在長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略縱深推進(jìn)、長(zhǎng)株潭都市圈一體化提速、國(guó)家重要先進(jìn)制造業(yè)高地與媒體藝術(shù)之都雙重賦能的背景下，長(zhǎng)沙大學(xué)城建設(shè)早已跳出單純教育園區(qū)的范疇，成為這座“山水洲城、科創(chuàng)新城”依托頂尖科教資源撬動(dòng)工程機(jī)械萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)集群升級(jí)、深化視頻文創(chuàng)與種業(yè)科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、激活長(zhǎng)株潭都市圈協(xié)同與南部片區(qū)崛起動(dòng)能、破解湘江生態(tài)約束與城市空間拓展困境的核心抓手。

從岳麓山國(guó)家大學(xué)科技城的核心引領(lǐng)，到星沙大學(xué)城的產(chǎn)教融合、馬欄山文創(chuàng)大學(xué)城的特色賦能、南部片區(qū)職教城的精準(zhǔn)補(bǔ)位，長(zhǎng)沙的這場(chǎng)“一核引領(lǐng)、多極支撐”的造城運(yùn)動(dòng)，始終緊扣“岳麓科創(chuàng)賦能+工程機(jī)械升級(jí)+媒體藝術(shù)融合+湘江生態(tài)保護(hù)”的核心邏輯。區(qū)別于武漢的光谷車(chē)谷雙極驅(qū)動(dòng)、鄭州的樞紐經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)，長(zhǎng)沙更需在湘江生態(tài)保護(hù)紅線與“先進(jìn)制造+文創(chuàng)科創(chuàng)”雙戰(zhàn)略推進(jìn)壓力下，平衡教育資源優(yōu)化、特色產(chǎn)業(yè)對(duì)接、長(zhǎng)株潭協(xié)同與湖湘文化傳承，這一過(guò)程也自然成為政府、頂尖高校、科創(chuàng)龍頭企業(yè)、民生等多方力量博弈的競(jìng)技場(chǎng)。

一、核心博弈：特色產(chǎn)業(yè)、生態(tài)保護(hù)與區(qū)域協(xié)同的三重張力

長(zhǎng)沙大學(xué)城博弈的核心，始終圍繞“工程機(jī)械/視頻文創(chuàng)/種業(yè)科創(chuàng)特色產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)適配”“湘江生態(tài)帶及岳麓山、松雅湖生態(tài)保護(hù)紅線”“長(zhǎng)株潭都市圈一體化協(xié)同賦能”三大核心議題展開(kāi)。作為國(guó)家創(chuàng)新型城市、工程機(jī)械之都、媒體藝術(shù)之都與種業(yè)硅谷，長(zhǎng)沙亟需通過(guò)大學(xué)城集聚優(yōu)質(zhì)高教資源，打通“硬核科創(chuàng)/先進(jìn)制造/文創(chuàng)設(shè)計(jì)/種業(yè)研發(fā)人才培養(yǎng)-技術(shù)升級(jí)轉(zhuǎn)化-智能裝備制造/視頻文創(chuàng)運(yùn)營(yíng)/雜交水稻育種/都市圈配套落地”的完整鏈路，筑牢長(zhǎng)江中游地區(qū)科創(chuàng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展根基。但受湘江生態(tài)管控、岳麓山空間約束與長(zhǎng)株潭協(xié)同機(jī)制尚未完善的先天制約，博弈張力尤為突出，主要體現(xiàn)在三方面：

1. 城市空間拓展與特色產(chǎn)業(yè)配套成本壓力的矛盾

岳麓山國(guó)家大學(xué)科技城受湘江生態(tài)帶、岳麓山風(fēng)景名勝區(qū)及老城區(qū)建成區(qū)阻隔，連片拓展空間殆盡，只能通過(guò)“存量更新+垂直發(fā)展”提質(zhì)，科創(chuàng)配套升級(jí)成本居高不下；星沙大學(xué)城聚焦工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)，需同步建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的智能裝備實(shí)訓(xùn)基地、試車(chē)場(chǎng)與中試平臺(tái)，配套成本較普通園區(qū)高出約42%；馬欄山文創(chuàng)大學(xué)城作為“媒體藝術(shù)之都”的核心載體，需配套高清視頻制作中心、文創(chuàng)科創(chuàng)孵化器等專(zhuān)業(yè)設(shè)施，初期投入規(guī)模大；南部片區(qū)職教城作為規(guī)劃中的技能人才高地，需兼顧基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與生態(tài)修復(fù)，給政府資源調(diào)配帶來(lái)巨大壓力。

