最近有些人又出來(lái)宣傳反對(duì)全民學(xué)英語(yǔ)了。要我說(shuō)，這種人不是蠢，就是壞，尤其是有的人還把自己兒子送去美國(guó)留學(xué)，還準(zhǔn)備把女兒也送去美國(guó)“受苦”。

這種人，讓自家孩子好好學(xué)英語(yǔ)，卻反對(duì)全民學(xué)英語(yǔ)，他到底是反對(duì)什么呢？這是不是反對(duì)普通老百姓家的孩子學(xué)英語(yǔ)呢？為什么他家的孩子就要學(xué)英語(yǔ)？

如果有哪個(gè)人公開(kāi)宣布不讓自己孩子學(xué)英語(yǔ)，那么，他反對(duì)全民學(xué)英語(yǔ)才能讓人信服。他不反對(duì)自家孩子學(xué)英語(yǔ)，卻反對(duì)全民學(xué)英語(yǔ)，這是不是太自私了？

很多人還跟著他胡扯八道，真是蠢啊，也不看看人家孩子在哪里。人家孩子都去美國(guó)留學(xué)了，還準(zhǔn)備把女兒送去美國(guó)，你跟著人家反對(duì)學(xué)英語(yǔ)，是不是愚蠢之至？

我至今沒(méi)有看到有哪個(gè)名人或有錢(qián)人宣布不讓自己孩子學(xué)英語(yǔ)，包括普通人在內(nèi)，反對(duì)學(xué)英語(yǔ)大有人在，但是卻沒(méi)有一個(gè)人反對(duì)自家孩子學(xué)英語(yǔ)，為什么呢？

咱們老百姓，一定要認(rèn)識(shí)到，國(guó)家設(shè)置英語(yǔ)學(xué)科，這對(duì)咱們老百姓，對(duì)咱們窮人來(lái)說(shuō)，是最有利的，這是窮人學(xué)英語(yǔ)最廉價(jià)的途徑，再也沒(méi)有比這更便宜的途徑了。

咱們老百姓要想清楚一個(gè)道理，國(guó)家為什么不設(shè)置其他外語(yǔ)作為義務(wù)教育課程呢？怎么不設(shè)置俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、印度語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、波斯語(yǔ)……呢？

這里不談高大上的東西，就從個(gè)人來(lái)說(shuō)。當(dāng)今世界，英語(yǔ)使用范圍最廣，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有更大的發(fā)展空間，或者有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，這是毋庸置疑的。

雖然說(shuō)，確實(shí)有很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較困難，更是確實(shí)有很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)終生用不上，但是請(qǐng)想一想，哪個(gè)家長(zhǎng)能夠從孩子入學(xué)時(shí)就判定他學(xué)不會(huì)或終生用不上？

如果哪個(gè)家長(zhǎng)能夠做到這種判斷，他不讓自己孩子學(xué)英語(yǔ)就行了。但是，顯然沒(méi)有這樣的家長(zhǎng)。而富人比窮人更是望子成龍，他們更是希望自己孩子學(xué)好英語(yǔ)。

窮人都盼望寒門(mén)出貴子，但是許多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，學(xué)好英語(yǔ)正是寒門(mén)學(xué)子鯉魚(yú)躍龍門(mén)的機(jī)會(huì)之一。取消了英語(yǔ)，普通老百姓人家的孩子，就失去了一個(gè)上升機(jī)會(huì)。

很多糊涂的人不會(huì)想到，如果不設(shè)置英語(yǔ)學(xué)科，那些有錢(qián)人，不說(shuō)百分之百，肯定大多數(shù)人會(huì)花錢(qián)把孩子送到課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，肯定會(huì)讓自己孩子學(xué)英語(yǔ)。

換位思考一下就知道了，如果我有錢(qián)，我肯定要讓自己孩子學(xué)英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)肯定比學(xué)藝術(shù)要更放在優(yōu)先地位，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)的孩子未來(lái)的人生機(jī)會(huì)要更多。

而如果國(guó)家不設(shè)置英語(yǔ)學(xué)科，校外英語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格肯定暴漲，這會(huì)直接把窮人學(xué)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)堵死。然后，社會(huì)階層就更加固化，窮人的孩子怎么也競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)富家子。

現(xiàn)在社會(huì)階層的固化，已經(jīng)十分嚴(yán)重，但依然還保留著一線機(jī)會(huì)，即學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人人有機(jī)會(huì)的，高考是公平的。但是，如果取消了英語(yǔ)，這個(gè)機(jī)會(huì)就更窄了。

所以，咱們老百姓一定要認(rèn)識(shí)到，國(guó)家設(shè)置英語(yǔ)學(xué)科，對(duì)普通老百姓是最有利的，每一個(gè)孩子，不分貧富，都可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，都可以借助學(xué)英語(yǔ)增加人生機(jī)會(huì)。

至于能不能學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好了英語(yǔ)能不能有用，那是另外一回事。國(guó)家提供了廉價(jià)的幾乎是免費(fèi)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)機(jī)會(huì)，能學(xué)會(huì)就學(xué)會(huì)，學(xué)不會(huì)就算，不管怎樣，應(yīng)該感恩，而不是抱怨。

學(xué)習(xí)本來(lái)就是高度個(gè)性化的事情，人的智商優(yōu)勢(shì)不同，同一種學(xué)習(xí)領(lǐng)域人的能力也參差不齊。包括英語(yǔ)在內(nèi)，所有學(xué)科都有人學(xué)不會(huì)。語(yǔ)文可是中國(guó)母語(yǔ)，照樣有人學(xué)不會(huì)，但是能因此取消語(yǔ)文嗎？

我們社會(huì)上，有些人不懂，抱怨兩句也罷了，但有些人高智商，自己孩子都去美國(guó)留學(xué)了，他能不知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)有好處？這種人就是存心壞，或者存心迎合輿論博流量，為了流量沒(méi)有底線，良心都不要了。

正常來(lái)說(shuō)，對(duì)于有些人糊涂，反對(duì)學(xué)英語(yǔ)，明白的人應(yīng)該是出來(lái)開(kāi)導(dǎo)，講道理，讓糊涂的人明白，讓糊涂的人感恩國(guó)家的好政策，而不是順著糊涂人胡說(shuō)八道。