本報訊（記者 林煥新）“以前覺得就業(yè)方向很模糊，現(xiàn)在明白了‘核心目標’是錨，而通向它的‘路徑’可以是立體的、豐富的。這讓我在面對選擇時更有底氣，也看到了更多可能?！蔽髂鲜痛髮W(xué)一名2026屆畢業(yè)生參加完一場特殊的班會課后說。

　　近日，西南石油大學(xué)組織各畢業(yè)班，共開展85場“擁抱可能：從核心目標到多元路徑”就業(yè)指導(dǎo)主題班會。在學(xué)校招生就業(yè)處、黨委學(xué)生工作部（處）的系統(tǒng)部署與各學(xué)院的組織下，該主題班會以“標準化、專業(yè)化、精準化”為核心，實現(xiàn)2026屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)全覆蓋。

　　“統(tǒng)一制作課件、統(tǒng)一編寫講稿、統(tǒng)一組織磨課”是此次主題班會的特色。班會的核心課件由學(xué)校招生就業(yè)處職業(yè)生涯發(fā)展中心組織專家團隊原創(chuàng)設(shè)計。四川省就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課主講教師、此次就業(yè)主題班會示范講師、西南石油大學(xué)計算機與軟件學(xué)院輔導(dǎo)員陳抒妍介紹：“班會通過個人優(yōu)勢、外部環(huán)境兩條主線，幫助畢業(yè)生系統(tǒng)梳理個人就業(yè)‘資產(chǎn)’和就業(yè)‘資源’，從行業(yè)、地域、單位、崗位多維度擴展職業(yè)機會，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立科學(xué)、理性、積極的就業(yè)觀?！?/p>

　　班會設(shè)計歷經(jīng)近一個月的打磨。在“學(xué)生試課”環(huán)節(jié)，研發(fā)團隊收集畢業(yè)生的直接反饋來檢驗課程實效，在全體畢業(yè)班輔導(dǎo)員集體教研過程中，教師結(jié)合學(xué)院專業(yè)特性和學(xué)生就業(yè)特征，對職業(yè)發(fā)展路徑建議等進行精準化設(shè)計。

　　“針對工科專業(yè)，我們強化了高端制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)崗位解析；對于經(jīng)管類專業(yè)，則更側(cè)重綜合能力培養(yǎng)與多元化行業(yè)選擇。”西南石油大學(xué)招生就業(yè)處職業(yè)生涯發(fā)展中心專職教師羅興婭表示，要確保班會內(nèi)容既有一以貫之的科學(xué)方法論，又能精準對接不同學(xué)科畢業(yè)生的困惑與需求。

《中國教育報》2026年01月19日 第01版

作者：林煥新