融學(xué)科之智，創(chuàng)成長(zhǎng)之美——南京市金陵中學(xué)西善分校2025-2026學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科節(jié)圓滿收官！活動(dòng)中，各學(xué)科組精準(zhǔn)聚焦學(xué)情、精心打造特色活動(dòng)，共同呈現(xiàn)了一場(chǎng)全員參與、精彩紛呈的學(xué)科盛宴。學(xué)子們?cè)谏疃葘?shí)踐中領(lǐng)悟真知、盡展才華、收獲成長(zhǎng)，生動(dòng)詮釋了金中西善“五育融合，知行合一”的育人風(fēng)采。

一、語(yǔ)文組

成語(yǔ)潤(rùn)心，文化筑魂

開(kāi)展“至善”成語(yǔ)文化普及周，六大特色活動(dòng)分層推進(jìn)：初一成語(yǔ)故事會(huì)、書(shū)法比賽夯實(shí)基礎(chǔ)，初二成語(yǔ)大會(huì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)學(xué)以致用，初三故事劇場(chǎng)、寫(xiě)作大賽?ài)`行精神。師生在成語(yǔ)中感悟漢語(yǔ)言精妙，體悟家國(guó)大義，厚植文化自信，實(shí)現(xiàn)文化育人與愛(ài)國(guó)主義教育有機(jī)統(tǒng)一。

二、數(shù)學(xué)組

數(shù)智探源，實(shí)踐篤行

初一“數(shù)智爭(zhēng)鋒”競(jìng)賽，檢驗(yàn)運(yùn)算與邏輯，學(xué)子凝神演算盡顯素養(yǎng)；初二“折紙?zhí)綌?shù)”比賽，動(dòng)手解鎖幾何奧秘，讓對(duì)稱(chēng)、全等抽象概念變生動(dòng)，錘煉空間想象；初三“智繪數(shù)學(xué)”思維導(dǎo)圖大賽，梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建完整知識(shí)體系，盡顯數(shù)學(xué)思維之美。

三、英語(yǔ)組

趣味樂(lè)學(xué)，素養(yǎng)綻放

緊扣新課標(biāo)核心素養(yǎng)，分層開(kāi)展活動(dòng)：初一“My Campus，My Home”主題分享，自信表達(dá)，錘煉語(yǔ)言能力；初二單詞爭(zhēng)霸賽，以賽促記，筑牢詞匯根基；初三綜合素養(yǎng)解題大賽，提升語(yǔ)篇解讀與思辨能力，真正趣味學(xué)英語(yǔ)，素養(yǎng)綻芳華。

四、物理組

科創(chuàng)實(shí)踐，科技賦能

“科技的力量——自制物理模型展”超精彩！學(xué)子創(chuàng)作聲、光、熱、力、電磁五大領(lǐng)域作品，皮筋琴、望遠(yuǎn)鏡、空氣炮、手搖發(fā)電機(jī)創(chuàng)意十足，融合環(huán)保智能理念，展現(xiàn)跨學(xué)科實(shí)踐能力，營(yíng)造“愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”濃厚氛圍。

五、化學(xué)組

刻形繪彩，玩轉(zhuǎn)化學(xué)

初三專(zhuān)屬“刻形繪彩，玩轉(zhuǎn)化學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)，金屬蝕刻畫(huà)、蛋殼蝕刻畫(huà)趣味十足。學(xué)子循著“繪畫(huà)—實(shí)驗(yàn)—觀察—解釋”路徑，深化氧化還原、酸的性質(zhì)等核心知識(shí)，提升實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc科學(xué)探究精神，讓化學(xué)學(xué)習(xí)鮮活有趣。

六、生地組

指尖經(jīng)緯，方寸生態(tài)

“指尖經(jīng)緯，方寸生態(tài)”優(yōu)秀實(shí)踐作品展亮點(diǎn)紛呈！手工地球儀標(biāo)繪經(jīng)緯、等高線模型還原地形、細(xì)胞模型解構(gòu)生命，抽象知識(shí)變精美具象作品，盡顯學(xué)子學(xué)科功底與創(chuàng)新思維，讓生地學(xué)習(xí)真正“活”起來(lái)。

