春華秋實(shí)又一載，聚力同行續(xù)新篇。1月21日，重慶工程學(xué)院2025年度總結(jié)大會在南泉校區(qū)第四會議室召開。學(xué)校理事長王萬均、副理事長李德志，校長孫芳城、黨委書記陳長虹等全體在家校領(lǐng)導(dǎo)出席，全體中層干部參加會議。會議由陳長虹主持。

孫芳城代表學(xué)校作2025年度工作報(bào)告，從“黨的建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、辦學(xué)成績”四方面系統(tǒng)總結(jié)全年工作。孫芳城指出，2025年，學(xué)校堅(jiān)持以“兩融一改”為重要抓手，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展成效明顯、成果豐碩，實(shí)現(xiàn)了“十四五”完美收官。

孫芳城強(qiáng)調(diào)，2026年是“十五五”開局之年，是教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)國建設(shè)三年行動計(jì)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，更是我校提高辦學(xué)水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)關(guān)鍵之年。孫芳城要求，新一年要持續(xù)深化“兩融一改”，推動產(chǎn)教融合從“物理相加”邁向“化學(xué)反應(yīng)”，深化AI與教育教學(xué)深度融合，推進(jìn)“項(xiàng)目課程化、課程項(xiàng)目化”改革；建強(qiáng)“教練型”師資隊(duì)伍與攻堅(jiān)型干部隊(duì)伍，破除“五唯”評價(jià)，強(qiáng)化考核激勵；強(qiáng)化有組織科研，打造高能級平臺與團(tuán)隊(duì)，推動科研反哺教學(xué)，以實(shí)干精神推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

王萬均在講話中對過去一年學(xué)校所取得的成績給予了充分肯定，對大家所付出的辛苦努力給予了高度的贊賞。王萬均指出，學(xué)校發(fā)展要牢牢盯住一個“靶子”，即培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，要將就業(yè)能力培養(yǎng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。圍繞這一靶心，需重點(diǎn)鍛造學(xué)生三個“功夫”，一是強(qiáng)化動手能力，將其打造成學(xué)校的核心品牌，讓“重慶工程學(xué)院學(xué)生動手能力特別強(qiáng)”成為重工畢業(yè)生的鮮明標(biāo)簽；二是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，避免學(xué)校淪為單純的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，保障學(xué)生就業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展與持續(xù)提升；三是突出職業(yè)素養(yǎng)，將其具象化為服從管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于溝通等具體要求，由素質(zhì)教育中心細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，形成差異化育人優(yōu)勢。

王萬均強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)教融合是學(xué)校的辦學(xué)特色，具體落地要靠“六板斧”精準(zhǔn)發(fā)力，形成閉環(huán)推進(jìn)的工作格局，一是抓學(xué)生就業(yè)，核心是通過企業(yè)大走訪精準(zhǔn)了解市場需求、把握發(fā)展方向、明確培養(yǎng)目標(biāo)，考核重點(diǎn)要從“就業(yè)率數(shù)字”轉(zhuǎn)向“就業(yè)質(zhì)量與市場匹配度”。 二是抓培養(yǎng)方案，要將其視為學(xué)生培養(yǎng)的“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”，明確培養(yǎng)目標(biāo)“培養(yǎng)什么樣的人、掌握什么能力、能去哪就業(yè)”，不斷優(yōu)化課程體系、課程結(jié)構(gòu)、課程目標(biāo)與教學(xué)方式，確保核心課程前置、實(shí)踐訓(xùn)練有序銜接。三是抓師資隊(duì)伍，重點(diǎn)配齊配強(qiáng)三類核心教師——會做會講案例的核心專業(yè)教師、能用企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師、實(shí)操水平過硬的崗位制教學(xué)導(dǎo)師，以優(yōu)質(zhì)師資保障育人質(zhì)量。四是抓教學(xué)改革，積極推行AI教學(xué)、靈活教學(xué)，互動式、體驗(yàn)式教學(xué)，推行PBL問題導(dǎo)向教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用AI工具，提升學(xué)習(xí)積極性與主動性，為實(shí)踐教學(xué)騰挪充足時(shí)間。五是抓實(shí)踐教學(xué)，以“案例制教學(xué)—項(xiàng)目制實(shí)訓(xùn)—崗位制學(xué)習(xí)”為核心路徑，核心專業(yè)課必須采用企業(yè)真實(shí)案例授課，崗位制學(xué)習(xí)推行“成建制+通關(guān)式+仿真式”模式，確保所有學(xué)生都能在真實(shí)項(xiàng)目中提升實(shí)操能力。六是抓考核評價(jià)，改革學(xué)生考核辦法，重點(diǎn)考評學(xué)生案例學(xué)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和崗位制學(xué)習(xí)成果；調(diào)整教師考核標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)考核教師案例制、項(xiàng)目制、崗位制教學(xué)成效；將校企合作項(xiàng)目、專利等有市場價(jià)值的成果納入科研考核，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研聯(lián)動融通。

王萬均表示學(xué)校發(fā)展要堅(jiān)持自身特色，聚焦產(chǎn)教融合持續(xù)發(fā)力。王萬均要求，各項(xiàng)工作的落地需要堅(jiān)實(shí)的保障支撐。財(cái)務(wù)資源要向產(chǎn)教融合、AI教育基礎(chǔ)設(shè)施、智慧校園建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域傾斜；要優(yōu)化績效激勵制度，通過薪資調(diào)整、積分改革等方式，向能做項(xiàng)目、善帶學(xué)生的實(shí)干型教師傾斜，留住核心人才；教務(wù)、人事、科研等部門要協(xié)同配合，要加強(qiáng)學(xué)校品牌宣傳，形成工作合力，確保各項(xiàng)部署落地見效，以特色辦學(xué)提升學(xué)校核心競爭力。

陳長虹代表學(xué)校黨委對落實(shí)會議精神提出三點(diǎn)要求，一要聞令而動，深入學(xué)習(xí)抓傳達(dá)。各二級單位要及時(shí)組織專題學(xué)習(xí)，將校長報(bào)告和理事長講話的內(nèi)涵、工作部署傳達(dá)到每一位教職員工，確保人人知曉形勢、個個明確任務(wù)、協(xié)同發(fā)力扛起責(zé)任；二要對標(biāo)對表，聚焦重點(diǎn)抓落實(shí)。要緊緊扭住“兩融一改”工作主線，對照2026年重點(diǎn)工作部署，逐項(xiàng)分解任務(wù)，制定具體方案，明確時(shí)間表、路線圖、責(zé)任人。要拿出務(wù)實(shí)管用的硬招實(shí)招，確保各項(xiàng)改革舉措落地生根、開花結(jié)果；三要以上率下，擔(dān)當(dāng)協(xié)同促發(fā)展。全體干部要率先垂范，當(dāng)好“施工隊(duì)長”。要發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的精神，帶領(lǐng)廣大教職工心往一處想、勁往一處使，協(xié)同破解發(fā)展難題，共同鍛造發(fā)展優(yōu)勢，奮力開創(chuàng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展的嶄新局面。

最后，與會領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工致以新春祝福。全校干部紛紛表示，將以會議精神為指引，以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，共同書寫學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。