期末考試周，0.5+3直升的熱度依然居高不下。

畢竟，考試出分后，直升的結(jié)果即將塵埃落定。

網(wǎng)傳今年全市的0.5+3加起來可能突破萬人大關(guān)，西城預(yù)計(jì)約1200人，海淀2800余人。照此趨勢，中考統(tǒng)招人數(shù)降到畢業(yè)升學(xué)總?cè)藬?shù)50%以下，似乎越來越?jīng)]懸念。

而無論從增長幅度還是整體規(guī)模來看，朝陽區(qū)很可能在全市拔得頭籌，堪稱0.5+3的一匹黑馬。

為什么朝陽要馬力全開？

很大一部分原因，是0.5+3直升不能跨區(qū)、不能中途退出，相當(dāng)于將學(xué)校和學(xué)生提前“鎖死”。

近兩年，朝陽區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，打造“宜學(xué)”朝陽，基礎(chǔ)教育從“綻放”走向“跨越”，上升勢頭銳不可當(dāng)。

此時(shí)在0.5+3上“下猛藥”，自然是想在小升初和初升高階段，把區(qū)內(nèi)的好苗子盡可能多地留下來，為之后的厚積薄發(fā)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

值得關(guān)注的是，如今的朝陽還手握兩個(gè)“全市之最”。

一方面，據(jù)市教委發(fā)布的《2024-2025學(xué)年度北京教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)概況》顯示，2026年北京各區(qū)六年級和初三年級在校生人數(shù)全線上漲，其中朝陽增幅最大。

另一方面，朝陽坐擁98所中學(xué)，數(shù)量高居全市首位。

作為北京面積最大、人口最多的區(qū)，朝陽基礎(chǔ)教育體量占全市六分之一。

得天獨(dú)厚的人口紅利，加上充足的中學(xué)資源，剛好為小初高貫通培養(yǎng)提供了適宜的環(huán)境和土壤。

隨著更多集團(tuán)直升計(jì)劃錄取傳出，朝陽0.5+3的“一大殺招”終于浮出水面。

今年，朝陽究竟出現(xiàn)了哪些新形式？又有何新看點(diǎn)？具體內(nèi)容一起來看——

0.5+3漲幅石破天驚

在經(jīng)過2025年首次試水且反饋不錯(cuò)后，朝陽今年0.5+3迎來了放量增長、全線飄紅。

增長幅度可謂石破天驚。

比如，網(wǎng)傳人朝教育集團(tuán)直升名額從90人躍升至180人，翻倍增長。

清朝教育集團(tuán)從45人增至175人，勢頭驚人。

朝外教育集團(tuán)也從18人擴(kuò)容到70人。

和平街一中教育集團(tuán)則由29人增至78人。

還有陳經(jīng)綸中學(xué)，作為朝陽區(qū)乃至北京市最大教育集團(tuán)，目前擁有16個(gè)獨(dú)立法人、20個(gè)分校、46個(gè)校址，3萬多名師生，已形成“成員校+聯(lián)盟校”協(xié)同、公立民辦融合、小初高十二年貫通的長鏈條育人體系。今年0.5+3增加了124人，總額達(dá)到280人，7個(gè)班的體量。

集團(tuán)內(nèi)初中強(qiáng)校林立，既有帝景、嘉銘這樣的老牌熱門，也有保利、勁松等后起之秀。此次大幅擴(kuò)招，意味著更多孩子可以享受到集團(tuán)紅利。

值得一提的是，多所名校教育集團(tuán)0.5+3指標(biāo)，對非本部初中投放明顯加大，這和市里要求非本部初中校計(jì)劃不低于20%比例的要求是吻合的，將給集團(tuán)內(nèi)更多初中校提供直升高中龍頭校的機(jī)會，也讓優(yōu)質(zhì)資源惠及面更廣，逐漸形成“多點(diǎn)開花”的態(tài)勢。

朝陽“一大殺招”浮出水面

朝陽探索新型集團(tuán)辦學(xué)新模式，今年搞了個(gè)新動作，類似于“聯(lián)盟式集團(tuán)”的形式。

簡單說，就是幾個(gè)相對獨(dú)立的集團(tuán)，像“盟友”一樣，組成一個(gè)超越原有意義的“大集團(tuán)”。各集團(tuán)還是完全獨(dú)立，但在這個(gè)聯(lián)盟里，老師們一起教研，優(yōu)秀生一起培養(yǎng)，核心資源共建共享。不僅如此，兩個(gè)彼此獨(dú)立的集團(tuán)，之后可能還有機(jī)會互相分享集團(tuán)直升計(jì)劃。

網(wǎng)傳今年有三組這樣的“聯(lián)盟”——

第一組：朝陽外國語學(xué)校教育集團(tuán)與和平街一中教育集團(tuán)

兩個(gè)集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，有助于推動朝陽教育“北部提升”與區(qū)域均衡發(fā)展，對集團(tuán)內(nèi)的學(xué)生家長來說，也是超級利好。

第二組：人大附中朝陽學(xué)校教育集團(tuán)和貿(mào)大附中教育集團(tuán)

這一組的結(jié)合可謂順理成章。

人朝與對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)挨的很近，也是貿(mào)大的優(yōu)質(zhì)生源校；而貿(mào)大附中與貿(mào)大深度合作辦學(xué)。他們倆結(jié)對，有助于高校優(yōu)質(zhì)資源下沉至中小學(xué)。

