“蘿卜紙巾貓”：

一只貓的網(wǎng)絡(luò)吸引力

在網(wǎng)上，“貓”的形象似乎總能抓住人們的注意力——最近，一個名為“超級無敵大開門”的賬號，讓這只叫作“大開門”的三花貓頻繁出現(xiàn)在社交平臺中，在短時間內(nèi)收獲了大量播放和關(guān)注。

“蘿卜”“紙巾”“真棒”幾個原本毫不相關(guān)的詞，卻因為一只貓，立刻在我們腦海中勾勒出了一幅畫面?！俺墴o敵大開門”的視頻內(nèi)容，大多圍繞著一組簡單的互動展開：主人將蘿卜、紙巾和米老鼠等不同物品擺在“大開門”面前，在鏡頭外發(fā)出指令，引導(dǎo)它做出選擇，回答正確后，再用一聲情感充沛的“真棒”和零食獎勵給予回應(yīng)。

這樣的形式并不復(fù)雜，畫面和流程幾乎沒有太多變化。但“大開門”在做選擇時，總會張望、試探、前后猶豫——這樣的小動作讓每一次選擇都帶著懸念，使人愿意反復(fù)為其駐足。有人笑稱它的 “察言觀色”水平極高，也有人調(diào)侃它做題全靠蒙，是只“大笨貓”。

與此同時，“大開門”主人那句情感飽滿的“真棒”恰好回應(yīng)了觀眾的期待。無論過程中出現(xiàn)多少波折，“真棒”和零食獎勵總會如期而至，帶來一個積極的肯定。這句純粹的夸獎簡單、明確而具有感染力，恰好構(gòu)成了短視頻語境中最容易被理解和復(fù)制的情緒單位。

圍繞這一有趣簡單的互動，網(wǎng)友紛紛進行二次創(chuàng)作。制作“大開門”的表情包和衍生周邊的同時，還掀起了一陣寵物界的“期末考試”浪潮。越來越多人模仿“大開門”的互動方式，給自家寵物拍攝視頻，甚至有讓狗教主人辨認東西的“反轉(zhuǎn)課堂”。在互動結(jié)構(gòu)與情緒反饋機制的一次次復(fù)用中，單個視頻賬號里的三花貓“大開門”，逐漸演化成一個可辨識的網(wǎng)絡(luò)形象——在不斷的傳播和創(chuàng)作中，大開門不僅是視頻里為人津津樂道的貓，更成為一種持續(xù)流行、可再演繹的符號，這也是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)貓文化得以不斷更新與延續(xù)的關(guān)鍵。

從“蘿卜紙巾貓”看貓meme：

當(dāng)貓被反復(fù)引用

“蘿卜紙巾貓”最初只是“超級無敵大開門”賬號日常發(fā)布的一只三花貓，但隨著視頻被反復(fù)模仿和二創(chuàng)，它在網(wǎng)絡(luò)上逐漸超越了原始內(nèi)容，開始承載更廣泛的表達與互動。對于不少看過“超級無敵大開門”賬號內(nèi)容的觀眾而言，即使脫離視頻，只要提到“蘿卜”“紙巾”等關(guān)鍵詞，或是看到相關(guān)表情包，便能迅速觸發(fā)聯(lián)想和理解。同樣地，二創(chuàng)作品中的主角無論被替換為其他貓、狗，甚至人類角色，都不會削弱其辨識度。

這一現(xiàn)象反映出一個更廣泛的規(guī)律：在網(wǎng)上，人們傾向用貓的形象來表達情緒、態(tài)度和社交互動。貓的面部表情和動作天然具有戲劇化效果，既容易引起共鳴，也方便被拿來改編和重復(fù)使用。在這樣的語境下，“蘿卜紙巾貓”便成為一種典型的“貓meme”——它不僅是一只三花貓，更形成了一套可被反復(fù)調(diào)侃和創(chuàng)造的表達方式，使“貓”從簡單的寵物形象轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)中情緒和互動的載體。

過去兩年，“貓meme”在中文互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)大規(guī)模擴散。無論是B站的“貓咪短劇”、抖音的情緒化貓綠幕，還是各大官方賬號使用貓做“反差萌科普”，都形成了一種普遍的“貓式表達氛圍”。

在這樣的潮流中，各類貓meme形象也被不斷創(chuàng)造和使用?！拔垺薄靶迈r哥貓”“huh貓”“香蕉貓”“happy貓”……這些貓或無奈或疑惑或雀躍，就像某種具有象征意義的符號，被賦予特定情緒和語境。在網(wǎng)上使用時，只需通過一個動態(tài)表情，就能精準(zhǔn)傳達心情和態(tài)度。

