這兩天，競賽圈的家長群，有點(diǎn)不對勁。

不是吵，是集體沉默。

刷屏的只有一件事：物理競賽金牌選手，因?yàn)橛⒄Z不到 50 分，被北大物理卓越計(jì)劃刷下來了。

一開始，很多人是不信的。金牌啊~不是發(fā)揮不錯(cuò)，是全國頂尖；不是有潛力，是已經(jīng)站到最前面的那一小撮。

家長群里第一反應(yīng)幾乎一致：決賽前 5 啊，英語怎么也該給個(gè)合格吧？

可消息越傳越細(xì)：有人查到了往屆情況；有人翻出了學(xué)長經(jīng)歷；有人發(fā)現(xiàn)不止一個(gè)金牌，不止一屆，被英語卡?。?200 人進(jìn)一試，最后只有 300 人進(jìn)二試。

那一刻，很多家長心里不是憤怒，而是冒出一個(gè)更難受的念頭：是不是規(guī)則悄悄變了？

很多家長不服的，其實(shí)不是英語

說句實(shí)話：如果只是英語難，反而好接受。誰還沒被難題卡過？

真正讓人難受的是：孩子在最擅長的那條賽道，已經(jīng)跑到最前面了，卻因?yàn)橐婚T在競賽體系里長期被默認(rèn)為不是優(yōu)先級的科目，被攔下來了。

很多競賽孩子的成長路徑，幾乎是“單線程”的：時(shí)間、精力、天賦，全押在一門學(xué)科上。

你現(xiàn)在突然告訴他：“不夠，你還差英語?！?/p>

這換誰，心里都不好受~

北大是在為難人嗎？

冷靜一點(diǎn)看，其實(shí)也未必。

卓越計(jì)劃的英語，不是高考那套技巧型英語，更偏向閱讀理解、寫作、表達(dá)，接近四六級，甚至研究生階段的使用型英語。

一位北大物理學(xué)院的學(xué)生說過一句很直白的話：“幾乎每天都在用英語，看英文教材、聽英文課、寫英文報(bào)告。”

這不是以后可能會(huì)用到，而是現(xiàn)在就在用。

你學(xué)的是前沿物理，最新論文沒有中文版，國際會(huì)議不配字幕，合作交流也不是普通話頻道。

在這里，英語不是加分項(xiàng)，是工作語言。

卓越計(jì)劃，選的從來不只是會(huì)做題的人

很多家長潛意識(shí)里，其實(shí)一直有個(gè)默認(rèn)設(shè)定：競賽 = 直通車。

但卓越計(jì)劃更像是在干一件事：提前篩選未來能不能長期留在科研體系里的人。

所以你會(huì)看到這些設(shè)計(jì)：
?? 物理，當(dāng)然是核心
?? 語文、英語，也必須過線
?? 寫作內(nèi)容，還和 AI、前沿議題相關(guān)

北大教授那話“綜合素養(yǎng)非常重要”，聽起來很官方，但翻譯成大白話，其實(shí)是：你不僅要聰明，還要能表達(dá)、能交流、能走向世界。

不是為了折騰，而是在確認(rèn)一件事：你能不能把復(fù)雜問題講清楚，你能不能參與真正的世界對話。

這件事真正扎心的地方，其實(shí)在這里

不是被刷掉，而是它戳破了一個(gè)，被很多家庭長期忽略的現(xiàn)實(shí)：極端單科強(qiáng)，在今天的頂級平臺(tái)，已經(jīng)不保險(xiǎn)了。

你可以靠偏科，一路沖到很高的位置；但越往上走，平臺(tái)越看重的，是這些能力：

你能不能讀懂最新成果？

你能不能清楚表達(dá)自己的研究？

你能不能進(jìn)入真實(shí)的國際交流環(huán)境？

這不是文科壓制理科，而是科研世界，本來就長這樣。

給正在走競賽路的家長，一個(gè)不太好聽的提醒

如果你家孩子正在這條路上，這件事至少說明三點(diǎn)：

第一，英語不是“以后再補(bǔ)”的科目
尤其不是等到高三才想起來的那種。

第二，競賽不是免檢通道
越是頂級學(xué)校，越在意底層能力是不是完整。

第三，不偏科不是雞娃口號(hào)，是風(fēng)險(xiǎn)控制
你不需要樣樣第一，但不能有明顯短板。

最后一句，不替任何人喊冤

這件事，可能不完美，但它非常真實(shí)。

真實(shí)到讓很多家長第一次意識(shí)到：走到最頂端時(shí)，世界對人的要求，從來不只是一門學(xué)科。

互動(dòng)討論：如果是你，會(huì)為了守住競賽優(yōu)勢，暫時(shí)放下英語，還是早點(diǎn)承認(rèn)：這道坎，遲早要過？

留言區(qū)，可能會(huì)很安靜……