七、德法組

執(zhí)筆述思，守護(hù)生命

以“少年執(zhí)筆述時(shí)政，守護(hù)生命赴新程”為主題：初一生命主題手抄報(bào)，感悟生命價(jià)值，筑牢安全意識(shí)；初二、初三時(shí)政小報(bào)制作，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，提升時(shí)政解讀能力，以學(xué)促思，明理篤行，筑牢成長(zhǎng)的價(jià)值根基。

八、歷史組

巧思繪史，筆墨匠心

“最美歷史書(shū)”“最美海報(bào)”展評(píng)活動(dòng)，融“動(dòng)手與動(dòng)腦、審美與求知”，鼓勵(lì)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，在筆墨間悟歷史智慧，厚植家國(guó)情懷！

初一、初三學(xué)子化身“歷史書(shū)設(shè)計(jì)師”，巧用多色筆標(biāo)注重點(diǎn)，粘貼知識(shí)總結(jié)作“秘密武器”，讓課本變身“個(gè)人知識(shí)寶庫(kù)”，構(gòu)建清晰知識(shí)體系；

初二學(xué)子執(zhí)筆為“歷史講述者”，圍繞“中華民族抗戰(zhàn)魂”創(chuàng)作海報(bào)，于筆端提煉民族精神，讓每張海報(bào)都成為一座微型紀(jì)念館。

九、音美信組

藝技浸潤(rùn)，以美育人

“歌聲逐夢(mèng)青春，藝韻浸潤(rùn)校園”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)精彩紛呈。十佳歌手大賽中，學(xué)子以歌抒懷，唱響青春風(fēng)貌；藝術(shù)走廊上，AI吉祥物設(shè)計(jì)、非遺傳承主題美術(shù)作品創(chuàng)意迭出，展現(xiàn)技術(shù)與美學(xué)的交融。

信息科技學(xué)科面向七年級(jí)開(kāi)展 H5 網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)作大賽。本次活動(dòng)以“分層主題任務(wù)”為核心，設(shè)計(jì)了“基礎(chǔ)—進(jìn)階—?jiǎng)?chuàng)新”三級(jí)實(shí)踐梯度：基礎(chǔ)層依托教材，圍繞“中國(guó)大運(yùn)河”主題夯實(shí)網(wǎng)頁(yè)制作技能；進(jìn)階層以校園公眾號(hào)文章為支架，開(kāi)展“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”主題創(chuàng)作；創(chuàng)新層鼓勵(lì)自主探究，以“南京非遺”為主題推動(dòng)文化表達(dá)與技術(shù)融合。差異化的主題設(shè)計(jì)，兼顧了不同學(xué)情學(xué)生的成長(zhǎng)需求。

十、體育組

賽場(chǎng)拼搏，凝聚力量

體育賽事熱血沸騰！賽前精心籌備、刻苦訓(xùn)練，開(kāi)幕式各班方陣步伐整齊、創(chuàng)意滿滿；賽場(chǎng)上健兒奮勇沖刺、接力默契配合，賽場(chǎng)下吶喊助威、互助協(xié)作，教職工與學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，既錘煉身體素質(zhì)，更凝聚團(tuán)結(jié)拼搏的體育精神。

學(xué)科節(jié)落幕，成長(zhǎng)路不停！

在晨會(huì)上，教務(wù)處張桂琴主任為本次學(xué)科節(jié)做深情總結(jié)：“學(xué)科節(jié)是‘融學(xué)科之智，創(chuàng)成長(zhǎng)之美’理念的生動(dòng)實(shí)踐。我們欣喜地看到，每個(gè)學(xué)科都成為一扇窗，讓學(xué)生看見(jiàn)知識(shí)的遼闊；每一次活動(dòng)都成為一道橋，讓成長(zhǎng)通向真實(shí)的遠(yuǎn)方。愿同學(xué)們將這份對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)、對(duì)世界的探索、對(duì)成長(zhǎng)的追求，延續(xù)到每一天的學(xué)習(xí)與生活中去?！?/p>

未來(lái)，金中西善將繼續(xù)深耕學(xué)科育人，讓學(xué)子在至善校園里，以智為帆，以美為翼，向陽(yáng)生長(zhǎng)，綻放更多精彩！

來(lái)源：南京市金陵中學(xué)西善分校

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