近日，成都市康河小學(xué)“筑夢(mèng)”管樂(lè)團(tuán)匯報(bào)演出在師生與家長(zhǎng)的共同期待中溫情啟幕。單簧管的醇厚婉轉(zhuǎn)與打擊樂(lè)的激昂靈動(dòng)交織碰撞，小樂(lè)手家們用一學(xué)期的汗水與堅(jiān)持，為現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們呈現(xiàn)了一場(chǎng)充滿童真與熱愛(ài)的匯報(bào)演出。

該校此次匯報(bào)演出在打擊樂(lè)《Tell me》中拉開(kāi)序幕。小鼓手們神情專(zhuān)注，明快的鼓點(diǎn)與清脆的镲聲交織，精準(zhǔn)的節(jié)奏敲出了少年兒童的活力與熱情，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。緊接著，另一首打擊樂(lè)作品《Try》精彩上演，孩子們用有力的敲擊訴說(shuō)著“敢于嘗試，不懼挑戰(zhàn)”的成長(zhǎng)勇氣，每一個(gè)節(jié)拍都凝聚著他們的努力與執(zhí)著，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

《起風(fēng)了》為現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)別樣的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。單簧管的聲音細(xì)膩訴說(shuō)著少年心事，也傳遞著夢(mèng)想乘風(fēng)而起的勇敢宣言，讓在場(chǎng)觀眾仿佛置身于旋律編織的詩(shī)意世界。隨后，單簧管獨(dú)奏《明天會(huì)更好》奏響經(jīng)典旋律，熟悉的音符在孩子們的指尖流淌，化作對(duì)未來(lái)的美好期許，溫暖了每一位觀眾的心田，臺(tái)下家長(zhǎng)們紛紛拿出手機(jī)記錄下這溫馨的瞬間。

打擊樂(lè)《踏山河》的登場(chǎng)將演出推向高潮。鼓點(diǎn)鏗鏘如千軍萬(wàn)馬踏破山河，镲聲激蕩似豪情壯志響徹云霄，小樂(lè)手們以磅礴的氣勢(shì)，演繹出少年意氣揮斥方遒的豪邁，展現(xiàn)出扎實(shí)的演奏功底與飽滿的精神狀態(tài)。緊接著，《It's my life》以熱烈奔放的節(jié)奏，演奏出“這是我的人生，我要盡情閃耀”的熱血與灑脫，將少年的活力與個(gè)性展現(xiàn)得淋漓盡致。

最后，演出在單簧管獨(dú)奏《一路生花》中落下帷幕。悠揚(yáng)醇厚的旋律如清風(fēng)拂過(guò)耳畔，仿佛帶領(lǐng)大家走進(jìn)了繁花似錦的成長(zhǎng)之路，表達(dá)出孩子們?cè)谝魳?lè)學(xué)習(xí)中收獲的喜悅與感動(dòng)。整場(chǎng)演出精彩紛呈，高潮迭起，從獨(dú)奏到合奏，從經(jīng)典曲目到流行旋律，孩子們用嫻熟的技藝、真摯的情感，為一學(xué)期的樂(lè)器學(xué)習(xí)交出了一份完美的答卷。

演出結(jié)束后，進(jìn)入合影留念環(huán)節(jié)。有的孩子擺出俏皮的姿勢(shì)，與小伙伴們分享演出成功的快樂(lè)；老師們也主動(dòng)加入合影隊(duì)伍，與家長(zhǎng)、孩子們并肩而立，鏡頭里的一張張笑臉，匯聚成家校共育的溫暖畫(huà)卷?？扉T(mén)聲此起彼伏，記錄下這段關(guān)于成長(zhǎng)、陪伴與熱愛(ài)的珍貴回憶，讓這段音樂(lè)之旅的感動(dòng)得以永久留存。

合影結(jié)束后，充滿趣味的積分兌換禮品環(huán)節(jié)在校園活動(dòng)區(qū)熱鬧開(kāi)啟。為鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持樂(lè)器學(xué)習(xí)，康河小學(xué)特意推出了學(xué)期積分制度，孩子們每一次認(rèn)真練習(xí)、每一次課堂表現(xiàn)、每一次演出參與都能累積相應(yīng)積分?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們拿著自己的積分卡，興奮地挑選著心儀的禮物。孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里，每一份禮品都承載著學(xué)校對(duì)孩子們的鼓勵(lì)與期許，也讓孩子們?cè)谑斋@榮譽(yù)的同時(shí)，感受到了堅(jiān)持的意義與成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

“悠揚(yáng)的旋律仍在耳畔回響，激昂的鼓點(diǎn)已深深鐫刻在心中?！笨岛有W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次期末樂(lè)器學(xué)習(xí)匯報(bào)演出，不僅為孩子們提供了一個(gè)展示自我、交流成長(zhǎng)的平臺(tái)，更彰顯了學(xué)?！盀榱撕⒆右簧耐隄M和幸福”的教育理念。（圖/文 成都市康河小學(xué)）