為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，進(jìn)一步夯實(shí)團(tuán)組織基層建設(shè)，拓寬聯(lián)系青年路徑，樂(lè)山共青團(tuán)特搭建工作交流平臺(tái)專(zhuān)欄，進(jìn)一步堅(jiān)定各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部、團(tuán)員青年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的初心使命，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化樂(lè)山新篇章貢獻(xiàn)更多青春力量。

青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)

和團(tuán)團(tuán)一起回顧一周動(dòng)態(tài)

走進(jìn)工作亮點(diǎn)和特色風(fēng)采吧~

市本級(jí)工作動(dòng)態(tài)

1月16日，為厚植青少年法治觀(guān)念，筑牢校園安全屏障，團(tuán)市委、市人民檢察院聯(lián)合樂(lè)山高新區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以“五色花隊(duì)課”為載體，成功開(kāi)展“橙色花瓣·守護(hù)青春”向欺凌說(shuō)“不”主題隊(duì)課。250余名少先隊(duì)員代表齊聚現(xiàn)場(chǎng)，在沉浸式體驗(yàn)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升自我保護(hù)意識(shí)。

各縣（市、區(qū)）特色亮點(diǎn)

團(tuán)五通橋區(qū)委

團(tuán) 五通橋區(qū)委以西南民族大學(xué)“小石榴”樂(lè)山社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)橋開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)校地合作走深走實(shí)。一是走進(jìn)園區(qū)企業(yè)，觸摸產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈搏。實(shí)踐團(tuán)先后走進(jìn)四川五通橋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)服務(wù)中心和福華農(nóng)科投資集團(tuán)，系統(tǒng)了解五通橋區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，深入學(xué)習(xí)晶硅光伏、綠色化工兩大千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群規(guī)劃布局，以及農(nóng)業(yè)科技研發(fā)、綠色循環(huán)模式等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)、數(shù)據(jù)展示和互動(dòng)交流，青年學(xué)生對(duì)“中國(guó)綠色硅谷”的創(chuàng)新活力、產(chǎn)業(yè)實(shí)力和企業(yè)擔(dān)當(dāng)有了更直觀(guān)深刻的認(rèn)識(shí)。二是深化座談交流，明晰校地合作方向。在“青年實(shí)干家計(jì)劃”項(xiàng)目工作座談會(huì)上，團(tuán)五通橋區(qū)委積極搭建交流平臺(tái)，全面介紹五通橋區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)和人才政策，雙方就青年實(shí)干家項(xiàng)目推進(jìn)情況和校地合作成果進(jìn)行深入交流。會(huì)上，西南民族大學(xué)團(tuán)委與團(tuán)五通橋區(qū)委簽訂校地戰(zhàn)略合作協(xié)議，并向五通橋區(qū)授予“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”牌匾，標(biāo)志著校地合作進(jìn)入新階段。三是強(qiáng)化實(shí)踐育人，匯聚青春奮進(jìn)力量。團(tuán)五通橋區(qū)委將繼續(xù)以此次實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，深化與西南民族大學(xué)等高校的校地合作，完善青年人才引育留用機(jī)制，搭建更多青年成長(zhǎng)成才平臺(tái)，引導(dǎo)更多青年投身五通橋建設(shè)，讓青春之花在服務(wù)地方發(fā)展的火熱實(shí)踐中絢麗綻放。

團(tuán)沙灣區(qū)委

團(tuán)沙灣區(qū)委聯(lián)合南陵社區(qū)“伙伴領(lǐng)航站”開(kāi)展系列特色活動(dòng)，通過(guò)精準(zhǔn)調(diào)研、特色實(shí)踐、能力提升三維發(fā)力，為青少年成長(zhǎng)賦能。一是精準(zhǔn)調(diào)研，摸清需求。面向目標(biāo)年齡段兒童及其家長(zhǎng)發(fā)放線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷內(nèi)容不僅涵蓋繪本故事、科普讀物、童話(huà)寓言等閱讀類(lèi)型偏好，還聚焦交通安全、防溺水安全、應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)等安全科普的具體方向，挖掘孩子們的真實(shí)需求與潛在期待。二是特色活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。讀書(shū)分享活動(dòng)中，組織兒童共讀《綠野仙蹤》，并圍繞“勇氣與友誼”主題制作手賬，引導(dǎo)其將閱讀感悟融入創(chuàng)作實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)情感體驗(yàn)與動(dòng)手能力的雙向提升；自護(hù)錦囊小課堂則通過(guò)生動(dòng)有趣的講解與互動(dòng)，向孩子們傳授實(shí)用的自我保護(hù)知識(shí)與技巧。三是雙能提升，助力成長(zhǎng)。團(tuán)沙灣區(qū)委將繼續(xù)聯(lián)合南陵社區(qū)“伙伴領(lǐng)航站”聚焦青少年核心成長(zhǎng)需求，持續(xù)深化安全自護(hù)與人文素養(yǎng)培育相關(guān)活動(dòng)，助力青少年成長(zhǎng)為懂安全、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年，在書(shū)香浸潤(rùn)與心靈陪伴中塑造健全人格。

