杭州一位媽媽的帖子火了，講述的是自己11歲的兒子，為“還債”而在小區(qū)創(chuàng)業(yè)賺錢的故事。

1月中旬發(fā)帖后，幾天的時(shí)間里，帖子的閱讀量就達(dá)到了20多萬。

一大批網(wǎng)友在線催更，好奇追問之后怎么樣了。

這篇帖子分享了一件有趣的事：

這位媽媽的兒子“堯哥”，11歲，5年級(jí)，不小心打破了家里的液晶電視屏。換屏需要支付6000元材料費(fèi)和維修費(fèi)，面對(duì)如此巨大的一筆“債務(wù)”，堯哥決定“創(chuàng)業(yè)”還債。

他讓媽媽把自己的“廣告”發(fā)到小區(qū)業(yè)主群里：

“本人因打碎家中電視屏，一人做事一人當(dāng)，所以出來籌錢修電視。以上是我列舉出的一些特長(zhǎng)，相應(yīng)課程，以小學(xué)生面對(duì)小學(xué)生這種新方式進(jìn)行一系列培優(yōu)。望小區(qū)內(nèi)各位叔叔阿姨理解我，給我機(jī)會(huì)。”

信息發(fā)出以后，堯哥受到了小區(qū)里叔叔阿姨們的支持。

每天放學(xué)后，堯哥陪其他孩子寫作業(yè)，幫他們舉一反三，避免父母輔導(dǎo)功課時(shí)的雞飛狗跳。

除了自己興趣班的時(shí)間外，堯哥周末的業(yè)務(wù)量也是安排滿滿。不到2個(gè)月的時(shí)間，他就還清了6000元的債務(wù)，成功給家里電視換上了新顯示屏。

網(wǎng)友：怎么樣才能成為你的客戶？

帖子發(fā)出后，叫好和唱衰的都有。

點(diǎn)贊的夸堯哥：

“邏輯上看，能列出這個(gè)表就不簡(jiǎn)單。責(zé)任感上來看，自己勇于獨(dú)立承擔(dān)，難能可貴。從想出解決辦法，到落地實(shí)施全計(jì)劃，達(dá)到預(yù)期的收入，這孩子執(zhí)行力很強(qiáng)。綜上，全能型人才，媽媽把孩子養(yǎng)得很好，孩子本身也很爭(zhēng)氣。”

“如果我是同小區(qū)鄰居，狠狠心動(dòng)。價(jià)錢合理，教學(xué)人員專業(yè)且級(jí)別夠，交通成本低，很吸引人。”

“竟然被一個(gè)小孩哥震撼到了，向他學(xué)習(xí)！”

很多人私信這位媽媽：“怎樣才能成為你兒子的客戶？”

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唱衰不相信地提出疑問：

“竟然有父母愿意把小孩子交給一個(gè)小孩子?！?/p>

“按這個(gè)價(jià)格，孩子是怎么用2個(gè)月賺到6000塊的？”

禍兮福所倚

堯哥現(xiàn)在已經(jīng)是一名初一的學(xué)生，因?yàn)槠綍r(shí)住校不怎么能看到，媽媽就把之前孩子的成長(zhǎng)故事記錄發(fā)到網(wǎng)上，沒想到一下就“火”了。

2023年9月，堯哥在家玩耍時(shí)，不小心用一個(gè)尖銳物體把家中電視顯示屏劃破了，得知換屏需要6000元費(fèi)用后，他把自己關(guān)進(jìn)了房間。

再次出現(xiàn)時(shí)候，他手里拿著的是一份手寫的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃海報(bào)，上面清晰地列出了他的“服務(wù)項(xiàng)目”與“收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”。

一張海報(bào)，開啟了堯哥的“還債”之路。他冷靜地梳理了自己能變現(xiàn)的所有技能：陪寫作業(yè)、田徑訓(xùn)練、足球輔導(dǎo)、鋼琴陪練。

堯哥媽媽笑著說：“很多網(wǎng)友覺得孩子做的這件事很新奇，其實(shí)在我們家挺正常的。我自己就是籃球國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，大學(xué)開始創(chuàng)業(yè)，所以平時(shí)在家也愛帶著孩子運(yùn)動(dòng)，做些有趣的事?！?/strong>