2. 高校學(xué)科與特色產(chǎn)業(yè)的適配落差

中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)等頂尖高校加速布局工程機(jī)械、材料科學(xué)、人工智能等硬核學(xué)科，優(yōu)勢(shì)顯著，但視頻文創(chuàng)運(yùn)營(yíng)、智能裝備運(yùn)維、種業(yè)科創(chuàng)應(yīng)用型等特色學(xué)科布局不足，與本地三一重工、中聯(lián)重科、馬欄山文創(chuàng)龍頭企業(yè)、隆平高科等的技術(shù)升級(jí)需求存在差距；長(zhǎng)沙理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等特色高校在交通工程、農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域基礎(chǔ)扎實(shí)，但在對(duì)接全球前沿科創(chuàng)、參與國(guó)家重大科技項(xiàng)目方面，仍需進(jìn)一步強(qiáng)化與產(chǎn)業(yè)的銜接；長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)院校，在應(yīng)用型技能人才培養(yǎng)方面基礎(chǔ)較好，但在對(duì)接硬核科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的高端技能需求上存在不足，導(dǎo)致“岳麓搞科研、星沙盼落地、馬欄山求創(chuàng)意、研產(chǎn)創(chuàng)銜接斷檔”，基礎(chǔ)研究與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的“最后一公里”銜接存在斷點(diǎn)。

3. 發(fā)展升級(jí)與生態(tài)、文化保護(hù)的平衡難題

長(zhǎng)沙大學(xué)城多數(shù)片區(qū)緊鄰湘江生態(tài)帶、岳麓山國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、松雅湖國(guó)家濕地公園或岳麓書(shū)院、賈誼故居等歷史文化保護(hù)單位，項(xiàng)目建設(shè)需嚴(yán)格遵守生態(tài)紅線與文物保護(hù)規(guī)定。岳麓山國(guó)家大學(xué)科技城建設(shè)需兼顧岳麓山生態(tài)保護(hù)與科創(chuàng)園區(qū)擴(kuò)容的平衡；星沙大學(xué)城需銜接松雅湖生態(tài)保護(hù)，智能裝備試車(chē)場(chǎng)建設(shè)需避免對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境的破壞；馬欄山文創(chuàng)大學(xué)城需兼顧瀏陽(yáng)河生態(tài)廊道保護(hù)，文創(chuàng)園區(qū)建設(shè)需避免過(guò)度商業(yè)化；加之部分片區(qū)存在同質(zhì)化建設(shè)隱憂，進(jìn)一步加劇了博弈復(fù)雜度。

二、多方角力：各主體訴求的差異與碰撞

多方主體的訴求差異，構(gòu)成了長(zhǎng)沙大學(xué)城建設(shè)博弈的核心圖景，不同主體的行為邏輯緊扣湘江生態(tài)、工程機(jī)械與媒體藝術(shù)發(fā)展特質(zhì)各有側(cè)重：

1. 地方政府：全域統(tǒng)籌與片區(qū)競(jìng)合的博弈

長(zhǎng)沙市政府將大學(xué)城建設(shè)嵌入**“長(zhǎng)株潭都市圈科創(chuàng)核心+湘江生態(tài)安全屏障+中部地區(qū)先進(jìn)制造與文創(chuàng)開(kāi)放門(mén)戶(hù)”**三重布局，通過(guò)政策引導(dǎo)推動(dòng)岳麓山國(guó)家大學(xué)科技城側(cè)重硬核科創(chuàng)與湖湘文化傳承、星沙大學(xué)城主打產(chǎn)教融合與工程機(jī)械升級(jí)、馬欄山文創(chuàng)大學(xué)城聚焦文創(chuàng)科創(chuàng)與媒體藝術(shù)發(fā)展、南部片區(qū)職教城強(qiáng)化技能人才培養(yǎng)與片區(qū)配套。但各片區(qū)訴求差異顯著，岳麓山希望依托大學(xué)城強(qiáng)化科創(chuàng)核心地位，爭(zhēng)搶重大科研平臺(tái)與高端人才政策資源；星沙希望通過(guò)大學(xué)城導(dǎo)入高端制造人才，推動(dòng)工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)升級(jí)；馬欄山希望依托大學(xué)城帶動(dòng)文創(chuàng)科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升媒體藝術(shù)之都的影響力；南部片區(qū)希望依托職教城帶動(dòng)片區(qū)崛起，提升區(qū)域能級(jí)；而湖南省政府推動(dòng)長(zhǎng)株潭都市圈一體化的宏觀訴求，與長(zhǎng)沙市、株洲市、湘潭市的地方發(fā)展訴求存在一定差異，進(jìn)一步增加了博弈的復(fù)雜性。

