安徽醫(yī)學(xué)教育版圖，2026年開年就迎來一記重磅人事消息。

升格才半年，安徽第二醫(yī)學(xué)院終于迎來了首任本科校長(zhǎng)呂雄文，這位原本是安醫(yī)大的副校長(zhǎng)，他沒選擇留在省城名校，轉(zhuǎn)身去了一所新晉的本科學(xué)校，這事在外人眼里，有點(diǎn)想不通.

可圈內(nèi)人稍加思索就明白了，學(xué)校?？粕吮究疲姓细睆d變正廳，急需一個(gè)既熟悉學(xué)術(shù)又精通管理的熟手來掌總，而呂雄文，正好就是這個(gè)人選。

他生于1970年，是安徽廬江人，算得上是安醫(yī)大土生土長(zhǎng)的人才，本科、碩士、博士都在這里讀完，2002年博士一畢業(yè)就留校沒走，這二十多年時(shí)間里，他從藥學(xué)院教研室主任干到副院長(zhǎng)，又轉(zhuǎn)到研究生院當(dāng)副院長(zhǎng)，還做過教務(wù)處長(zhǎng)，2019年提拔為副校長(zhǎng)，這份履歷攤開來看，教學(xué)科研行政三方面都經(jīng)歷過，沒有虛的成分。

在學(xué)術(shù)方面他也毫不遜色，他的研究方向是臨床藥理學(xué)和藥物流行病學(xué)，曾獲得安徽省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，也有教學(xué)成果特等獎(jiǎng)在手，由他牽頭的《藥物流行病學(xué)》課程，是國(guó)家級(jí)的一流本科課程，《臨床藥理學(xué)》這門課，則被評(píng)為國(guó)家精品課程

省學(xué)術(shù)帶頭人和省級(jí)教學(xué)名師的名號(hào)，他都有，說直接點(diǎn)，此人既能上講臺(tái)教導(dǎo)學(xué)生，又能跑項(xiàng)目拿獎(jiǎng)，是個(gè)能力全面的干將。

再看看安徽第二醫(yī)學(xué)院，它1955年建校，起初叫合肥衛(wèi)生學(xué)校，中間改過幾次名，到2002年定名為安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，七十年里它只做一件事，為安徽基層醫(yī)療體系培養(yǎng)人，像是護(hù)士、檢驗(yàn)技師，還有藥劑師，在省內(nèi)各家醫(yī)院衛(wèi)生院里，總能見到這兒畢業(yè)的學(xué)生。

2024年4月有個(gè)重要一步，省二院劃撥給了學(xué)校，變成直屬附屬醫(yī)院，這一招彌補(bǔ)了學(xué)校多年的弱項(xiàng)，有了三甲醫(yī)院撐腰，臨床教學(xué)的底氣立刻就足了。

到了2025年6月，教育部發(fā)文批準(zhǔn)了，安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校隨即正式升級(jí)，改名叫安徽第二醫(yī)學(xué)院，首批辦了四個(gè)本科專業(yè)，護(hù)理學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，藥學(xué)和養(yǎng)老服務(wù)管理。

學(xué)校升級(jí)后有個(gè)細(xì)節(jié)值得一提，原校長(zhǎng)吳文涌教授，沒有順理成章地升任，他本人是臨床出身，當(dāng)過省二院院長(zhǎng)，還是全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)的先進(jìn)工作者，學(xué)校剛升為本科，他就平調(diào)成了副校長(zhǎng)，留在學(xué)校繼續(xù)幫忙搞建設(shè)。

這個(gè)人事變動(dòng)很有說法，吳文涌多年的辛苦得到了認(rèn)可，同時(shí)又空出了位置，方便引入更高水平的管理人員，事情也確實(shí)如此，呂雄文的任命很快就公布了。

一位是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，另一位是教學(xué)科研背景，這種新老組合，能夠互補(bǔ)。

當(dāng)前安徽第二醫(yī)學(xué)院的規(guī)模確實(shí)不小，三個(gè)校區(qū)總共1182畝地，學(xué)生數(shù)量超過一萬(wàn)兩千人，學(xué)校還負(fù)責(zé)管理省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院，下面帶著五個(gè)專業(yè)研究所，再算上直屬的省第二人民醫(yī)院和那家口腔專科醫(yī)院，整個(gè)框架看起來已經(jīng)很完整。

呂雄文這次過來任職，表面看是下基層，實(shí)際上給這所新本科院校打了強(qiáng)心針，他在安醫(yī)大期間積累的本科教學(xué)管理方法，還有學(xué)科建設(shè)的思路，都是新學(xué)校現(xiàn)在急需的。

安徽省的醫(yī)學(xué)本科教育，原來主要靠安醫(yī)大，蚌醫(yī)，皖南醫(yī)學(xué)院和安中醫(yī)這幾所在支撐，現(xiàn)在安徽第二醫(yī)學(xué)院的加入，讓應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，又多了一個(gè)新基地，這對(duì)整個(gè)省的基層醫(yī)療人力補(bǔ)充，是件好事。

當(dāng)然了，新學(xué)校想站穩(wěn)腳，只靠一個(gè)校長(zhǎng)是不夠的，后面還有學(xué)科評(píng)估，師資隊(duì)伍的擴(kuò)大，科研平臺(tái)的建設(shè)，每件事都不輕松。

但至少,開局這第一步,走得還算穩(wěn)當(dāng)。

對(duì)于呂雄文出任安徽第二醫(yī)學(xué)院首任本科校長(zhǎng)這事,你怎么看?