19個(gè)狂草我卡了7個(gè)，旁邊人卻一眼掃出九成——“眼快”未必“手快”。同班臨帖，有人一周得勢(shì)，有人半年仍寫不出半分神氣�？梢娬J(rèn)得多≠寫得好，進(jìn)度天差地別。學(xué)書法，到底要不要天賦？

天賦固然重要，但還要后天的勤加練習(xí)。書法更多的是一份耕耘一份收獲，多練一天就有一天的進(jìn)步。試想一個(gè)連毛筆都不怎么拿的人，再有天賦也難寫出好字。相反，如果一個(gè)人堅(jiān)持天天練習(xí)寫字，每日不寫字就覺的難受。再加上自身天賦，那就是錦上添花！后期充分利用自身的書法天賦，創(chuàng)造自身書法作品大有可能！

書法學(xué)習(xí)，一則天賦，二有后學(xué)，否定哪一條，藝術(shù)成績(jī)都不可能有大進(jìn)。

任何事業(yè)，首先自己喜歡，一種相通之感覺，有一個(gè)詞，心有靈犀一點(diǎn)通，驗(yàn)證了人的機(jī)能所興致，有染有侵，而獲得的藝術(shù)信息，是否有引力，感悟有無內(nèi)心戚戚，藝術(shù)細(xì)胞強(qiáng)烈還是弱微，都有其千絲萬縷的關(guān)系，

那么后學(xué)，學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，要經(jīng)過漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)穎悟，一般創(chuàng)作中習(xí)摹，或習(xí)練中創(chuàng)作，不間斷，執(zhí)著于貫穿一生的書法愛的，一旦入進(jìn)，便可無回頭路，可以看出，其吸引力有多么大。

用心良苦，揣摩意會(huì)，都需要天資性情，筆法，氣勢(shì)，意韻，必有個(gè)性發(fā)揮，都與才華分不開，而僅有后學(xué)而字且工，然無情性之觀，也充其量為書匠，其書法為奴氣，俗氣，沒有自已的風(fēng)神，無特色風(fēng)味，僅僅是常常之庸了。無創(chuàng)新，板板硬硬，功夫再深，無大成美之境界。

因此，強(qiáng)調(diào)資力，不可忽視勤奮。會(huì)有天賦的成分，甚至有很多家庭環(huán)境氛圍的影響，才能更好的養(yǎng)成更好的綜合美學(xué)積累和個(gè)人情趣高度，如果沒有這些相對(duì)好的前提條件也不是不可以成為一個(gè)好的書法家，更重要的還是后天自己的努力去為自己創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件和便利，從臨帖到創(chuàng)作轉(zhuǎn)化一步步走向藝術(shù)的成功。

有無天賦不打緊，誰寫字誰收獲快樂。有天賦的，寫著寫著就成了書法家。天賦欠缺者，一生在努力追求中，修身養(yǎng)性，無怨無悔，有書法伴您，夫復(fù)何求！凡登頂者，各行各業(yè)，必是天才，天賦、悟性高的人。比上不足，比下有余，練字自得其樂，別想名利，給自己壓力太大了，那練字就苦不堪言了。沒有天賦，通過學(xué)習(xí)書法，僅可以把字寫好，難以參透書法真諦。有天賦的人，或許練書法下的功夫不到家，字寫得不甚完美，但他對(duì)書法藝術(shù)的理解是敏銳的、準(zhǔn)確的，獨(dú)特的。

書法不但要有天賦，還要有毅力，練書法的人那么多，為什么被人們認(rèn)可的少呢？這就是天賦問題了。同樣的練法，同樣的時(shí)間，有天賦的人寫出的字就會(huì)高出幾個(gè)檔次。

不但書法要有天賦，任何行業(yè)也要有天賦，有天賦的人，就會(huì)成為高級(jí)人材，沒有天賦的人，就只是一般的了。

學(xué)習(xí)書法其實(shí)與參加高考一樣，正常人、正常智商，只要你認(rèn)真臨帖，每個(gè)人都能較好地掌握，能寫一手漂亮的書法。

而如果你想要成為王羲之、顏真卿、蘇東坡那樣書史留名的大書法家，那么，你真得好好掂量一下自己，有沒有那樣的天賦。

但是，現(xiàn)實(shí)中，為什么要達(dá)到一本線其實(shí)也很難呢？這便涉及到學(xué)習(xí)方法和技巧的問題。有些同學(xué)似乎也不是太用功，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總看得到他的身影，談起國(guó)事與時(shí)尚也總是頭頭是道，可人家成績(jī)卻一點(diǎn)不差，這就是因?yàn)樗幸惶渍_的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)書法照樣有方法。比如，有的人拿到一種碑帖，總是迫不及待地從頭到尾一通狂臨，寫個(gè)幾十遍也寫不像。可有的人卻并不急著臨，而是認(rèn)真分析，先按結(jié)構(gòu)將字分類，再按類別一天臨好幾個(gè)字，待單字過關(guān)后再通臨，時(shí)間不長(zhǎng)就能掌握原帖的氣息了。

可見，學(xué)習(xí)書法，更重要的是方法，而想達(dá)到非常高的水平，則需要一定天賦。