2. 高校：分層發(fā)展與資源爭(zhēng)奪的差異

中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)等頂尖科研院校，主校區(qū)扎根岳麓山，聚焦基礎(chǔ)研究與全球科創(chuàng)合作，同時(shí)在星沙、馬欄山布局分校區(qū)、研究院，對(duì)接星沙工程機(jī)械、馬欄山文創(chuàng)科創(chuàng)等產(chǎn)業(yè)需求，實(shí)現(xiàn)“一校多區(qū)、一區(qū)一特色”的差異化布局；長(zhǎng)沙理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等特色高校，分別扎根雨花、芙蓉，打造“校區(qū)+園區(qū)”聯(lián)動(dòng)模式，在交通工程、農(nóng)業(yè)科技、種業(yè)研發(fā)等領(lǐng)域形成特色優(yōu)勢(shì)；長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等應(yīng)用型院校，主要布局在星沙、南部片區(qū)，側(cè)重對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)需求，培育技能型人才，但面臨科研資源少、政策支持弱的困境，高校間的層級(jí)差異與資源爭(zhēng)奪進(jìn)一步加劇。

3. 企業(yè)：科創(chuàng)龍頭與配套服務(wù)企業(yè)的訴求分化

三一重工、中聯(lián)重科、山河智能等工程機(jī)械龍頭企業(yè)，優(yōu)先布局星沙、岳麓山，與中南大學(xué)、湖南大學(xué)等頂尖高校共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地、大科學(xué)裝置，核心訴求是爭(zhēng)奪頂尖科創(chuàng)人才與原創(chuàng)技術(shù)成果，例如中南大學(xué)與三一重工共建“智能工程機(jī)械聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，攻堅(jiān)智能駕駛與高端裝備制造技術(shù)；馬欄山文創(chuàng)龍頭企業(yè)、隆平高科等種業(yè)企業(yè)，分別與湖南師范大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校共建文創(chuàng)學(xué)院、種業(yè)研究院，聚焦文創(chuàng)設(shè)計(jì)與種業(yè)科創(chuàng)；星沙、馬欄山的配套服務(wù)企業(yè)，亟需應(yīng)用型人才支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)訂單式培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地的需求強(qiáng)烈；部分地產(chǎn)企業(yè)參與大學(xué)城周邊土地開(kāi)發(fā)，存在“借科創(chuàng)之名、行房地產(chǎn)之實(shí)”的傾向，與政府“以產(chǎn)促城、以城興產(chǎn)”的長(zhǎng)期目標(biāo)存在偏差，短期逐利與科創(chuàng)生態(tài)培育的矛盾凸顯。

4. 民生層面：期待紅利與擔(dān)憂影響的雙重心態(tài)

岳麓、芙蓉等老城區(qū)居民，既期待大學(xué)城帶動(dòng)科創(chuàng)升級(jí)與就業(yè)提質(zhì)，又擔(dān)憂科研樓宇建設(shè)推高房?jī)r(jià)、擠占公共空間、破壞歷史文化風(fēng)貌；星沙、馬欄山、南部片區(qū)等新城區(qū)居民與村鎮(zhèn)群眾，盼著大學(xué)城帶來(lái)消費(fèi)升級(jí)與就業(yè)機(jī)會(huì)，又擔(dān)心大規(guī)模建設(shè)破壞生態(tài)環(huán)境、擠占農(nóng)業(yè)空間、推高房租；學(xué)生與家長(zhǎng)則關(guān)心不同校區(qū)之間的教育質(zhì)量差異、跨區(qū)通勤成本（如岳麓山與南部片區(qū)之間往返時(shí)間較長(zhǎng)）、實(shí)習(xí)就業(yè)與主城產(chǎn)業(yè)核心區(qū)的距離，以及工程機(jī)械、視頻文創(chuàng)、種業(yè)科創(chuàng)等專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景與發(fā)展平臺(tái)；部分群眾還關(guān)注大學(xué)城建設(shè)中對(duì)湖湘文化遺址、傳統(tǒng)村落的保護(hù)，多元訴求形成民生維度的博弈基礎(chǔ)。

