1月10日，西華大學(xué)、成都工業(yè)學(xué)院與富士康科技集團校企合作揭牌暨“智能制造工程師訂單班”開班儀式在郫都校區(qū)舉行。西華大學(xué)黨委常委、副校長費凌，成都工業(yè)學(xué)院黨委常委、副校長張勤勇，富士康科技集團成都科技園人力資源處處長張榮等出席活動。48名訂單班同學(xué)參加開班儀式。

儀式現(xiàn)場

費凌表示，此次校企三方共建智能制造工程師訂單班，通過產(chǎn)教融合、校企協(xié)同，實現(xiàn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的精準(zhǔn)對接，促進優(yōu)勢互補，踐行強化教育對科技、人才支撐作用的使命擔(dān)當(dāng)。他勉勵訂單班48名同學(xué)樹立科技報國理想，保持學(xué)以致用的態(tài)度，堅持在實驗室里攻克技術(shù)難題，在項目實踐中積累創(chuàng)新經(jīng)驗，主動將個人成長融入國家制造業(yè)發(fā)展大局，努力成為制造強國建設(shè)急需的高素質(zhì)人才。

西華大學(xué)黨委常委、副校長費凌致辭

張勤勇表示，成都工業(yè)學(xué)院和西華大學(xué)作為兄弟院校優(yōu)勢互補，富士康科技集團長期以來大力支持兩校的建設(shè)和發(fā)展。本次開創(chuàng)性跨校組建訂單班有助于整合三方資源，發(fā)揮校企優(yōu)勢，搭建“理論+實踐”的綜合鍛煉平臺，助力同學(xué)們成長為智能制造領(lǐng)域的專業(yè)型人才。

成都工業(yè)學(xué)院黨委常委、副校長張勤勇講話

張榮表示，富士康科技集團與西華大學(xué)、成都工業(yè)學(xué)院有著堅實的合作基礎(chǔ)。富士康成都科技園作為集團重要生產(chǎn)基地，在平板顯示、精密模具等業(yè)務(wù)上優(yōu)勢突出，公司在高速發(fā)展過程中，急需高素質(zhì)人才支撐。期待通過本次校企三方深度合作，共同打造產(chǎn)教融合育人典范，助力學(xué)生成長成才。

富士康科技集團張榮處長講話

儀式上，西華大學(xué)機械工程學(xué)院2023級機械專業(yè)碩士研究生熊旭陽作為學(xué)員代表做出承諾：將珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，積極參與每一項課程，認(rèn)真對待每一次實踐，努力將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，不負(fù)學(xué)校與企業(yè)的共同培養(yǎng)。

學(xué)員代表熊旭陽發(fā)言

隨后，費凌、張勤勇與張榮共同揭牌，確認(rèn)富士康科技集團為“校企合作人才培養(yǎng)基地”。

“校企合作人才培養(yǎng)基地”揭牌

據(jù)悉，西華大學(xué)機械工程學(xué)院主動面向裝備制造、集成電路封測等戰(zhàn)略領(lǐng)域，打破傳統(tǒng)學(xué)科邊界，創(chuàng)新實施“訂單班-微專業(yè)-共同體育人”三位一體培養(yǎng)模式。前期已與華為共建產(chǎn)教融合訂單班，積極開展校企“雙導(dǎo)師”授課、真實項目實訓(xùn)、崗位實習(xí)等全鏈條合作，實現(xiàn)課程內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展同步、教學(xué)過程與生產(chǎn)流程對接，促成學(xué)校首批65名學(xué)生實現(xiàn)“入班即入職”定向崗位培養(yǎng)。學(xué)院針對集成電路封測裝備領(lǐng)域人才短缺問題，與杭州長川科技共建產(chǎn)教融合共同體，設(shè)立“集成電路封測裝備”微專業(yè)，形成“師資共享、平臺共建、課題共研”協(xié)同機制，相關(guān)育人模式獲《中國教育報》專題報道，形成良好示范效應(yīng)。

合作揭牌暨訂單班開班，是校企合作的起點。未來，學(xué)校將繼續(xù)堅持以社會需求為導(dǎo)向，攜手更多行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共育英才，讓更多學(xué)子在理論與實踐的深度融合中學(xué)習(xí)成長，為強國建設(shè)注入源源不斷的青春力量。

合影

參加儀式的還有富士康科技集團各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、西華大學(xué)和成都工業(yè)學(xué)院相關(guān)職能部門與學(xué)院負(fù)責(zé)人、教師代表等。

內(nèi)容來源 | 機械工程學(xué)院

編輯 | 林新玉

編審 | 王莉 范佳 雷為堯

為越來越好的西華點贊！