堯哥媽媽繼續(xù)介紹經(jīng)驗(yàn)：“我從小就帶著孩子讀名人傳記，灌輸他們從小自力更生的奮斗經(jīng)歷，比如巴菲特小時(shí)候就在理發(fā)店門口放彈球機(jī)賺錢。我認(rèn)為未來的社會(huì)瞬息萬變，AI可能會(huì)取代很多工作，所以我們要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用自身的技能和資源，學(xué)會(huì)把自己成功推銷出去。孩子提出要用自身技能彌補(bǔ)錯(cuò)誤，我覺得就是一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。”

這位在班級(jí)名列前茅、同時(shí)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿過800米冠軍的足球小將，將自己的優(yōu)勢(shì)明碼標(biāo)價(jià)。

堯哥獲得的運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)牌

堯哥學(xué)習(xí)鋼琴也已經(jīng)很多年，有8級(jí)水平，根據(jù)自身評(píng)估，陪練4級(jí)以下的鋼琴曲目，也沒有問題。

價(jià)格頗具競(jìng)爭(zhēng)力：陪寫作業(yè)每小時(shí)40元，足球課每小時(shí)30元，田徑每小時(shí)30元，鋼琴每小時(shí)45元。

定價(jià)上雖然有欠妥當(dāng)?shù)牡胤?，但是媽媽沒有過多干涉，只是幫孩子把宣傳海報(bào)圖發(fā)到了小區(qū)群里。

信息剛發(fā)出，媽媽的手機(jī)就爆了：“我成了他的經(jīng)紀(jì)人，幫他接單排課，第二天他就開始上門服務(wù)了?！?/p>

除了上學(xué)和自己的輔導(dǎo)班時(shí)間外，堯哥課余生活被排滿了。因?yàn)榭蛻舳际且粋€(gè)小區(qū)的，田徑、足球就在小區(qū)草坪上進(jìn)行，陪寫作業(yè)就上門服務(wù)。

結(jié)束后，對(duì)方家長(zhǎng)會(huì)把錢轉(zhuǎn)給媽媽，媽媽也會(huì)定期換成紙幣交給孩子，讓孩子體驗(yàn)積少成多的成就感。

從個(gè)體服務(wù)到團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)

訂單紛至沓來，堯哥也忙得不亦樂乎。

很快，他發(fā)現(xiàn)足球課需求特別旺盛。一個(gè)更大膽的想法誕生了：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)報(bào)足球的小朋友很多，足球又是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，不如直接搞一個(gè)足球俱樂部吧，這樣也比陪寫作業(yè)更賺錢！”

創(chuàng)業(yè)兩個(gè)禮拜后，堯哥開始萌生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的想法。

首先，孩子邊吃飯邊構(gòu)思宣傳語，媽媽幫著用鮮花包裝紙給孩子畫海報(bào)，足球就是桌上的盤子反扣上去畫的。

然后就是場(chǎng)地和設(shè)備的問題了。前期情況來看，生源倒是不用愁。媽媽陪著堯哥在附近山坡頂上找到了一個(gè)廢棄的足球場(chǎng)，還借了100元給孩子購買足球等運(yùn)動(dòng)設(shè)備。

媽媽也借此給孩子上了一堂生動(dòng)的金融課：“比如我以100元投入，以后你所有的學(xué)費(fèi)收入需要分給我20%，這是股權(quán)，我需要承擔(dān)的是你收不到學(xué)費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)；我也可以借你這100元，但你第一次上完課之后還給我150元，100是本金，50是利息，這是債權(quán)。”孩子選擇了后者。

堯哥的俱樂部在一個(gè)周末下午正式開業(yè)，吸引了20多個(gè)孩子。

15塊錢一堂的足球課，從原計(jì)劃的45分鐘，延長(zhǎng)到了1個(gè)半小時(shí)。

熱身、基本功訓(xùn)練、游戲、實(shí)戰(zhàn)，全都包括。他專業(yè)的熱身、系統(tǒng)的訓(xùn)練贏得了家長(zhǎng)們的稱贊：“這個(gè)教練又溫柔又專業(yè)，完全超過了預(yù)期，這是我上過最具性價(jià)比的課！”