三、破局探索：岳麓科創(chuàng)與湘江生態(tài)融合的長(zhǎng)沙實(shí)踐

面對(duì)多重博弈困境，長(zhǎng)沙立足頂尖科教資源優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)株潭都市圈核心定位與工程機(jī)械、文創(chuàng)科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)特質(zhì)，以“科創(chuàng)賦能能級(jí)躍升+多極協(xié)同全域發(fā)展”為核心，探索差異化破局路徑：

1. 構(gòu)建“一核三極、長(zhǎng)株潭聯(lián)動(dòng)”的大學(xué)城空間格局

明確岳麓山國(guó)家大學(xué)科技城為硬核科創(chuàng)與湖湘文化傳承核心極，重點(diǎn)推進(jìn)存量更新，盤(pán)活老舊廠房打造湖湘文化科創(chuàng)孵化器，強(qiáng)化硬核科創(chuàng)與湖湘文化傳承；星沙大學(xué)城為產(chǎn)教融合與工程機(jī)械升級(jí)核心極，聚焦智能工程機(jī)械、先進(jìn)制造等產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)-研-產(chǎn)-用”的內(nèi)生閉環(huán)；馬欄山文創(chuàng)大學(xué)城為文創(chuàng)科創(chuàng)與媒體藝術(shù)發(fā)展核心極，聚焦視頻文創(chuàng)、數(shù)字媒體等產(chǎn)業(yè)，打造“媒體藝術(shù)之都”的核心引擎；南部片區(qū)職教城為技能人才培養(yǎng)與片區(qū)配套核心極，聚焦技能型人才培養(yǎng)，為長(zhǎng)株潭都市圈產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。同時(shí)，通過(guò)地鐵2號(hào)線、4號(hào)線、6號(hào)線及長(zhǎng)株潭城際鐵路，打通四大片區(qū)的通勤鏈路，破解空間割裂與職住失衡難題。

2. 深化硬核科創(chuàng)與特色產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合機(jī)制

出臺(tái)《長(zhǎng)沙市推進(jìn)產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》，設(shè)立每年5億元的硬核科創(chuàng)專(zhuān)項(xiàng)基金，支持頂尖高校與龍頭企業(yè)、長(zhǎng)株潭都市圈協(xié)同平臺(tái)共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、中試基地、聯(lián)合攻關(guān)項(xiàng)目；建立“前沿攻關(guān)式+片區(qū)適配式”雙軌人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)中南大學(xué)、湖南大學(xué)與三一重工、中聯(lián)重科在星沙、岳麓山共建智能工程機(jī)械、材料科學(xué)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，攻堅(jiān)核心技術(shù)；引導(dǎo)湖南師范大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)等院校，與馬欄山文創(chuàng)龍頭企業(yè)、隆平高科等共建文創(chuàng)學(xué)院、種業(yè)研究院，培育片區(qū)適配型人才；推動(dòng)長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)院校，與星沙、南部片區(qū)的配套企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，培育技能型人才；同時(shí)，推動(dòng)各高校增設(shè)智能工程機(jī)械、視頻文創(chuàng)、種業(yè)科創(chuàng)、湘江生態(tài)修復(fù)等特色專(zhuān)業(yè)，適配各片區(qū)產(chǎn)業(yè)需求與全球科創(chuàng)升級(jí)要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)科鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、空間鏈三鏈合一。

3. 堅(jiān)守底線推進(jìn)科創(chuàng)與生態(tài)、文化協(xié)同建設(shè)

嚴(yán)格劃定湘江生態(tài)帶、岳麓山、松雅湖生態(tài)保護(hù)紅線與歷史文化保護(hù)邊界，岳麓山國(guó)家大學(xué)科技城推廣“科創(chuàng)+歷史活化+湘江生態(tài)”融合理念，改造老舊廠房為湖湘文化展覽館、科創(chuàng)展示館，兼顧科創(chuàng)擴(kuò)容與歷史文化、湘江生態(tài)保護(hù)；星沙大學(xué)城踐行“生態(tài)制造”理念，打造松雅湖生態(tài)制造樣板區(qū)，實(shí)現(xiàn)科創(chuàng)園區(qū)與生態(tài)廊道的有機(jī)融合；馬欄山文創(chuàng)大學(xué)城兼顧瀏陽(yáng)河生態(tài)保護(hù)，打造“文創(chuàng)科創(chuàng)+生態(tài)廊道”的產(chǎn)城融合樣板；南部片區(qū)職教城嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)底線，打造“綠色職教+片區(qū)生態(tài)”的發(fā)展樣板。聯(lián)動(dòng)四大片區(qū)科創(chuàng)資源與岳麓山景區(qū)、湘江風(fēng)光帶、岳麓書(shū)院、馬欄山文創(chuàng)園、隆平高科種業(yè)園等資源，打造“科教+湘江生態(tài)+湖湘研學(xué)”融合發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)硬核科創(chuàng)升級(jí)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、湖湘文化傳承與全域生態(tài)保護(hù)的協(xié)同。

