喜歡讀書的人會遇到好書。在書海中尋找之后，讀書人會發(fā)現(xiàn)好書，如獲至寶，如饑似渴地閱讀，過一段時間拿出來再讀，發(fā)現(xiàn)常讀常新。還是古人說的對，好書不厭百回讀。

每個人對于好書的定義似乎是不同的，有人認為哲學類的書是好書，其中有一兩本能讓自己心動，起碼能讀懂，感覺道理講得很深刻，就算是好書了；有人喜歡文學類的書，尤其喜歡某個大作家的書，認為他寫的書貼近生活，能夠引發(fā)讀者的共鳴，而且書中講了很多道理，就認為這樣的書是好書；有人喜歡讀經(jīng)濟學類的書，不管是讀馬克思的，還是讀亞當·斯密的書，覺得能看進去，讀懂里面的道理，就認為那樣的書是好書；有人喜歡讀藝術學的書，無論是讀畫家寫的書，還是讀音樂家寫的書，只要能讀進去就認為是好書。不管是古代還是當代，很多讀書人都在尋找夢寐以求的好書，而對于好書的定義，又往往千差萬別。有人認為好書是能夠讓人讀懂的書，起碼自己能讀懂，而且感觸深刻。有人認為好書是讓人一眼就愛的書，即便讀不懂也沒關系，會慢慢讀懂的，只要經(jīng)常讀，就會常讀常新。有人為了作者的名氣去買書，卻不一定能買到好書。一位著名的作者，有可能寫了讓人看不懂的書，或者說寫了很多人接受不了的書。有人只是跟風購買，聽別人說哪一本書是好書，就去購買，買來讀了以后才知道，這樣的書并不一定適合自己，很有可能只是一種暢銷書，是受到資本推動宣傳的書，當然也就不是什么好書了。選擇好書是需要有一定學識的，或者說有一定的閱讀基礎。

有人沒有什么閱讀基礎，只是停留在讀小故事、小笑話層面，就認為集成小故事或小笑話的書是好書，卻分明沒有讀到大部頭的作品。讀小故事、小笑話，是讀書的初級階段，高級階段是讀專業(yè)類型的書，不管是讀哲學著作，還是讀文學作品，都要讀專業(yè)性強一些的，這才是高級的閱讀?？墒呛芏嗳硕汲撩杂诘图夐喿x，都喜歡讀通俗的作品，只是為了調(diào)劑一下生活，并沒有提高什么專業(yè)素養(yǎng)，或者說本身就沒有什么專業(yè)知識和素養(yǎng)，那么他們認為的好書就等而下之了。一旦發(fā)現(xiàn)一本好書，讀者就要如饑似渴地閱讀，倘若這種閱讀能夠持續(xù)下去，就會常讀常新，甚至隨著閱讀的深入，會把握作者的創(chuàng)作意圖，會把握書中的內(nèi)容和情感。甚至有的人能模仿別人的書，寫出一本類似的書來，就算是學到位了，卻有著抄襲之嫌。倘若讀者能夠?qū)崿F(xiàn)跨學科閱讀，跨越各個學科閱讀經(jīng)典，就能受益匪淺，當然并不是狗熊掰棒子式的閱讀，讀一本丟一本，而是越讀知識經(jīng)驗越豐富，獲得的感觸也就越豐富。每個讀者都有定義好書的權利，只是相對于自己來說，認定哪本書是好書，哪本書就是好書。如果認定不了，那么就要聽聽別人的意見，看看別人是怎么認定好書的。倘若大家都一致認為某一本書是好書，那么新的讀者就要認真看一看，是不是這樣的好書只是暢銷書，迎合了一部分人的心理需要，卻并沒有剖析社會真相。也沒有啟迪人自立自強，更沒有幫助人樹立獨立的人格和理想。

倘若真的讀到了好書，那么讀者就不應該放過，應該集中所有的時間來閱讀，讀完之后要寫一寫反思，和同樣讀過這本書的人交流一下?，F(xiàn)在網(wǎng)絡交流比較方便，人們完全可以在網(wǎng)上交流閱讀感悟，而沒必要閉門造車，也沒必要讀完之后自以為是。人應該開放認知系統(tǒng)，廣泛閱讀，廣泛交流，才能有所收獲。有人明明以為讀到了一本好書，但別人并不認可，認為他讀到的書不過爾爾，沒什么意思，可是他卻認定為讀了一本好書。讀過的書會增多，他的閱讀經(jīng)驗豐富了，就會發(fā)現(xiàn)自己以前認定的好書其實不過是通俗讀物罷了，自己的認知也非常有限。讀書多了，就會具備一雙慧眼，起碼具備一雙識別好書的慧眼。有的時候相對于自己來說是好書，相對于別人來說卻沒什么用。學文學的人喜歡讀小說，學哲學的人喜歡讀哲學著作，他們有時候并不會互通互用，不會互相交流，以至于產(chǎn)生了專業(yè)之間的隔膜。其實文學世界里有哲學，哲學世界里有文學，二者并不會截然分開，倘若沒有看到這種交融性，只是做非常片面的閱讀，就不一定能發(fā)現(xiàn)好書，甚至把非常片面的書看成了好書，也就以偏概全了。

人閱讀好書之后，會有一種暫時的感覺，有時候跳入書本，不能自拔。當讀者沉浸到書本中的時候，就會和書中的情感產(chǎn)生強烈的共鳴，或者說和作者表達的情感產(chǎn)生共情效應，認為這樣的書是好書，實際只不過受到了情感的欺騙而已，倘若過一段時間，跳出來了，不再沉浸在書中的境界，再回味當時閱讀的情景，回味閱讀的內(nèi)容，就會感覺好笑，笑自己太幼稚，太天真。讀書要跳入跳出，尤其是讀好的書的時候，讀的時候要摒棄外界的干擾，直接沉浸進去，而不要做過多的理性判斷，不然就讀不深，讀不透。讀深讀透之后，還要跳出來，以旁觀者的眼光來看待這本書，做理性的關照，總結書中寫的內(nèi)容，體會書中表達的情感，還要和別人交流，就會感觸深刻?？墒沁^一段時間，讀者就會忘掉書中的內(nèi)容，甚至完全忘掉了，需要重新溫習，更需要驗證一下以前的閱讀經(jīng)驗是否可靠?；蛘哒f驗證一下以前讀這本書的時候是否是幼稚的。因為人的閱讀總是不那么理想，只會看到自己喜歡看到的內(nèi)容，體會自己喜歡體會的情感，而對于不喜歡看到的內(nèi)容和情感，卻往往視而不見，總是會產(chǎn)生片面的閱讀，甚至會產(chǎn)生嚴重的誤解誤讀。人往往視這種閱讀為正常的閱讀，卻不知道這種閱讀容易產(chǎn)生誤解誤讀的傾向。好書常讀常新，就是讀到以前忽略掉的東西，彌補以前誤解誤讀的缺憾。

其實好書不厭百回讀，越讀越新鮮，閱讀感觸越豐富，但前提得是好書。