為進(jìn)一步傳承非遺文化，讓同學(xué)們近距離感受川劇藝術(shù)的獨特魅力，四川省成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校于近日開展了“青瓷大講堂”系列活動之川劇專題講座?；顒犹匮▌∷囆g(shù)名家、國粹變臉?biāo)囆g(shù)傳承人、國家級演員蔣進(jìn)老師進(jìn)校授課，以“川劇藝術(shù)”為主題帶來講座與現(xiàn)場表演，數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院的師生近200人參加。通過活動既讓同學(xué)們在沉浸式體驗中感受非遺魅力，也以傳統(tǒng)藝術(shù)為載體，豐富專業(yè)認(rèn)知，探索傳統(tǒng)藝術(shù)與數(shù)字文創(chuàng)的創(chuàng)新融合路徑。

講座開篇，蔣進(jìn)以“川劇是什么”破題，從川劇的起源脈絡(luò)娓娓道來，詳細(xì)講解了川劇由昆曲、高腔、胡琴、彈戲、燈戲五大聲腔融合而成。在“戲曲行當(dāng)”環(huán)節(jié)，他詳細(xì)講解了“生旦凈末丑”五大傳統(tǒng)分類。生角涵蓋文弱儒雅的小生、武藝高強(qiáng)的武生，以及通過髯口區(qū)分年齡的老生，是川劇男性角色的核心；旦角作為劇中的女性角色，分類豐富，有身手利落的武旦，端莊嫻雅的正旦，滑稽風(fēng)趣的搖旦等；凈角即花臉，扮相粗獷，不同顏色的臉譜代表了不同性格；末角多為沉穩(wěn)的男性配角；丑角主打詼諧，是舞臺氣氛調(diào)節(jié)劑。生動的解讀讓同學(xué)們摸清了各行當(dāng)?shù)谋硌菥?，為專業(yè)設(shè)計提供了創(chuàng)意靈感。

“一件戲服，就是一段身份敘事?！逼溟g，蔣進(jìn)展示了川劇服飾的細(xì)節(jié)，蟒袍上的龍紋、鳳紋皆為純手工繡制，一針一線耗時數(shù)月，龍鱗立體飽滿、觸感鮮明，盡顯傳統(tǒng)刺繡之精湛。不同官職對應(yīng)著各異的帽翅形制，每處細(xì)節(jié)都暗藏身份與文化寓意，這些凝結(jié)匠心的服飾設(shè)計，讓同學(xué)們直觀領(lǐng)略到傳統(tǒng)工藝的精湛與文化內(nèi)涵。

談及戲曲動作，蔣進(jìn)還揭秘了“臺上精彩”背后的艱辛，發(fā)飾勒緊固定在頭上數(shù)小時，頭皮經(jīng)常留下深痕；高底靴笨重難行走，練習(xí)時常常崴腳；褶子功、棍法等技藝需經(jīng)數(shù)年打磨，方能兼具美感與力道。他以自身練功經(jīng)歷為例，讓同學(xué)們真切體會到“唱做念打”四功背后，是戲曲人日復(fù)一日的堅守。

壓軸的節(jié)目鑒賞環(huán)節(jié)，蔣進(jìn)則現(xiàn)場展示了美猴王棍法，剛勁利落的招式引得陣陣喝彩；緊接著，另一位川劇藝術(shù)家獻(xiàn)上經(jīng)典的變臉表演將氛圍推向高潮，舞臺上臉譜飛速變幻，表演尾聲，藝術(shù)家走下舞臺與同學(xué)們近距離互動，邀請大家親手觸摸戲服、感受變臉的神奇魅力，現(xiàn)場歡呼聲此起彼伏。

青蘇職中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次“青瓷大講堂”川劇專題活動，將非遺文化深度融入校園育人實踐。同學(xué)們在沉浸式體驗中領(lǐng)略川劇之美，激發(fā)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與傳承熱情。與此同時，活動也為該學(xué)院的專業(yè)注入了傳統(tǒng)藝術(shù)養(yǎng)分，拓寬了創(chuàng)作視野，助力高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。（圖/文 四川省成都市青蘇職業(yè)中專學(xué)校）