1月14日下午，教育部教育督導(dǎo)局副局長(zhǎng)楊宇落馬，成為教育部2026年的首位落馬高官。

就在同一天，新一屆中紀(jì)委全會(huì)公報(bào)再吹號(hào)角，發(fā)布本年度反腐工作的重點(diǎn)領(lǐng)域。

強(qiáng)調(diào)深化整治“金融、國(guó)企、能源、教育、學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)、開(kāi)發(fā)區(qū)和招標(biāo)投標(biāo)”等重點(diǎn)領(lǐng)域腐敗。

值得關(guān)注的是，去年首次出現(xiàn)在中紀(jì)委全會(huì)公報(bào)中的“高?！币辉~，已擴(kuò)展至整個(gè)“教育”領(lǐng)域。

語(yǔ)氣斬釘截鐵，“堅(jiān)決實(shí)施猛藥去疴、重典治亂，持續(xù)深入開(kāi)展問(wèn)題排查和清理”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入2026年還沒(méi)到一個(gè)月，四川、安徽、山東等地已有20多個(gè)校長(zhǎng)被查。

信號(hào)顯示，2026年教育反腐有望翻開(kāi)系統(tǒng)整治的新篇章。

也必須看到，教育反腐的斗爭(zhēng)面臨嚴(yán)峻的制度性挑戰(zhàn)。

落馬的楊宇，掌握著教育領(lǐng)域最核心的監(jiān)督權(quán)力，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全國(guó)教育督導(dǎo)評(píng)估、牽頭義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡驗(yàn)收、主導(dǎo)“雙減”政策落地督查、掌控教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)審核，等等。

他在會(huì)上講“要構(gòu)建公平公正的教育監(jiān)測(cè)體系”，背后卻利用政策制定權(quán)為相關(guān)企業(yè)開(kāi)綠燈，通過(guò)篡改義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為地方“美化”政績(jī)。

監(jiān)督者自身失范，比普通違紀(jì)違法更具破壞力。

近些年來(lái)發(fā)生在教研部門(mén)、音協(xié)、美協(xié)、舞協(xié)的貪腐案，顛覆了所謂“清水衙門(mén)”的概念。

這些部門(mén)，既掌握著評(píng)估驗(yàn)收的“生殺大權(quán)”，又深度介入具體辦學(xué)事務(wù)。

沒(méi)有真正的“清水衙門(mén)”，只有尚未穿透的權(quán)力監(jiān)督。

這種“裁判員兼教練員”的制度設(shè)計(jì)，才是權(quán)力尋租的溫床。

1月13日，山東省萊陽(yáng)市第四中學(xué)原校長(zhǎng)馮桂興因嚴(yán)重違紀(jì)違法被“雙開(kāi)”。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，馮桂興“違規(guī)收受消費(fèi)卡”、“違規(guī)兼職取酬”，以及“利用職務(wù)便利為他人在違規(guī)承攬、費(fèi)用結(jié)算等方面謀取利益”。

這位馮校長(zhǎng)，竟還“違規(guī)通過(guò)民間借貸獲取大額回報(bào)”。說(shuō)白了，就是私人借錢(qián)給服務(wù)商，獲得比銀行高出若干倍的利息。

懂得都懂，這就是變相的權(quán)力變現(xiàn)。真被貪腐分子玩出花了！

2025年，全國(guó)查處的教育貪腐案件達(dá)上千起，其中涉及大量中小學(xué)校長(zhǎng)，僅公開(kāi)報(bào)道的就有數(shù)百名。

特別是貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)原黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)鐘海燕，讓人“大開(kāi)眼界”。

這位貴陽(yáng)市勞模、全國(guó)先進(jìn)工作者，2010年至2023年，在學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、分班以及項(xiàng)目承接、工程款撥付等多處插手，撈財(cái)949萬(wàn)余元。

“小權(quán)力大變現(xiàn)”，是因?yàn)橐话咽中ｉL(zhǎng)的背后，站著教輔、校服、基建、餐飲等各路承包商，校長(zhǎng)是各方都要搶的“財(cái)神爺”。

商人不傻，他們圍獵，拋出各種誘餌，盯上的無(wú)非是校長(zhǎng)手中的權(quán)力。

“掐尖招生”“校園餐”“教輔征訂”“校服采購(gòu)”等等，都是貪腐重災(zāi)區(qū)，也是民生痛點(diǎn)。

教育是國(guó)之大計(jì)，公平是教育的生命線。校長(zhǎng)違背初心，損失的就不是一點(diǎn)囊中之物。

污水四溢的地方，必然滋生蚊蠅；權(quán)力失控的地方，必然滋生貪腐。

當(dāng)務(wù)之急是，切斷“既當(dāng)裁判又參賽”的利益鏈條，譬如推行督導(dǎo)評(píng)估“異地交叉”“盲審盲評(píng)”機(jī)制。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)字不僅賦能教育，也能賦能反腐。

譬如昆明市依托“昆明數(shù)巡”平臺(tái)，對(duì)線索進(jìn)行關(guān)聯(lián)比對(duì)、靶向分析，效果立竿見(jiàn)影，“查核1670余條預(yù)警信息，移送問(wèn)題線索34個(gè)，黨紀(jì)處分23人，挽回經(jīng)濟(jì)損失470余萬(wàn)元”。

技術(shù)手段的應(yīng)用，使得過(guò)去隱蔽的腐敗行為無(wú)處遁形，“事后追究”變成“事前預(yù)警”。

教育系統(tǒng)反腐，不妨多借鑒創(chuàng)新方法，通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)，精準(zhǔn)定位問(wèn)題，讓腐敗分子無(wú)處躲藏。

腐敗從來(lái)不分“油水”與“清水”，只分監(jiān)督的到位與缺位。

開(kāi)年即通報(bào)教育系統(tǒng)高官被查，公布一批落馬校長(zhǎng)，釋放的信號(hào)足夠清晰：2026年的反腐利劍定將縱深推進(jìn)。

百年大計(jì)，教育為本；育人凈土，不容污穢！

遼寧新年對(duì)教師違規(guī)補(bǔ)課收禮實(shí)施“教育嚴(yán)打”，也許，貪腐校長(zhǎng)的“兇年惡歲”也來(lái)了。

拭目以待吧。