2026年澳網(wǎng)女單第二輪比賽中，希臘選手薩卡里與羅馬尼亞老將科斯蒂亞先后在失利后展現(xiàn)出的激烈情緒反應(yīng)，在網(wǎng)壇引起了廣泛討論。薩卡里在0-6 4-6不敵俄羅斯新星安德烈娃后，不滿對手在自己失誤時高喊“come on”；而科斯蒂亞則在三盤激戰(zhàn)后輸給大坂直美，因?qū)κ衷谒话l(fā)失誤后喊“come on”而冷臉相向。

在這些爭議中，表面上的矛盾焦點(diǎn)是比賽中對手的加油聲是否構(gòu)成干擾，然而更深層的原因在于失利帶來的挫敗感直接觸發(fā)了運(yùn)動員的情緒“臨界點(diǎn)”。

這兩場比賽，因賽后球員間的緊張氣氛成為焦點(diǎn)。當(dāng)失利成為既定事實(shí)，輸球球員的情緒反應(yīng)往往比比賽本身更引人注目。在薩卡里對陣安德列娃的比賽中，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。薩卡里作為希臘選手，得到了墨爾本現(xiàn)場眾多希臘裔球迷的熱情支持。俄羅斯小將安德列娃面對這種情況，用大聲的“come on”來對抗這種氛圍。薩卡里賽后對安德列娃在她失誤時喊“come on”表示不滿，認(rèn)為這種行為不合時宜。

另一場比賽中，科斯蒂亞在第三盤2-4落后時，一發(fā)失誤后聽到了大坂直美響亮的“come on”聲。她立即向主裁投訴，詢問“在分與分之間這樣喊叫是否合宜”，但主裁認(rèn)為這沒有違反規(guī)則。比賽結(jié)束后，科斯蒂亞在網(wǎng)前冷漠地與大坂直美握手，隨后表達(dá)了對大坂直美“不懂公平競爭”的不滿。大坂直美在賽后解釋說，她喊“come on”只是為了激勵自己，沒有干擾對手意圖。她指出自己多年來一直使用這種方式，從未有對手對此提出異議。

球員在比賽中的喊叫聲一直是網(wǎng)球運(yùn)動中的灰色地帶，這些行為雖常引發(fā)爭議，卻鮮有明確規(guī)則予以限制，成為點(diǎn)燃球員情緒的常見導(dǎo)火索。根據(jù)現(xiàn)場報道，安德烈娃一開始在比賽中“沒有發(fā)出什么聲音”，但隨著希臘球迷越來越熱烈的加油助威，她才開始用響亮的“come on”來對抗這種氣氛。這種在對手失誤后的自我激勵，雖然可能影響對手情緒，但并未違反網(wǎng)球比賽的明確規(guī)則。

失利往往成為壓垮運(yùn)動員心理防線的最后一根稻草，這種挫敗感不僅是情緒上的沖擊，更伴隨著生理上的應(yīng)激反應(yīng)，影響運(yùn)動員的理性判斷。失敗帶來的不僅是比分上的落后，更是自我認(rèn)同的沖擊。當(dāng)一名運(yùn)動員在賽場上失利，特別是關(guān)鍵比賽中，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感。在2025年法網(wǎng)女單決賽中，薩巴倫卡在輸給高芙后在新聞發(fā)布會上說出不合時宜的話語，這一行為與她作為世界第一的身份形成鮮明對比。

運(yùn)動員對失敗的解讀直接影響其情緒反應(yīng)。世界經(jīng)濟(jì)論壇的一篇研究指出，當(dāng)運(yùn)動員面對高壓情境時，他們會評估自己擁有的“資源”（如自信、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)）是否足以應(yīng)對比賽“需求”。如果認(rèn)為需求超過資源，就會進(jìn)入“威脅狀態(tài)”，產(chǎn)生負(fù)面情緒反應(yīng)。薩卡里和科斯蒂亞在比賽中明顯感受到對手帶來的壓力超過了她們能夠應(yīng)對的范圍，從而產(chǎn)生了負(fù)面情緒。

網(wǎng)球比賽不僅是技術(shù)的較量，也是心理的博弈。選手們在高壓環(huán)境下對同一行為的不同反應(yīng)，揭示了勝負(fù)結(jié)果如何塑造人們對賽場行為的感知與判斷。從輸球方的視角看，對手的任何非常規(guī)行為都會被放大解讀�？扑沟賮喺J(rèn)為自己一發(fā)失誤后的間隙，正是需要集中注意力準(zhǔn)備二發(fā)的關(guān)鍵時刻，此時對手的喊叫聲打亂了她的節(jié)奏。從贏球方的角度看，她們的行為往往被解釋為比賽策略或單純的自我激勵。安德列娃表示，面對支持薩卡里的熱情希臘球迷，她不得不提高自己的音量來保持專注。

勝負(fù)結(jié)果改變了人們對同一行為的看法。如果最終是科斯蒂亞贏得比賽，她可能不會對“come on”如此敏感；如果薩卡里逆轉(zhuǎn)獲勝，她可能不會批評安德列娃的喊叫方式。勝負(fù)的天平傾斜后，失利方更容易將失敗歸因于外部因素而非自身表現(xiàn)。職業(yè)運(yùn)動員在高壓環(huán)境下的情緒控制能力，往往是決定比賽走向的關(guān)鍵因素，也是專業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。高水平運(yùn)動員需要學(xué)會在壓力下管理情緒，保持專注。世界經(jīng)濟(jì)論壇的研究指出，運(yùn)動員可以通過特定的心理訓(xùn)練來改善壓力下的表現(xiàn)，如可視化訓(xùn)練、呼吸調(diào)節(jié)和積極自我對話等技巧。

建立“挑戰(zhàn)狀態(tài)”而非“威脅狀態(tài)”的心理反應(yīng)是關(guān)鍵。研究顯示，將高壓環(huán)境視為挑戰(zhàn)而非威脅的運(yùn)動員，往往表現(xiàn)更好。在這種狀態(tài)下，腎上腺素會促進(jìn)血液流向肌肉和大腦，而不是像“威脅狀態(tài)”下那樣因皮質(zhì)醇增加而導(dǎo)致血管收縮和決策能力下降。

勝利者能夠從容面對爭議，而失利者則難以控制自己的沮喪和不滿�？扑沟賮喸陔x開澳網(wǎng)賽場時，帶著職業(yè)生涯最后一屆澳網(wǎng)的遺憾，而薩卡里則需面對狀態(tài)下滑的質(zhì)疑。網(wǎng)球拍擊打絨毛球的清脆聲響，以及環(huán)繞球場的激昂吶喊，共同構(gòu)成了這項(xiàng)運(yùn)動的表層音軌；而運(yùn)動員內(nèi)心深處的勝負(fù)波瀾，才是真正決定賽后握手溫度的隱藏節(jié)拍器。（來源：網(wǎng)球之家 作者：小迪）