加沙地帶“黃線”是以色列在2025年加沙停火第一階段協(xié)議劃設(shè)的軍事分界線，“黃線”以外為以軍控制區(qū)，“黃線”以內(nèi)以軍則不再駐扎或開展行動(dòng)。在加沙北部的拜特拉希亞，一所由帳篷搭起的臨時(shí)學(xué)校就設(shè)在“黃線”附近，大約400名孩子在經(jīng)歷了兩年多的戰(zhàn)火后終于復(fù)課了，然而以軍不時(shí)的炮火來襲仍讓這所學(xué)校面臨著威脅。

　　在加沙北部拜特拉希亞的廢墟中，用藍(lán)色帳篷臨時(shí)搭建起來的北方教育學(xué)校復(fù)課了。雖然課堂不時(shí)被來自“黃線”以外的槍炮聲和爆炸聲打斷，但對(duì)于經(jīng)歷了兩年多戰(zhàn)爭(zhēng)的流離失所的巴勒斯坦孩子來說，能夠重返校園已然非常難得。

　　流離失所的巴勒斯坦學(xué)生圖林·欣迪 ：“雖然我們現(xiàn)在不能坐在椅子上，但很感恩我們終于開始上學(xué)了。這都過去很久了，戰(zhàn)爭(zhēng)期間學(xué)校停課，我們非常無聊。我們想要回到學(xué)校讀書寫字，這樣我們才能長(zhǎng)大成人、變得聰明。”

　　圖林·欣迪的母親亞斯敏·阿朱里：“我們這片區(qū)域靠近‘黃線’，現(xiàn)在幾乎就在（以色列）猶太人（聲稱的）‘邊界線’上。我們待在這個(gè)區(qū)域會(huì)面臨四旋翼無人機(jī)、隨機(jī)的炮火、煙霧彈、聲波炸彈的威脅，這真的讓我們非常擔(dān)心。從我女兒上學(xué)到放學(xué)回家，我一直提心吊膽。我時(shí)刻提醒她‘小心點(diǎn)’、‘找墻邊躲起來’、‘路上快點(diǎn)走’、‘如果發(fā)生什么事就這樣做’，這些都是我們?cè)诎踩庾R(shí)培訓(xùn)課程中學(xué)到的?！?/p>

　　自去年10月加沙地帶第一階段?；饏f(xié)議生效以來，以色列仍占領(lǐng)著加沙地帶一半以上的地區(qū)。以色列控制區(qū)內(nèi)的幾乎所有建筑物都被夷為平地，當(dāng)?shù)氐陌屠账固姑癖娨脖或?qū)離。盡管大規(guī)模戰(zhàn)斗已經(jīng)停止，但以軍仍經(jīng)常向靠近“黃線”的巴勒斯坦人開火。

　　學(xué)校主管亞拉?阿布?加勒韋：“我們離‘黃線’非常近。幾乎每天，甚至每小時(shí)，都能聽到炮火和子彈的聲音。每天都有炮火波及到學(xué)校周圍的帳篷。這所學(xué)校是堅(jiān)韌不拔的象征。如果我們沒有在這里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我站的地方就是‘黃線’了。無論是從安全還是財(cái)政角度來看，這所學(xué)校的處境都很艱難，國(guó)際組織幾乎缺席，我們沒有看到任何國(guó)際組織來這里考察這個(gè)項(xiàng)目。教育被視為可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目的一部分。（以軍的）占領(lǐng)讓我們?yōu)榫葷?jì)廚房和飲用水而發(fā)愁。教育在我們的生活中處于什么位置？教育被邊緣化了，被忽視了?！?/p>