齊魯晚報·齊魯壹點 隋忠偉

在1月9日舉辦的數(shù)據(jù)分析行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會上，百度智能云申超發(fā)布數(shù)據(jù)分析行業(yè)產(chǎn)教融合共同體橫向課題，聚焦數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展趨勢、產(chǎn)業(yè)人才需求痛點及產(chǎn)教融合創(chuàng)新路徑，提出以"數(shù)據(jù)分析+人才培育智能體"構(gòu)建產(chǎn)教協(xié)同新生態(tài)，為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入人才動能，引發(fā)與會嘉賓廣泛共鳴。

申超在報告中指出，人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展正推動企業(yè)管理實現(xiàn)從經(jīng)驗驅(qū)動向數(shù)據(jù)驅(qū)動的深刻變革。AI賦予企業(yè)的視覺、語言、思考、行動四大核心能力，已在管廊巡檢、煉化管控、智能調(diào)度等多個領(lǐng)域落地見效，巡檢效率提升5-8倍、人工頻次降低75%等實踐成果，印證了數(shù)據(jù)分析技術(shù)的產(chǎn)業(yè)價值。但與此同時，行業(yè)發(fā)展面臨的人才缺口問題日益凸顯，產(chǎn)教脫節(jié)、師資短板、實踐資源匱乏、學(xué)生職業(yè)認(rèn)知模糊等痛點，制約了高素質(zhì)技能人才的供給質(zhì)量。

針對這一現(xiàn)狀，申超提出構(gòu)建依托知識圖譜與人工智能技術(shù)的人才培育智能體平臺，形成"崗位對接-課程適配-實踐賦能-職業(yè)引領(lǐng)"的全鏈條培育體系。該平臺以崗位知識圖譜為核心，深度關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)科學(xué)家、分析師等熱門崗位需求學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過動態(tài)課程推薦實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用同步更新；為教師提供AI輔助教學(xué)工具，可自動生成教案、講義及人才培養(yǎng)方案，結(jié)合教學(xué)能力診斷功能助力師資水平提升；為學(xué)生打造階梯式學(xué)習(xí)路徑與AI學(xué)習(xí)助手，通過崗位匹配分析、個性化進(jìn)度追蹤、一對一專家輔導(dǎo)等功能，精準(zhǔn)彌合能力差距，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)生動力。

"產(chǎn)教融合的核心是實現(xiàn)人才培育與產(chǎn)業(yè)需求的同頻共振。"申超強調(diào)，智能體平臺構(gòu)建的"學(xué)-練-輔"一體化實踐教學(xué)體系，整合了企業(yè)真實案例、項目資源與高性能實訓(xùn)環(huán)境，讓學(xué)生在校園即可接觸產(chǎn)業(yè)一線技術(shù)場景，實現(xiàn)"所學(xué)即所用"。同時，平臺搭建的開放共享機制，能夠推動院校、企業(yè)資源雙向流動，形成"產(chǎn)業(yè)需求引導(dǎo)教學(xué)改革，教學(xué)成果支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展"的良性循環(huán)。

報告最后，申超呼吁行業(yè)各方攜手共建產(chǎn)教融合共同體，以人工智能技術(shù)為紐帶，破解人才培育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的銜接難題，培育更多兼具理論素養(yǎng)與實操能力的復(fù)合型數(shù)據(jù)分析人才，為數(shù)字經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展筑牢人才根基。與會代表紛紛表示，報告立足行業(yè)發(fā)展實際，提出的解決方案兼具創(chuàng)新性與可操作性，為深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)人才強國戰(zhàn)略提供了有益借鑒。

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