還有純支持堯哥的家長(zhǎng)說：“效果什么的已經(jīng)不重要了，一方面是支持堯哥，一方面也讓孩子鍛煉了身體，自己還能清凈一個(gè)小時(shí)，家里少了雞飛狗跳。”

“大鯊魚”的商業(yè)進(jìn)階

俱樂部成功起步后，堯哥的商業(yè)思維繼續(xù)升級(jí)。他覺得媽媽的“利息”太高，決定引入外部“贊助商”。

堯哥去常去的一家圖書機(jī)構(gòu)，說服老板投資了1000元，并承諾為其增加曝光。

利用這筆資金，他招募了兩位同學(xué)作為助教，定制了背后印有贊助商名稱的專業(yè)教練服，背后寫上了贊助商的名稱，并將俱樂部正式命名為“大鯊魚足球俱樂部”，做了隊(duì)旗和LOGO圖標(biāo)。

從海報(bào)設(shè)計(jì)、招生教學(xué)、成本控制到尋求贊助，這個(gè)11歲孩子在實(shí)踐中摸索出了一套完整的微型商業(yè)閉環(huán)。

每周，他認(rèn)真設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案，用巧克力和糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)，甚至學(xué)會(huì)了調(diào)解小學(xué)員之間的矛盾。俱樂部的口碑越來越好，一度有住址十幾公里外的家長(zhǎng)也想報(bào)名。

因?yàn)樽闱蚓銟凡繀⑴c人員多，一次可以有幾百元的營收，這為后來償還6000元的欠款給予了很大的支撐。

但后來因?yàn)閳蚋缫獋鋺?zhàn)市長(zhǎng)杯足球賽，只能停下俱樂部的訓(xùn)練了。

還清債務(wù)背后的教育遠(yuǎn)見

在多項(xiàng)業(yè)務(wù)同步推進(jìn)下，不到兩個(gè)月時(shí)間，堯哥便積攢了6000元現(xiàn)金，鄭重地交到媽媽手中，宣告?zhèn)鶆?wù)清償。

堯哥媽媽沒有簡(jiǎn)單地替兒子承擔(dān)錯(cuò)誤，而是將一次意外轉(zhuǎn)化為寶貴的實(shí)踐教育。

她分享道：“我們家長(zhǎng)總是希望教孩子知識(shí)，但是你單純地灌輸，他們是不愛聽的。而在實(shí)際去做的過程中，就能獲得許多新鮮的成就。比如辦足球俱樂部這件事，本質(zhì)上已經(jīng)涉及到市場(chǎng)營銷、活動(dòng)組織、團(tuán)隊(duì)管理，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)的很多知識(shí)，這比單純的知識(shí)灌輸有趣極了！”

這段經(jīng)歷涉及的遠(yuǎn)不止賺錢。它涵蓋了自我評(píng)估、市場(chǎng)定價(jià)、服務(wù)履約、團(tuán)隊(duì)管理與基礎(chǔ)財(cái)務(wù)等一套復(fù)雜的社會(huì)能力。

孩子通過親身實(shí)踐理解了責(zé)任、契約與價(jià)值創(chuàng)造的真實(shí)含義。這種“體驗(yàn)式教育”正是程家庭教育理念的核心。

堯哥媽媽平時(shí)還做過不少類似的“體驗(yàn)式教育”。

比如孩子愛上打游戲，她就帶孩子去參觀游戲公司，了解游戲讓人著迷的背后邏輯、文化內(nèi)涵；孩子對(duì)法律感興趣，她就帶著孩子去旁聽一場(chǎng)訴訟；假期里，他們徒步走過香港麥理浩徑、騰格里沙漠……

通過日常觀察和相處、找到孩子的興趣點(diǎn)，安排對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活都充滿好奇心。

如今，堯哥媽媽的手機(jī)仍不時(shí)收到小區(qū)鄰居的詢問：“堯哥周末還能約課嗎？”這段經(jīng)歷已成為社區(qū)里的一段佳話。

一塊破碎的屏幕，沒有引發(fā)責(zé)罵與淚水，卻意外照亮了一條充滿創(chuàng)造力的成長(zhǎng)路徑。

當(dāng)孩子學(xué)會(huì)用智慧與擔(dān)當(dāng)面對(duì)自己的失誤，那份收獲遠(yuǎn)比6000元更加珍貴。