熬，一直在不斷的整改中，希望我的投稿經(jīng)歷能幫助到你們。

往期收稿方向及文章題目參考

"兩個(gè)結(jié)合"的生成向度:文本、讀者、實(shí)踐

21世紀(jì)以來(lái)瑞典共產(chǎn)黨的理論策略、挑戰(zhàn)及發(fā)展前景

清代中后期華北農(nóng)村土地買賣考述一一以李家地契為據(jù)

綠色金融、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與碳減排一一基于286個(gè)城市的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)

涉農(nóng)資金統(tǒng)籌整合對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究一一基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化的中介效應(yīng)

論漢賦空間書寫的政治意涵與情感機(jī)制

《國(guó)朝常州駢體文錄》與地域駢文流派的生成

"思想就是我的戰(zhàn)斗"一論弗吉尼亞.伍爾夫的戰(zhàn)爭(zhēng)書寫

中國(guó)與太平洋島國(guó)"五通指數(shù)"測(cè)度及差異分析

印度尼西亞對(duì)太平洋島國(guó)援助的動(dòng)因與特點(diǎn)分析

生態(tài)美育:新時(shí)代美育發(fā)展的重要趨勢(shì)

大學(xué)生深度學(xué)習(xí)的影響因素研究一一基于社會(huì)學(xué)習(xí)理論視角