第三組：清華附中朝陽學(xué)校教育集團(tuán)和北京二中朝陽學(xué)校教育集團(tuán)

兩個(gè)集團(tuán)都有直升名額，清朝和二中朝陽又都是十二年制，在貫通培養(yǎng)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，更重要的是兩校位于朝陽東部。此番攜手，無疑可以讓雙方的學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)資源。

可以預(yù)見，首次探索的“聯(lián)盟式集團(tuán)”只是個(gè)開始。

未來，聯(lián)盟之間不僅將擴(kuò)大集團(tuán)直升的輻射范圍，也有可能在集團(tuán)教研、競賽培養(yǎng)等更高層面展開聯(lián)動。這一新型集團(tuán)化辦學(xué)的新形式，也將成為探索新域新質(zhì)教育的全新路徑。

三大看點(diǎn)

探索新型集團(tuán)化辦學(xué)多元創(chuàng)新路徑

據(jù)北京教科院基教所項(xiàng)目組調(diào)查，截至2025年底，北京市有中小學(xué)教育集團(tuán)218個(gè)，覆蓋全市16區(qū)、燕山地區(qū)、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，1120所中小學(xué)校，集團(tuán)覆蓋率為80%，優(yōu)質(zhì)教育資源輻射效能顯著提升。

當(dāng)“集團(tuán)直升”和“貫通培養(yǎng)”成為北京教改的關(guān)鍵詞，還沒有加入教育集團(tuán)、或者教育集團(tuán)內(nèi)沒有高中的學(xué)生家長該怎么辦？

預(yù)計(jì)接下來會出現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)的全新形式，確保每個(gè)孩子都能享受到“多渠道、新載體”的教育紅利。

比如，網(wǎng)傳朝外集團(tuán)直升名額分配如下：本部55人、北苑分校2人、北師大實(shí)驗(yàn)朝陽分校1人、中科院附屬實(shí)驗(yàn)4人、和平街一中6人、中國教科院朝陽實(shí)驗(yàn)2人。

再比如，網(wǎng)傳和一中集團(tuán)直升名額分配如下：本部53人、中國教科院朝陽實(shí)驗(yàn)3人、朝陽外國語10人、朝外北苑分校1人、北師大實(shí)驗(yàn)朝陽分校2人、中科院附屬實(shí)驗(yàn)1人。

和平街一中和朝陽外國語，一個(gè)是老牌區(qū)重點(diǎn)，辦學(xué)扎實(shí)穩(wěn)健；一個(gè)是民轉(zhuǎn)公學(xué)校，小語種特色鮮明。

另據(jù)了解，中國教科院朝陽實(shí)驗(yàn)（九年一貫制）、中科院附屬實(shí)驗(yàn)（十二年一貫制）都尚未官宣加入教育集團(tuán)。大膽預(yù)測一下，這兩所學(xué)校，接下來可能很快會加入教育集團(tuán)。

新增0.5+3特長生直升通道。

今年金帆、金奧、金鵬等高水平社團(tuán)的特長生，正式納入0.5+3直升體系。

網(wǎng)傳和一中教育集團(tuán)78個(gè)0.5+3指標(biāo)里，包含了8個(gè)特長生指標(biāo)。據(jù)了解，該校去年特長生招收冰雪、美術(shù)、科技方向。至于這8個(gè)指標(biāo)如何分配，京城教育圈將會持續(xù)關(guān)注。

可以說，此舉有利于實(shí)現(xiàn)小初高一體化的特長生培養(yǎng)。在科體藝等方面有特長的孩子，也多了一條扎實(shí)的升學(xué)通道。

0.5+3新增一所學(xué)校，面向更多普通學(xué)生。

朝陽0.5+3擴(kuò)招的學(xué)校，既有龍頭高中，也包含區(qū)重點(diǎn)級別高中和普通高中。

比如，網(wǎng)傳中科院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校新增了32個(gè)直升名額。

該校的學(xué)生，今年不僅可以直升本部高中，也有機(jī)會直升到和一中或者朝陽外國語，相信此舉會吸引不少朝陽家長關(guān)注。

可見，0.5+3不再只是頭部生的選擇。集團(tuán)直升正正逐漸向更多的普通學(xué)生敞開大門。

總之，無論是大幅擴(kuò)招，還是“聯(lián)盟式集團(tuán)”或者集團(tuán)化辦學(xué)新形式，朝陽區(qū)今年的0.5+3直升，都在不同維度豐富了新型集團(tuán)化辦學(xué)的內(nèi)涵，也在逐步構(gòu)建更加開放、融合、包容的教育生態(tài)。

而對于家長和孩子來說，這些結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)的新型教育集團(tuán)化探索舉措，不僅帶來更多的想象和期待空間，也提醒大家密切關(guān)注政策新紅利，盡早為孩子的成長做好整體設(shè)計(jì)。

編輯 | 京教君

內(nèi)容來源 | 北京教育考試院、相關(guān)學(xué)校公眾號、德宏觀教、現(xiàn)代教育報(bào)、苦水井、京城教育圈等，由京城教育圈進(jìn)行整理及補(bǔ)充

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