團(tuán)金口河區(qū)委

團(tuán)金口河區(qū)委舉辦基層團(tuán)干部專(zhuān)題培訓(xùn)班，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、區(qū)屬機(jī)關(guān)企事業(yè)單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人及西部計(jì)劃志愿者、“童伴媽媽”等60余人參加。一是以“學(xué)”立魂，筑牢思想與業(yè)務(wù)根基。始終將理論武裝置于首位，會(huì)前集中傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的二十屆四中全會(huì)及團(tuán)十九屆四中全會(huì)精神，幫助青年團(tuán)干精準(zhǔn)把握核心要義、明確工作方向。市青年講師團(tuán)成員、區(qū)民宗局副局長(zhǎng)簡(jiǎn)麗娜，團(tuán)金口河區(qū)委相關(guān)負(fù)責(zé)同志分別作主題宣講、基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)案例解析、故事分享等接地氣的方式，深入淺出解讀全會(huì)精神，破解工作難點(diǎn)堵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升雙向賦能。二是以“研”促干，搭建互學(xué)互鑒平臺(tái)。邀請(qǐng)永和鎮(zhèn)團(tuán)委、區(qū)稅務(wù)局團(tuán)支部等五位不同領(lǐng)域代表，圍繞青年思想引領(lǐng)、志愿服務(wù)深化、留守兒童關(guān)愛(ài)等重點(diǎn)工作，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與深刻思考，展現(xiàn)基層工作者扎根一線(xiàn)、擔(dān)當(dāng)實(shí)干的風(fēng)貌。三是以“聚”提氣，凝聚團(tuán)隊(duì)奮進(jìn)動(dòng)能。特別策劃“龍馬精神 欣欣向榮”迎新春主題團(tuán)日活動(dòng)，錘煉團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難的作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力與向心力。團(tuán)金口河區(qū)委將持續(xù)完善基層團(tuán)干部培養(yǎng)體系，提升引領(lǐng)凝聚、組織動(dòng)員、聯(lián)系服務(wù)青年的能力。

團(tuán)井研縣委

團(tuán)井研縣委以“2026年第一期青年夜?！睘樽ナ?，豐富拓展青年精神文化生活。一是多方整合資源，夯實(shí)青年成長(zhǎng)根基。團(tuán)井研縣委立足青年發(fā)展與素質(zhì)提升等多層次需求，堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、多方聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建“黨政+群體+社會(huì)”服務(wù)體系，聯(lián)合本地特色資源，打造“理論+實(shí)踐”雙軌教育模式，精準(zhǔn)匹配青年成長(zhǎng)發(fā)展需求，以舞蹈、運(yùn)動(dòng)等更受青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)為載體，為30余名青年賦能提質(zhì)筑牢根基。二是搭建多元平臺(tái)，豐富青年精神世界。打破傳統(tǒng)教育時(shí)空局限，堅(jiān)持“課堂教學(xué)+特色活動(dòng)”形式，用好用活青年閑暇時(shí)間，創(chuàng)新性開(kāi)展舞蹈培訓(xùn)班等形式，讓廣大青年在輕松愉悅氛圍中充實(shí)自我、陶冶情操，有效填補(bǔ)青年精神文化空白。三是拓寬交流渠道，促進(jìn)青年交友聯(lián)誼。以學(xué)習(xí)為媒，以活動(dòng)為橋，團(tuán)井研縣委通過(guò)“青年夜?！边@一渠道，積極為不同行業(yè)、不同背景的青年搭建交友聯(lián)誼平臺(tái)，通過(guò)課堂互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)踐鍛煉等形式，為青年搭建交流互動(dòng)平臺(tái)，營(yíng)造“以學(xué)交友、以友輔學(xué)”良好氛圍，進(jìn)一步拓展青年社交圈，為井研發(fā)展注入青春合力。

團(tuán)沐川縣委

團(tuán)沐川縣委組織 三觀(guān)樓社區(qū)伙伴領(lǐng)航站開(kāi)展“扇”繪新春·拓印年味——新年團(tuán)扇拓印體驗(yàn)活動(dòng)。一是思想引領(lǐng)鑄根基，厚植家國(guó)情懷。志愿者通過(guò)《華佗的故事》思想引領(lǐng)公開(kāi)課導(dǎo)入，生動(dòng)講述了醫(yī)者仁心、善于觀(guān)察、勇于創(chuàng)新的精神內(nèi)涵。通過(guò)華佗的故事，引導(dǎo)孩子們深刻理解關(guān)愛(ài)他人、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的重要意義，培養(yǎng)積極思考、勇于探索的良好品格。二是創(chuàng)意拓印展風(fēng)采，傳承文化基因。在專(zhuān)業(yè)志愿者的指導(dǎo)下，孩子們興致勃勃地挑選新年主題字模及圖案，發(fā)揮奇思妙想，用彩筆為團(tuán)扇點(diǎn)綴繽紛色彩，將傳統(tǒng)元素與創(chuàng)意表達(dá)巧妙融合，在家長(zhǎng)的協(xié)助下完成拓印創(chuàng)作?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子們爭(zhēng)先恐后地展示自己的創(chuàng)作成果，分享創(chuàng)作心得與喜悅。三是非遺文化潤(rùn)童心，播撒傳承種子。此次團(tuán)扇拓印體驗(yàn)活動(dòng)，以傳統(tǒng)手工藝為紐帶，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中近距離接觸非遺文化， 通過(guò)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合，讓青少年在輕松愉快的氛圍中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)文化認(rèn)同感和自豪感。

編 輯：陶炳涵

一審一校：李蒙希、段 蕊、田靖塬

二審二校：宋曉丹

三審三校：唐龍坤