歲月無聲，物件有言；

百廿南園，記憶可觸。

一件舊物，藏盡芳華流轉(zhuǎn)；

一幀剪影，定格時光印痕；

一頁手稿，寫滿師者深情；

一段寄語，裹著游子眷念。

一樣一物，皆為校史珍饋；一紙一影，俱是文脈傳承。誠邀您翻開歲月珍藏，讓散落的記憶匯作星河，照亮南園，輝映未來。

重慶市梁平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校史館即將落成，為這所走過近雙甲子的教育沃土，落筆嶄新的歷史注腳。學(xué)校自1906年肇建以來，滋蘭樹蕙，桃李萬千，榮獲“全國文明校園”“中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)?！薄皣壹壏沁z梁平木版年畫市級傳承基地”等數(shù)百項(xiàng)榮譽(yù)。為梳理辦學(xué)歷程、留存厚重校史，現(xiàn)誠邀全球南園師生、校友及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各界人士，共同尋覓時光遺珠，捐贈珍貴物件，續(xù)寫母校榮光。

征集范圍 |scope of solicitation

學(xué)校自1906年以來各個歷史時期的校史資料與實(shí)物。

征集內(nèi)容 |content of solicitation

1、歷史沿革類

反映學(xué)校發(fā)展軌跡的實(shí)物、照片、音像、文獻(xiàn)資料（如校園建筑變遷、重要活動影像、校名印記的老物件等）。

2、重要記憶類

學(xué)校重大事件、關(guān)鍵活動、代表性人物的記錄性、回憶性、訪談性資料（如校史手稿、會議記錄、老領(lǐng)導(dǎo)/名師工作筆記等）。

3、教學(xué)傳承類

體現(xiàn)校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的教案、教材、教具、試卷、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報告、學(xué)生作品等學(xué)習(xí)工作用品。

4、校園印記類

?；?、校標(biāo)、校服、紀(jì)念章、錄取通知書、學(xué)生證、工作證、畢業(yè)證、飯票等老票據(jù)；歷屆班級合影及人員名單。

5、校友風(fēng)采類

校友出版的學(xué)術(shù)著作、文學(xué)藝術(shù)作品、科技發(fā)明成果，以及校友個人成長中與學(xué)校相關(guān)的珍貴紀(jì)念物。

6、社會關(guān)懷類

各級領(lǐng)導(dǎo)、知名人士為學(xué)校的題詞、書畫、賀信，社會各界支持學(xué)校發(fā)展的實(shí)物見證。

7、其他珍品

未列明但具有校史陳列價值的其他資料、實(shí)物。

征集方式 |method of solicitation

1、捐贈

凡捐贈者，學(xué)校均頒發(fā)捐贈（收藏）證書以志紀(jì)念和致謝。

2、借展

在持有者同意基礎(chǔ)上，通過借用展示的方式彌補(bǔ)檔案、校史、文博資料的缺失。

3、代管

對珍貴的文件資料或?qū)嵨铮瑢W(xué)?？纱鸀楸９埽p方簽訂保管協(xié)議）。

4、復(fù)制

通過復(fù)制方式獲得捐贈物品的呈現(xiàn)。

5、轉(zhuǎn)讓

對珍貴的文件資料或?qū)嵨?，在持有者自愿、雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上，學(xué)校可以合理價格進(jìn)行購買。

征集時間 |time of solicitation

1、集中征集

即日起至2026年7月1日

2、長期征集

在集中征集結(jié)束后，本征集長期接受各級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門、離退休老同志及家屬、廣大校友及社會各界人士、全校師生員工捐贈的校史資料和實(shí)物，并懇請您提供實(shí)驗(yàn)小學(xué)校史重要文獻(xiàn)資料線索。

聯(lián)系方式 |contact information

聯(lián)系人及電話：

吳老師 13668413626，李老師 15178918279，023-53228801。

聯(lián)系單位：重慶市梁平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

郵編：405200

郵箱：853393703@qq.com

時光無言，物載深情。

每一份蒙塵的舊物，

都封存著一段鮮活的南園往事；

每一點(diǎn)記憶的微光，

都將匯聚為照耀未來的星河。

期待您攜珍藏而來，

與我們共同守護(hù)——

這條綿延百廿的文化血脈，

永遠(yuǎn)流淌，生動明亮。

（供稿：梁平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、張花花、李毅）