“這東西我真的不好帶回去啊，你要不這箱子借我？”

誰能想到，這段看似平常的推杯換盞式對(duì)話，竟然發(fā)生在香港頂尖學(xué)府的教授辦公室里。

近日（2026年1月23日前后），一段在網(wǎng)絡(luò)瘋傳的視頻徹底打破了香港學(xué)術(shù)界的寧靜。視頻的主角疑似是香港理工大學(xué)（PolyU）的一位重量級(jí)教授，而配角則是兩名拎著沉甸甸禮物的學(xué)生。畫面中，地上的袋子里清晰可見飛天茅臺(tái)以及昂貴的冬蟲夏草。

這不僅是一瓶酒的故事，更是一場(chǎng)關(guān)于“人情世故”與“法治紅線”的慘烈博弈。

1. 現(xiàn)場(chǎng)還原：一場(chǎng)推杯換盞的“危險(xiǎn)試探”

視頻中，兩名學(xué)生拎著沉甸甸的紙袋走進(jìn)辦公室，滿臉堆笑，全程用普通話低聲交流。

“老師，這只是一點(diǎn)小小心意?！睂W(xué)生一邊說，一邊將酒和藥材放在地上。

原本正襟危坐的教授，目光在這些禮物上短暫停留。起初，他表現(xiàn)出了作為學(xué)者的矜持，擺擺手拒絕：“一個(gè)夠了，那么多干嘛？”

但學(xué)生顯然“久經(jīng)沙場(chǎng)”，立刻順桿而上：“老師，這個(gè)您一定要收下，不麻煩的。”

隨后，微妙的一幕出現(xiàn)了。教授并沒有再次嚴(yán)詞拒絕，而是開始操心起“物流問題”。他看著那箱沉甸甸的茅臺(tái)，皺著眉頭嘟囔：“這東西我真的不好帶回去啊……”

他抬頭看了一眼學(xué)生，接著指了指那個(gè)紙箱：“你要不這箱子借我？把那袋子也裝進(jìn)去，我好拿一點(diǎn)。”

視頻里，學(xué)生立刻麻利地開始裝箱，封帶。就在這一推一就之間，本該神圣的學(xué)術(shù)殿堂，瞬間變成了一個(gè)充滿世俗算計(jì)的交易現(xiàn)場(chǎng)。

2. 理大連夜回應(yīng)：已按既定程序處理

視頻在 Threads 和小紅書瘋傳后，香港理工大學(xué)（PolyU）反應(yīng)迅速。校方于深夜發(fā)布聲明，強(qiáng)調(diào)對(duì)此類違規(guī)行為“零容忍”，并已按既定程序展開內(nèi)部處理。

涉事教授事后辯解稱，自己當(dāng)時(shí)只是“一時(shí)不知如何處理”，并在隨后已將禮物退還。

然而，大律師的專業(yè)解讀卻給這位教授潑了一盆冷水：在 《防止賄賂條例》面前，“退還”并不能抵消犯罪。只要你在公職身份下接受了利益且沒有即時(shí)拒絕或申報(bào)，法律的大網(wǎng)就已經(jīng)落下。

3. 法律盲區(qū)：為什么“退還”也救不了他？

很多從內(nèi)地赴港求學(xué)的學(xué)生，或是在港工作的公職人員，往往低估了香港 《防止賄賂條例》的嚴(yán)苛程度。

法律專家指出，收受禮物的行為一旦發(fā)生，即便事后因害怕或良心發(fā)現(xiàn)而歸還，在法律層面也只能作為“減刑理由”，而非“脫罪理由”。

公職人員定義：根據(jù)香港法律，資助大學(xué)的教授被視為“公職人員”。

利益沖突：學(xué)生向教授送禮，極易被解讀為試圖影響考試成績或畢業(yè)資格。

刑罰嚴(yán)重：一旦被 廉政公署（ICAC）檢控并定罪，教授不僅會(huì)失去百萬年薪的教職，甚至可能面臨入獄。

4. 深度反思：當(dāng)“潛規(guī)則”撞上“硬法律”

從陳家珮的“逆行”，到鄭震生的“升艙”，再到如今教授的“收酒”，香港社會(huì)近期頻發(fā)的類似事件釋放了一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)：規(guī)則，是最后的底線。

這位教授或許在學(xué)術(shù)領(lǐng)域德高望重，但在那一刻，他由于社交防備的松懈或是一時(shí)的貪念，親手將自己送上了輿論和法律的審判臺(tái)。對(duì)于那些習(xí)慣了用“煙酒茶”鋪路的求學(xué)者來說，這更是沉重的一課：在香港，最貴的禮物往往是你的廉潔。

結(jié)語：別讓一瓶酒，埋葬了半生修為

目前，涉事教授已被校方暫停相關(guān)職務(wù)，等待進(jìn)一步調(diào)查。這瓶茅臺(tái)的后勁，恐怕比他想象中要大得多。

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