近日，“強(qiáng)國啟新譜華章，青春音韻繪錦程”北京化工大學(xué)2026新年音樂會(huì)隆重舉行。這不僅是一場(chǎng)高雅的視聽盛宴，更是北化發(fā)揮“雙一流”高校資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)附中辦學(xué)進(jìn)行全方位支持與高位引領(lǐng)的生動(dòng)寫照。北化附中校長牛文化攜干部教師代表出席，與附中學(xué)子共同見證了這一時(shí)刻。

初中部學(xué)生與北化大學(xué)生聯(lián)袂演繹的鼓舞《盛世歡歌》

音樂會(huì)在激昂的鼓聲中拉開帷幕。北化附中初中部學(xué)生與北化大學(xué)生聯(lián)袂演繹的鼓舞《盛世歡歌》，瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)熱情。這是一次跨學(xué)段的文化共鳴，更是大學(xué)優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源向基礎(chǔ)教育輻射的縮影。 在北化師生的帶動(dòng)下，中學(xué)生們的表演既有中華傳統(tǒng)文化的磅礴氣勢(shì)，又有新時(shí)代青少年的昂揚(yáng)風(fēng)貌。通過與大學(xué)生的同臺(tái)競(jìng)技與合作，附中不僅登上了大學(xué)的舞臺(tái)，更在潛移默化中接受了大學(xué)精神的洗禮，展現(xiàn)了附中學(xué)子自信自強(qiáng)的青春風(fēng)采。

小學(xué)部學(xué)生與北化研究生攜手帶來的手語歌曲《老師》

小學(xué)部19名學(xué)生與北化研究生攜手帶來的手語歌曲《老師》，則將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向溫情的高潮。指尖流轉(zhuǎn)間，是對(duì)師者的敬愛；真摯眼神中，是對(duì)知識(shí)的渴望。這一環(huán)節(jié)生動(dòng)體現(xiàn)了高校在育人過程中的榜樣示范作用。 北化研究生學(xué)長學(xué)姐以身作則，為小學(xué)生樹立了尊師重道、德才兼?zhèn)涞陌駱樱瑢⒏卸鹘逃呦蠡�、情感化。這種跨學(xué)段的互動(dòng)，讓大學(xué)的人文關(guān)懷延伸至基礎(chǔ)教育的末端，在代際傳承中傳遞了溫暖與力量。

演員與校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓合影

此次活動(dòng)是北化附中“依托高校辦附中”辦學(xué)特色的集中展示。不同于傳統(tǒng)的文藝匯演，本次同臺(tái)演出體現(xiàn)了大學(xué)對(duì)附中辦學(xué)的深度參與和資源傾斜：北化不僅提供了一流的硬件設(shè)施與展示平臺(tái)，更通過“大手拉小手”的模式，為附中提供了寶貴的師資指導(dǎo)與文化滋養(yǎng)。 附中學(xué)子在與北化大學(xué)生的朝夕相處中，不僅開闊了視野、提升了藝術(shù)素養(yǎng)，更在心中埋下了追求卓越的種子，讓教育的溫度與傳承的力量直抵心靈。

大學(xué)之大，在于大師，更在于大愛與擔(dān)當(dāng)。 未來，北化附中將繼續(xù)依托北化的全方位支持，深化協(xié)同育人機(jī)制，通過搭建高層次實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)高校資源與基礎(chǔ)教育的深度融合，助力每一位附中學(xué)子在成長的道路上，不僅擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，更擁有開闊的視野與卓越的素養(yǎng)，成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。