“孩子喊名字不理人，是內(nèi)向還是有問(wèn)題？”這是很多長(zhǎng)沙家長(zhǎng)的困惑。據(jù)長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)政府發(fā)布的科普內(nèi)容，自閉癥孩子常出現(xiàn)“5不”表現(xiàn)：不看、不指、不說(shuō)、不聽(tīng)、不當(dāng)——12個(gè)月喊名字無(wú)回應(yīng)、16個(gè)月不會(huì)說(shuō)有意義單詞、18個(gè)月不會(huì)指物，都需警惕。

不少家長(zhǎng)誤把語(yǔ)言滯后當(dāng)“貴人語(yǔ)遲”，將刻板行為歸為“有個(gè)性”，往往錯(cuò)過(guò)6歲前的干預(yù)黃金期。而我國(guó)孤獨(dú)癥兒童已超200萬(wàn)，早識(shí)別、早干預(yù)對(duì)改善預(yù)后至關(guān)重要。

一、近40年經(jīng)驗(yàn)的兒科專(zhuān)家，就在長(zhǎng)沙小米熊

面對(duì)星寶的語(yǔ)言障礙與社交退縮，選對(duì)醫(yī)生是關(guān)鍵。長(zhǎng)沙小米熊兒童康復(fù)醫(yī)院的劉書(shū)勤醫(yī)生，正是深耕該領(lǐng)域的資深專(zhuān)家：

作為北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)人民醫(yī)院等三大兒科聯(lián)合診療中心的核心成員，她深諳前沿診療理念；

近40年臨床生涯中，專(zhuān)注兒童神經(jīng)行為發(fā)育疾病，通過(guò)大量案例總結(jié)出系統(tǒng)化的中西醫(yī)結(jié)合干預(yù)思路；

尤其擅長(zhǎng)自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育障礙等問(wèn)題，注重從體質(zhì)調(diào)理與功能提升雙重發(fā)力，贏(yíng)得眾多長(zhǎng)沙家長(zhǎng)認(rèn)可。

二、科學(xué)干預(yù)帶來(lái)的改變，藏在細(xì)節(jié)里

在小米熊的康復(fù)實(shí)踐中，曾有5歲星寶經(jīng)劉書(shū)勤醫(yī)生團(tuán)隊(duì)干預(yù)2個(gè)月后，出現(xiàn)了令人欣慰的變化：安坐時(shí)長(zhǎng)從幾分鐘延長(zhǎng)到15-20分鐘，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單指令，之前的刻板動(dòng)作減少，也愿意主動(dòng)靠近家人。

這種進(jìn)步并非偶然，劉醫(yī)生的干預(yù)方案呼應(yīng)了國(guó)家孤獨(dú)癥關(guān)愛(ài)行動(dòng)（2024-2028）的“中西醫(yī)協(xié)同”理念，既關(guān)注癥狀改善，更重視孩子長(zhǎng)期發(fā)展能力的培養(yǎng)。但是，每個(gè)孩子情況不同，干預(yù)效果存在個(gè)體差異。

三、長(zhǎng)沙家長(zhǎng)必知的康復(fù)指引

若發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)，可按這三步行動(dòng)：

先篩查：帶娃到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)做孤獨(dú)癥篩查；

早評(píng)估：像劉書(shū)勤醫(yī)生這樣的專(zhuān)業(yè)醫(yī)師，能精準(zhǔn)判斷孩子核心需求；

堅(jiān)持干預(yù)：配合醫(yī)院制定的個(gè)性化方案，家庭參與也很重要。

如今，長(zhǎng)沙已有完善的自閉癥關(guān)愛(ài)體系，而劉書(shū)勤醫(yī)生和小米熊團(tuán)隊(duì)，正成為守護(hù)星寶家庭的專(zhuān)業(yè)后盾。早一步關(guān)注，或許能為孩子打開(kāi)更廣闊的成長(zhǎng)空間。