2025年的尾聲剛過，國內(nèi)各大高校陸續(xù)曬出年度“十大新聞”，盤點一年辦學(xué)的高光時刻。

在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的這份榜單里，“草種創(chuàng)新與草地利用教師團隊”入選第四批“全國高校黃大年式教師團隊”的消息，格外亮眼，這已是該校第二次摘得這一國家級師資榮譽，此前機電工程學(xué)院的旱作農(nóng)機裝備教師團隊，已在第三批名單中占據(jù)一席之地。

連續(xù)兩次躋身全國頂尖教師團隊行列，可以說是這所扎根西北的農(nóng)業(yè)高校，在師資建設(shè)上厚積薄發(fā)的必然結(jié)果。

作為國內(nèi)草業(yè)科學(xué)領(lǐng)域的標桿院系，甘農(nóng)大草業(yè)學(xué)院的“草種創(chuàng)新與草地利用教師團隊”，帶頭人師尚禮教授本身就是行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍學(xué)者，團隊聚焦西北草地農(nóng)業(yè)的核心需求，在草種資源創(chuàng)新、草地生態(tài)修復(fù)等方向持續(xù)攻關(guān)；而另一支入選的旱作農(nóng)機團隊，由國家特色油料產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家趙武云教授領(lǐng)銜，研發(fā)的胡麻聯(lián)合收割機等裝備，直接破解了西北旱作農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)瓶頸。

從草業(yè)到農(nóng)機，這些國家級團隊的背后，是甘農(nóng)大層次清晰的師資梯隊：以56人的旱作農(nóng)機團隊為例，博士學(xué)位教師占比超57%，40歲以下青年骨干達半數(shù)，“戰(zhàn)略科學(xué)家-行業(yè)領(lǐng)軍者-青年英才”的結(jié)構(gòu)，既守住了科研的前沿性，也延續(xù)了教學(xué)的活力。

更難得的是，這些在實驗室里突破產(chǎn)業(yè)難題的教授們，并未將自己局限在科研成果的紙面上，而是主動走進本科課堂。

2023-2024學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告恰恰印證了這份制度的落地力度：全校231名教授中，219人站上了本科講臺，占比高達94.8%；他們開出的434門本科課程，累計授課755門次，即便在全校龐雜的課程體系里，也占據(jù)了11.3%的份額。

對本科生而言，教授進課堂的價值，遠不止知識的傳遞：草業(yè)團隊的教師會把草種選育的最新實驗數(shù)據(jù)，融入《草地資源學(xué)》的案例講解；農(nóng)機團隊的教授會帶著自己研發(fā)的胡麻收割機原型，在《農(nóng)業(yè)機械設(shè)計》課上拆解技術(shù)邏輯。學(xué)生不必等到研究生階段，就能直接觸摸到學(xué)科最前沿的溫度，更能從教授們的言傳身教里，讀懂“把論文寫在大地上”的治學(xué)邏輯。

總的來是說，“黃大年式教師團隊”的入選是榮譽，但更值得關(guān)注的，是這份榮譽背后“師者躬身”的底色：當頂尖學(xué)者既做科研的攀登者，又做課堂的點燈人，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的師資便成了既支撐學(xué)科高度、又托舉人才培養(yǎng)溫度的底氣。

對那些既看重師資實力、又期待課堂能鏈接行業(yè)前沿的學(xué)生而言，這所扎根西北的農(nóng)業(yè)高校，顯然值得被放進更清晰的視野里。