“海鷗來了！”

每年入冬，這句話像暗號一樣在昆明人的生活中傳開。

滇池邊、翠湖畔，成千上萬的白色身影如約而至，成為這座城市的冬季名片。

△海埂大壩 “鷗來了”

但你知道嗎？

我們口中親切呼喊的“海鷗”，大多一輩子都沒見過真正的大海。

它們真正的名字，叫紅嘴鷗。

01 別再叫錯了！一分鐘教你分清“海鷗”

先來個快速問答：

Q：所有白色的鷗鳥都叫海鷗嗎？A：錯！

我們常說的“海鷗”，其實是鷗鳥的統(tǒng)稱。

真正的海鷗，另有其鳥，學名叫“普通海鷗”。它的特征是脖子后有深色斑點，背、肩膀、翅膀，呈石板灰色。

而昆明的主角“紅嘴鷗”，長這樣——

? 成年紅嘴鷗：全身羽毛潔白，喙是紅色的，每年春天會換上深棕色“頭巾”。

? 未成年紅嘴鷗（又叫亞成鷗）：背部有深棕色斑紋，尾巴帶深色尾羽，喙不夠紅。

下次帶孩子看鷗時，可以玩?zhèn)€“找不同”游戲：看看鳥群里有多少“未成年鷗”，它們可是遷徙家族的新生力量。

△找“臥底”

02 紅嘴鷗的“身份證”暴露了老家

孩子們可能會好奇：憑什么說它們沒見過大海？

證據(jù)來自紅嘴鷗腳上的小腳環(huán)——這是科學家給它們辦的“護照”。

腳環(huán)上，有國家或機構(gòu)代碼、地址或信箱號、唯一編號，相當于鳥的“護照”，以便識別來源，實現(xiàn)跨國數(shù)據(jù)共享。

△帶腳環(huán)的紅嘴鷗

在昆明，紅嘴鷗通常戴兩種腳環(huán)：

? 金屬環(huán)：全國鳥類環(huán)志中心頒發(fā)，國際通用。

? 藍色塑料環(huán)：昆明越冬紅嘴鷗的特殊標記。

03 科學家還給紅嘴鷗裝了“直播設備”

近幾年，科學家給紅嘴鷗背上了“小書包”——迷你北斗衛(wèi)星追蹤器。

它能記錄下紅嘴鷗的飛行軌跡，把腳環(huán)給出的“點”連成了“線”。

△給紅嘴鷗背上“小書包”（央視頻截圖）

通過追蹤，科學家發(fā)現(xiàn)：

? 紅嘴鷗的“老家”，大多在新疆博斯騰湖、蒙古國烏布蘇湖、俄羅斯貝加爾湖，以及更北的北極圈一帶。

? 在昆明也發(fā)現(xiàn)過佩戴貝加爾湖腳環(huán)的紅嘴鷗。

? 它們中的大部分可能一輩子都沒見過大海。

04 紅嘴鷗南飛的“智慧”

出發(fā)的“鬧鐘”，是光照周期，而非氣溫。

強勁的北風助推，搭上“順風航班”。

借助地形上升氣流滑翔。

眼中隱花色素，是“生物指南針”。

? 還會借助太陽與星座校正方向。…………

這些有趣的認知入口和知識關聯(lián)，就來自這本《少年行》雜志。

△原創(chuàng)青少年人文地理素養(yǎng)雜志《少年行》

這里面，還有許多看世界的“新角度”。

比如，我們學過老舍的《趵突泉》。

但《少年行》會帶孩子認識：濟南地下的“大海綿”，濟南地鐵為何“三過家門而不入”，東北燕子、西安城墻和濟南的泉藏著同一個秘密……

比如，保山咖啡火了！

咖啡來到中國，為什么最北只到云南？什么是農(nóng)業(yè)共生循環(huán)、立體種植模式？咖啡烘焙中的美拉德反應等。這些是《少年行》帶孩子觀察的角度。

比如，茅盾筆下的烏鎮(zhèn)古色古香，但如今全是高科技。

一面古樸、一面科技的“雙面烏鎮(zhèn)”，到底藏著多少有趣的事兒？《少年行》會帶孩子去看。

又比如，昆明的紅嘴鷗。

認識一只鳥很簡單，但讀懂一只鳥不容易。這需要調(diào)動生物學、地理學、氣象學、天文學等多學科知識。

而這正是《少年行》的特色——

看懂世界第一高橋“花江大橋”背后的地質(zhì)學、力學、材料學、環(huán)保學……

看懂故宮文物修復背后的歷史、化學、藝術、科技……

看懂崇禮滑雪場背后的地理、氣候、力學、國際賽事……

《少年行》每月帶孩子深入4～5個真實場景：

? 用故事講知識，不說教

? 用問題帶思考，不灌輸

? 用跨學科視角，不割裂

帶孩子潛移默化鍛煉跨學科思維能力，鏈接不同領域的知識，去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。

如果這個寒假，你打算帶孩子出門走走，看看世界。不妨先讓孩子讀一讀《少年行》，知而后行，才能真正知行合一。

如果想窩在家里過寒假，這本《少年行》也能讓孩子足不出戶，看世界的精彩！

?現(xiàn)在關注微信公眾號“陽光少年行”，訂閱全年，隨機贈送“行閱世界萬能本”1個。限時限量，送完即止，先訂先得！

少年行

《少年行》雜志，由《陽光少年報》主筆團隊原創(chuàng)出品，230萬讀者口碑背書，適合10歲+少年家庭。

這是一本青少年人文地理素養(yǎng)雜志，聚焦人文地理內(nèi)容方向，覆蓋全學科素養(yǎng)、跨學科融合，用有價值的閱讀帶孩子和世界見面。

每月一期，全年共12期。雜志采用裸脊鎖線、精品護眼紙，精致小巧，口袋隨身裝，細節(jié)全踩在審美上。

【每期雜志】

8萬字高品質(zhì)文本

60+人文目的地

小初學科關聯(lián)

? 100+實地探訪旅行指南

50+網(wǎng)端拓展二維碼

【直擊痛點】

? 學科啟蒙：聚焦人文地理，隨便翻翻就能積累，超前一步完成學科啟蒙。

? 思維能力：跨學科、跨文理，串聯(lián)多學科知識，理科思維+文科素養(yǎng)，練出綜合思維能力。

? 興趣驅(qū)動：激發(fā)興趣，塑造學習的內(nèi)驅(qū)力，學習有后勁兒。

? 幸福能力：不當“空心娃”，讓孩子們懂生活、會感知、更幸福，學會應對AI時代挑戰(zhàn)。

? 讀行萬里：沒時間走萬里路，可以先讀“萬里路”，一次人文地理閱讀，成本極低，但收獲滿滿。

世界很大，先用閱讀抵達！

統(tǒng)籌 | 巫曉

文案策劃 | 陳瓊

文字校對 | 崔巖

圖片來源 | 《少年行》雜志