四、展望：“岳麓科創(chuàng)+特色產(chǎn)業(yè)+區(qū)域協(xié)同”共生模式的進(jìn)階

從本質(zhì)上看，長(zhǎng)沙大學(xué)城的建設(shè)博弈，是國(guó)家創(chuàng)新型城市在湘江生態(tài)保護(hù)、“先進(jìn)制造+文創(chuàng)科創(chuàng)”雙產(chǎn)業(yè)升級(jí)、老城區(qū)提質(zhì)與新城區(qū)建設(shè)三重壓力下，以四大高校聚集區(qū)為支點(diǎn)，撬動(dòng)城市能級(jí)、長(zhǎng)株潭都市圈輻射能級(jí)與全球科創(chuàng)能級(jí)三重躍升的必然過(guò)程。與其他城市相比，長(zhǎng)沙的獨(dú)特性在于形成了**“岳麓硬核科創(chuàng)協(xié)同+工程機(jī)械升級(jí)賦能+媒體藝術(shù)融合發(fā)展+長(zhǎng)株潭都市圈輻射帶動(dòng)”**的四重共生模式，將大學(xué)城建設(shè)與長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展、長(zhǎng)株潭都市圈一體化、國(guó)家重要先進(jìn)制造業(yè)高地建設(shè)、媒體藝術(shù)之都與種業(yè)硅谷發(fā)展、湖湘文化傳承保護(hù)深度綁定。

隨著四大片區(qū)科創(chuàng)配套持續(xù)完善、跨區(qū)協(xié)同機(jī)制不斷深化，若政府的政策引導(dǎo)、高校的科研優(yōu)勢(shì)、企業(yè)的產(chǎn)業(yè)活力與民生的發(fā)展期待形成合力，長(zhǎng)沙大學(xué)城有望突破片區(qū)競(jìng)合、研產(chǎn)創(chuàng)銜接斷檔、生態(tài)制約等困境，實(shí)現(xiàn)“岳麓山攻堅(jiān)前沿科技、星沙承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化、馬欄山打造文創(chuàng)標(biāo)桿、南部片區(qū)培育技能人才”的格局升級(jí)，成為支撐長(zhǎng)江中游地區(qū)硬核科創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展、特色產(chǎn)業(yè)升級(jí)、長(zhǎng)株潭都市圈協(xié)同創(chuàng)新的核心引擎，為國(guó)家創(chuàng)新型城市依托頂尖科教資源、平衡空間約束與產(chǎn)業(yè)升級(jí)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供可借鑒的標(biāo)桿樣本。

五、特色產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)人才培育：適配轉(zhuǎn)型需求的實(shí)踐與挑戰(zhàn)

人才是硬核科創(chuàng)轉(zhuǎn)型、特色產(chǎn)業(yè)升級(jí)、長(zhǎng)株潭都市圈協(xié)同與南部片區(qū)崛起的核心支撐，長(zhǎng)沙大學(xué)城依托四大高校聚集區(qū)，將硬核科創(chuàng)頂尖人才、片區(qū)應(yīng)用型人才、全域適配型人才培育作為核心任務(wù)，探索出多元實(shí)踐路徑，但仍面臨諸多挑戰(zhàn)：

