中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 潘志賢 實習(xí)生 石靜怡）《鄭州大學(xué)本科生人工智能素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》與《鄭州大學(xué)教師人工智能素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》近日發(fā)布。鄭州大學(xué)面向本科生與教師分別構(gòu)建人工智能素養(yǎng)培養(yǎng)體系，推動人工智能教育全面融入人才培養(yǎng)與教學(xué)實踐，回應(yīng)智能時代對高等教育提出的新要求。

1月8日下午，《鄭州大學(xué)人工智能素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)布會在鄭州大學(xué)舉行。 鄭州大學(xué)供圖

“提升師生人工智能素養(yǎng)是學(xué)校回應(yīng)時代變革、服務(wù)國家戰(zhàn)略的必然選擇，也是每一位師生把握未來的必修課。”鄭州大學(xué)黨委常委、副校長王海杰表示，兩項標(biāo)準(zhǔn)以“全覆蓋、分層次、重融合、守底線”為原則，構(gòu)建了清晰的能力圖譜與進(jìn)階路徑。其中，本科生標(biāo)準(zhǔn)圍繞“意識與認(rèn)知、知識與技能、應(yīng)用與創(chuàng)新、倫理與安全”四個維度，建立四級認(rèn)證體系；教師標(biāo)準(zhǔn)聚焦“意識與認(rèn)知、教學(xué)設(shè)計與實施、評估與優(yōu)化、倫理與責(zé)任”四大模塊，設(shè)立三級發(fā)展體系，形成教學(xué)相長的良性循環(huán)。

為保障標(biāo)準(zhǔn)落地，鄭州大學(xué)將構(gòu)建課程教學(xué)、學(xué)習(xí)資源、實踐平臺、校園文化、激勵保障“五位一體”支撐體系，包括開設(shè)人工智能通識必修課、建設(shè)“AI+專業(yè)”課程群、開放校級AI實驗平臺、舉辦AI文化節(jié)與創(chuàng)新大賽等，營造“學(xué)AI、用AI、創(chuàng)AI”的校園生態(tài)。

河南省教育廳高教處處長閆治國認(rèn)為，鄭州大學(xué)此舉體現(xiàn)了高校在人工智能時代的責(zé)任與前瞻布局，是全省高等教育主動適應(yīng)時代變革、服務(wù)國家戰(zhàn)略的重要探索。他呼吁各高校積極借鑒，深化校地校企協(xié)同，合力培育高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，為河南建設(shè)國家創(chuàng)新高地提供有力支撐。

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