童謠聲里，30個孩子的夢想被輕輕喚醒，在詩與歌的翅膀上飛出武陵山深處，這是大山里30個孩子的純真夢想，如今，夢想變成歌謠，集結(jié)成書——《大山里的新歌謠》，走向千家萬戶。

墻上的詩 心中的夢

一切始于2024年8月一次普通的調(diào)研。作為中組部、團中央第24批博士服務(wù)團赴鄂成員，上海音樂學(xué)院副教授李磊同博士團成員一起，走進了恩施州建始縣匯富民族希望小學(xué)。

小學(xué)墻上張貼著一首詩歌《滾鐵環(huán)》，這是7歲的楊瓊瑤同學(xué)所作。

“你為什么寫滾鐵環(huán)？”

“滾鐵環(huán)是爸爸教我玩的，我很喜歡?！?/p>

“長大了想做什么呢？”

“我想當(dāng)藝術(shù)家?！?/p>

“這是恩施的孩子對著大山、藍(lán)天的傾訴。我們要用聲音來唱出一個孩子的夢?！痹谂c楊瓊瑤聊過后，李磊便決心為這首詩譜曲。咕嚕嚕的鐵環(huán)、小藝術(shù)家的夢想……李磊把詩歌創(chuàng)作成了一首大山里的新童謠《鐵環(huán)咕嚕紙箱咚》。

也是從那一刻起，上海音樂學(xué)院副教授李磊與武陵山深處的孩子們，通過詩與歌連接在了一起。

李磊與專家們（上音柔性教授杜韻，后排左三）同恩施州建始縣匯富民族希望小學(xué)的老師、小詩人們（合唱作品詞作者）交流

從詩到歌，從夢到現(xiàn)實

李磊決心為這些詩歌譜曲，讓文字長出旋律的翅膀。他將這些藝術(shù)調(diào)研的經(jīng)驗及時轉(zhuǎn)化為教學(xué)主題內(nèi)容，浸潤到教學(xué)過程當(dāng)中，帶著上海音樂學(xué)院的學(xué)生們一起，與北京、上海、恩施的多位音樂人，開始了這項溫暖的工作。從2024年開始，《大山里的新歌謠》這個項目已經(jīng)邀請了20余位青年創(chuàng)作人進入創(chuàng)作，其中多首合唱作品已經(jīng)走向了更廣闊的舞臺。

李磊指導(dǎo)恩施市屯堡鄉(xiāng)馬者小學(xué)土苗童謠合唱團孩子們排練

李磊同恩施州宣恩縣高羅鎮(zhèn)中心小學(xué)土苗童謠合唱團交流

恩施市屯堡鄉(xiāng)馬者小學(xué)土苗童謠合唱團的孩子們寫給李磊的信

當(dāng)恩施的孩子們在舞臺上唱起《鐵環(huán)咕嚕紙箱咚》時，臺下一位觀眾輕聲說：“我好像看到了鐵環(huán)在舞臺上滾動，看到了那個想成為藝術(shù)家的小女孩眼中的光。

這束光，如今被收錄在《大山里的新歌謠》中，等待著被更多人看見、聽見、唱響。翻開這本書，你不僅能讀到詩、學(xué)到歌，更能觸摸到那些大山深處最純凈的夢想，感受那些如清江流水般清澈的童年時光。

離別不是結(jié)束，而是新的開始

雖然李磊副教授已經(jīng)回到上音繼續(xù)創(chuàng)作和教學(xué)工作，但他與恩施的情緣仍在繼續(xù)。如今，這些詩歌、音樂已出版和發(fā)布。

同時，由《大山里的新歌謠》這個實踐項目也同步延伸出了多個學(xué)生社會藝術(shù)實踐項目。

2025年，音樂工程系學(xué)生組成團隊，從他們在恩施采風(fēng)過程中的所見所感出發(fā)，發(fā)起了《山與海的回響》這項學(xué)生社會美育與藝術(shù)實踐項目，獲得了上海音樂學(xué)院“音才助飛”計劃的支持。

音樂工程系的學(xué)生們把山區(qū)孩子們的詩歌、繪畫與音樂，帶到長寧區(qū)新華路街道圖書館和街頭藝術(shù)櫥窗策展，并聯(lián)合街道社區(qū)、社會公益組織以及由視障青年組成的“不靠譜”樂隊共同開展了“藝術(shù)共創(chuàng)與音樂療愈”“與生命小戰(zhàn)士的藝術(shù)共創(chuàng)”“藝術(shù)療愈工作坊”等一系列活動。

來源：音樂工程系、上海音樂學(xué)院出版社

編輯：陳璐瑤

審核：張卓

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