1. 多元培育模式落地

除校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院外，長(zhǎng)沙大學(xué)城聯(lián)合長(zhǎng)沙科創(chuàng)人才市場(chǎng)、長(zhǎng)株潭都市圈協(xié)同人才服務(wù)中心，推出“頂尖高校導(dǎo)師+企業(yè)科創(chuàng)導(dǎo)師+片區(qū)服務(wù)導(dǎo)師”三導(dǎo)師制度；岳麓山聚焦頂尖科創(chuàng)人才聯(lián)合培養(yǎng)，星沙攻堅(jiān)工程機(jī)械技能人才培育，馬欄山定向輸送文創(chuàng)科創(chuàng)人才，南部片區(qū)培育技能型配套人才；依托“中國(guó)國(guó)際工程機(jī)械展覽會(huì)”“馬欄山視頻文創(chuàng)節(jié)”“隆平國(guó)際種業(yè)論壇”，搭建高校畢業(yè)生與全球科創(chuàng)企業(yè)、長(zhǎng)株潭都市圈龍頭企業(yè)對(duì)接平臺(tái)，2024年硬核科創(chuàng)與片區(qū)配套專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)吸引超400家企業(yè)參與，提供崗位2.2萬(wàn)余個(gè)，覆蓋四大片區(qū)產(chǎn)業(yè)需求。此外，實(shí)施“岳麓科創(chuàng)導(dǎo)師計(jì)劃”，推動(dòng)千名企業(yè)高管、科研專(zhuān)家走進(jìn)高校，參與人才培養(yǎng)；實(shí)施“技能人才提升計(jì)劃”，推動(dòng)職業(yè)院校與企業(yè)開(kāi)展聯(lián)合培訓(xùn)，提升技能型人才的專(zhuān)業(yè)水平。

2. 培育過(guò)程中的核心挑戰(zhàn)

一方面，硬核科創(chuàng)頂尖人才引育競(jìng)爭(zhēng)白熱化，受全球科創(chuàng)中心人才爭(zhēng)奪影響，岳麓山、星沙的智能工程機(jī)械、材料科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域頂尖師資和企業(yè)核心技術(shù)人才缺口仍較突出；馬欄山的視頻文創(chuàng)高端創(chuàng)意人才、隆平高科的種業(yè)科創(chuàng)頂尖人才引育難度大；另一方面，片區(qū)應(yīng)用型人才留存存在壁壘，星沙、馬欄山、南部片區(qū)的部分畢業(yè)生，因主城就業(yè)機(jī)會(huì)多、新區(qū)生活配套待完善，流向主城或長(zhǎng)三角、珠三角等周邊發(fā)達(dá)地區(qū)，且跨校區(qū)人才流動(dòng)、學(xué)分互認(rèn)機(jī)制尚未完全理順，全域適配型人才的流動(dòng)配套政策需進(jìn)一步優(yōu)化，本地科創(chuàng)企業(yè)需強(qiáng)化科創(chuàng)生態(tài)吸引力，提升人才留存率。同時(shí)，職業(yè)院校的人才培養(yǎng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度需進(jìn)一步加強(qiáng)。

六、生態(tài)賦能：“科教+湘江生態(tài)+湖湘研學(xué)”融合的長(zhǎng)沙實(shí)踐

立足四大片區(qū)頂尖科創(chuàng)資源、湘江生態(tài)帶全域生態(tài)稟賦與湖湘文化三重優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)沙大學(xué)城積極探索“科教+湘江生態(tài)+湖湘研學(xué)”融合發(fā)展路徑，將生態(tài)、文化、科創(chuàng)資源轉(zhuǎn)化為核心發(fā)展優(yōu)勢(shì)：

1. 湘江生態(tài)與科教深度融合

在岳麓山國(guó)家大學(xué)科技城建設(shè)湘江生態(tài)科普基地，中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)等高校依托基地，開(kāi)展湘江濕地保護(hù)、水質(zhì)治理、生態(tài)廊道修復(fù)等相關(guān)科研項(xiàng)目，同時(shí)面向?qū)W生和市民開(kāi)設(shè)湘江生態(tài)保護(hù)與長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展科普課程，實(shí)現(xiàn)科研、教育與城市轉(zhuǎn)型保護(hù)的協(xié)同；星沙大學(xué)城設(shè)立松雅湖生態(tài)科研中心，長(zhǎng)沙理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校聚焦流域生態(tài)修復(fù)、智能工程機(jī)械綠色發(fā)展等課題，打造生態(tài)科教的實(shí)踐平臺(tái)；馬欄山文創(chuàng)大學(xué)城設(shè)立瀏陽(yáng)河生態(tài)科研中心，湖南師范大學(xué)等高校聚焦文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展、流域生態(tài)保護(hù)等課題，打造文創(chuàng)與生態(tài)融合的科教平臺(tái)。