此外，莉莫·希夫曼的模因傳播理論提到“成功的meme（模因）通常具備可復(fù)制性、可改寫性與可參與性” ，貓meme幾乎完全符合這三個條件。它的素材池門檻非常低，“大笑倉鼠貓”“貓?zhí)琛薄胺垲^發(fā)貓”等綠幕，都能被快速替換背景，從普通人到官方賬號都能低成本參與創(chuàng)作。貓meme的高自由度和可復(fù)制性，極大提高了其生命周期與生成速度。

貓meme里的貓咪形象慢慢被人們識別、模仿、二創(chuàng)，最終形成一種相對穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)符號。這種可復(fù)制、可互動的特性體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)符號的獨特邏輯——像“蘿卜紙巾貓”這樣的角色，不僅停留在短視頻軟件里，也可以被人們套用到新的場景中，成為了網(wǎng)絡(luò)中傳遞情緒和互動的形式。

貓的可塑性：

讓形象不斷被再創(chuàng)造

當(dāng)“蘿卜紙巾貓”的例子已經(jīng)展示了貓meme如何從具體形象走向網(wǎng)絡(luò)符號，不妨抓住“貓meme”最主要的特征，進一步追問——為什么這樣的變化，偏偏容易發(fā)生在“貓”身上？

相比那些強調(diào)群體共識、模糊個體身份的傳統(tǒng)匿名meme，貓meme并沒有完全消解情緒主體，而是通過擬人化的方式，允許表達者以一種“半匿名”的狀態(tài)出現(xiàn)。貓在網(wǎng)絡(luò)敘事中的“替身”屬性，賦予了其高度的可塑性：人們不必直接暴露自我，便能借助貓的表情與動作，將疲憊、困惑、委屈等情緒呈現(xiàn)出來。這種既保留情緒，又規(guī)避社交風(fēng)險的方式，使貓成為一種穩(wěn)定而安全的情緒載體。

許多人選擇用活潑可愛的貓meme來講述個人經(jīng)歷，尤其是疾病、創(chuàng)傷經(jīng)歷。貓meme像一扇小小的窗，透過可愛的貓咪形象，無數(shù)個曾經(jīng)被傷害過的人，嘗試用輕松詼諧的語氣，打開心扉，直面受傷的過去。

此外，這種消解沉重敘事的功能，并不只體現(xiàn)在可愛、討喜的貓形象中。在貓meme的演化過程中，人們越來越喜歡使用的流淚貓貓頭、丑貓表情包等，恰恰體現(xiàn)了“貓”形象的另一層可塑性。與用貓meme來實現(xiàn)完整敘事不同，丑貓表情包更多對應(yīng)的是那些日常化、碎片化卻難以表達的情緒。疲憊、迷茫、渙散的狀態(tài)，也許不足以構(gòu)成一次正式的表達，卻無法忽略它們的普遍存在。在這種情況下，丑貓通過自嘲式的外殼，為這些感受提供了一種低門檻的表達方式，也讓情緒在被看見的同時，保持了相對舒適的距離和邊界。

從社會文化的視角來看，網(wǎng)絡(luò)貓文化之所以能夠長期流行，正是因為它承載了時代特有的表達方式。個體在網(wǎng)絡(luò)上往往面臨情緒展示的限制與社交風(fēng)險，而貓?zhí)峁┝艘环N半匿名的“替身”，讓人們可以安全地表達焦慮、困惑、疲憊或喜悅。無論是“超級無敵大開門”這樣的短視頻，還是貓meme敘事及滑稽的丑貓表情，都能使人在其中找到認同感、分享體驗，在觀看和創(chuàng)作的過程中形成群體共鳴，甚至通過幽默和夸張的形式獲得心理慰藉。網(wǎng)絡(luò)語境與情緒疏導(dǎo)的結(jié)合，使貓meme不僅是娛樂現(xiàn)象，更折射出當(dāng)代個體與群體、表達與共鳴交織的互聯(lián)網(wǎng)文化。

“蘿卜紙巾貓”，以及許許多多的貓咪形象，正在成為聯(lián)結(jié)個體情緒與群體互動的文化符號。每一次點擊、分享和創(chuàng)作，都是對某種大眾情感的承接和延續(xù)，也讓網(wǎng)絡(luò)貓文化得以不斷更新與長久流行。反復(fù)出現(xiàn)在“超級無敵大開門”視頻中的那句“真棒”，或許正是對每一份情緒的回應(yīng)。

文、排版丨曹可筠

審核 | 林瑩

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