2. 湘江生態(tài)與湖湘文旅協(xié)同發(fā)展

聯(lián)動(dòng)岳麓山科創(chuàng)展示基地、星沙智能工程機(jī)械體驗(yàn)館、馬欄山文創(chuàng)展示館、隆平高科種業(yè)園，串聯(lián)岳麓山景區(qū)、湘江風(fēng)光帶、岳麓書(shū)院、賈誼故居、橘子洲頭等資源，打造“四大高校聚集區(qū)-科創(chuàng)基地-湘江生態(tài)景區(qū)-湖湘文化體驗(yàn)區(qū)”研學(xué)旅游線路，推出“硬核科創(chuàng)+生態(tài)體驗(yàn)+湖湘文化傳承”主題活動(dòng)，既豐富了學(xué)生實(shí)踐場(chǎng)景，又帶動(dòng)了周邊科創(chuàng)文旅、生態(tài)消費(fèi)與湖湘文化全球傳播。但目前仍存在研學(xué)線路與四大片區(qū)科創(chuàng)資源銜接不足、服務(wù)國(guó)際化水平滯后、長(zhǎng)株潭都市圈跨區(qū)域研學(xué)聯(lián)動(dòng)深度不夠等問(wèn)題，需進(jìn)一步優(yōu)化升級(jí)。

七、區(qū)域協(xié)同：長(zhǎng)株潭都市圈一體化與全球科創(chuàng)聯(lián)動(dòng)的深化

長(zhǎng)沙大學(xué)城依托四大片區(qū)梯次功能，主動(dòng)融入長(zhǎng)株潭都市圈一體化核心格局，深化全球科創(chuàng)聯(lián)動(dòng)，筑牢長(zhǎng)株潭都市圈科創(chuàng)龍頭地位，同時(shí)亟待完善協(xié)同機(jī)制，破解發(fā)展瓶頸：

1. 國(guó)內(nèi)外高校與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)

岳麓山、星沙的頂尖高校，與湘潭大學(xué)、湖南科技大學(xué)、株洲湖南工業(yè)大學(xué)等長(zhǎng)株潭都市圈高校，共建智能工程機(jī)械、材料科學(xué)、軌道交通聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān)；馬欄山、南部片區(qū)的高校，對(duì)接長(zhǎng)株潭都市圈文創(chuàng)科創(chuàng)、技能人才需求，開(kāi)展配套科研協(xié)作；岳麓山國(guó)家大學(xué)科技城聯(lián)動(dòng)長(zhǎng)株潭都市圈生態(tài)綠色一體化示范區(qū)、岳麓山科創(chuàng)大走廊，共享科研資源，聚焦科創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化；同時(shí)，四大片區(qū)同步聯(lián)動(dòng)麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、劍橋大學(xué)等全球頂尖院校，共建國(guó)際聯(lián)合研究院，提升全球科創(chuàng)話語(yǔ)權(quán)與影響力；聯(lián)動(dòng)韓國(guó)、日本等國(guó)家的文創(chuàng)院校，開(kāi)展視頻文創(chuàng)合作，提升媒體藝術(shù)之都的國(guó)際影響力。

2. 產(chǎn)業(yè)協(xié)同延伸

依托三一重工、中聯(lián)重科、山河智能等工程機(jī)械龍頭企業(yè)優(yōu)勢(shì)，以岳麓山為科創(chuàng)源頭，星沙為制造基地，馬欄山、南部片區(qū)為配套樞紐，推動(dòng)長(zhǎng)株潭都市圈硬核科創(chuàng)、先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)資源整合，與株洲軌道交通、湘潭裝備制造企業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作；依托馬欄山文創(chuàng)龍頭企業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)長(zhǎng)株潭都市圈文創(chuàng)科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)資源整合，與株洲、湘潭的文創(chuàng)企業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作；依托隆平高科等種業(yè)企業(yè)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)長(zhǎng)株潭都市圈種業(yè)科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)資源整合，與株洲、湘潭的農(nóng)業(yè)企業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作；讓科研成果服務(wù)長(zhǎng)株潭乃至全球科創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)前仍存在長(zhǎng)株潭都市圈科創(chuàng)資源分配不均、跨片區(qū)利益協(xié)調(diào)不暢、人才流動(dòng)壁壘等問(wèn)題，需進(jìn)一步完善政策保障與協(xié)同治理機(jī)制，釋放全域科創(chuàng)協(xié)同活力。