過去幾年，中國家庭對留學的態(tài)度正在發(fā)生變化。無論是赴美人數(shù)的回落，還是留學目的地的分散化，都在指向同一個趨勢：出國留學依然存在，但已經(jīng)很難再被視為一個持續(xù)擴張的市場。

這一變化并不劇烈，卻足夠深刻：本科階段的留學決策更加謹慎，家庭開始更頻繁地權(quán)衡回報周期與不確定性；研究生階段則呈現(xiàn)出更明顯的務實化傾向，專業(yè)選擇向 STEM 和就業(yè)導向集中。留學沒有消失，但正在從「趨勢性選擇」回到「理性決策」。

早在 2023 年 8 月，公司就已向美國 SEC 遞交申請，只是當時仍處于非公開階段；直到 2024 年 5 月，F(xiàn)-1 招股書首次披露，這家香港升學咨詢機構(gòu)才真正進入公眾視野。此后文件持續(xù)更新，最近一次修訂停在 2025 年 12 月。這條遞表時間線所呈現(xiàn)的，不是擴張沖動，而是一種在放緩周期里主動接受結(jié)構(gòu)檢驗的選擇。

從總量數(shù)據(jù)看，留學并未消失。聯(lián)合國教科文組織數(shù)據(jù)顯示，2022 年全球國際學生規(guī)模為 686 萬人，較疫情前水平基本恢復，中國仍是全球最重要的留學生來源國之一。這意味著，留學需求本身并未斷裂。

（2017～2022 年全球國際學生人數(shù) 。資料來源：UNESCO）

廸昇教育在招股書中引用 Frost & Sullivan 報告披露：按 2022 年收入計算，公司在香港留學咨詢服務市場排名第四，市場份額約為 11.8%。招股書同時說明，公司主要面向香港學生提供赴英國、澳大利亞、加拿大及新西蘭的海外升學咨詢服務，并通過與 130 多家海外教育機構(gòu)簽署代理協(xié)議獲取傭金收入。

但總量的存在，并不等同于行業(yè)仍具備擴張條件。

決定一個行業(yè)能否「做大」的，不僅僅是存量是否存在，更在于是否存在可持續(xù)的增量來源。在中國留學市場中，過去十余年最重要的增量，來自本科階段的持續(xù)放量。

這一引擎正在失效。根據(jù)《Open Doors Report》，2024—2025 學年在美中國本科留學生人數(shù)同比下降 10.2%，規(guī)?；芈渲?2012 年水平。本科留學曾長期承擔著「人數(shù)最多、周期最長、客單價最高」的角色，是留學機構(gòu)擴張最關鍵的基礎盤。當這一板塊持續(xù)回落，意味著行業(yè)失去了最核心的規(guī)模放大器。

研究生階段雖然仍保持相對穩(wěn)定，但其功能已發(fā)生轉(zhuǎn)變。在美中國研究生人數(shù)約 12.3 萬人，占比上升，并非因為需求擴張，而是本科端萎縮后產(chǎn)生的結(jié)果。與此同時，研究生專業(yè)選擇高度集中于 STEM 與強就業(yè)導向領域，留學被壓縮為一種功能性補充，而非可持續(xù)放量的市場。這類需求具備穩(wěn)定性，但天然不具備規(guī)模復制能力。

目的地的分散進一步削弱了行業(yè)的集中擴張可能性。根據(jù)《中國留學發(fā)展報告（2024—2025）》，傳統(tǒng)五大留學目的地的合計占比持續(xù)下降，歐洲、亞洲及中國香港等地區(qū)分流明顯。對家庭而言，這是風險再平衡；但對機構(gòu)而言，這意味著市場難以集中、產(chǎn)品難以標準化，規(guī)模優(yōu)勢難以形成。

更關鍵的是，決策周期正在拉長。多項調(diào)研顯示，中國家庭在留學問題上的觀望情緒上升，而與此同時，單個留學生的年均支出卻持續(xù)走高。人數(shù)下降、成本上升，使留學逐漸從「可以規(guī)?；瘡椭频姆铡?，轉(zhuǎn)變?yōu)椤父叱杀?、低頻、強判斷的決策行為」。

這些因素共同指向一個結(jié)論：留學仍是一個存在的市場，但它已經(jīng)不再具備依靠規(guī)模自然擴張的條件。在這樣的環(huán)境下，留學機構(gòu)面臨的核心問題不再是「還能不能增長」，而是在沒有增長紅利的情況下，業(yè)務是否仍然成立。

在留學行業(yè)的擴張階段，是否上市并不是一個緊迫問題。需求增長、現(xiàn)金流可調(diào)、業(yè)務高度依賴個人決策與信息差，使多數(shù)留學機構(gòu)更愿意保持私營狀態(tài)。在那個階段，規(guī)模和渠道決定上限，財務結(jié)構(gòu)并不會被反復追問。

但當行業(yè)進入低增長區(qū)間，上市的含義隨之發(fā)生變化。

對一家留學服務機構(gòu)而言，在需求趨穩(wěn)的環(huán)境下選擇上市，首先意味著接受一套完全不同的評價方式。資本市場并不關注行業(yè)是否仍具吸引力，而是關心企業(yè)在不確定環(huán)境中的生存能力。收入是否穩(wěn)定、回款是否及時、風險是否集中，這些在私營狀態(tài)下可以被弱化的問題，都會被系統(tǒng)性地放大。

廸昇教育遞交的招股書在文件中披露的就是一個體量有限但結(jié)構(gòu)清晰的經(jīng)營現(xiàn)實。2023 年公司全年收入約為 275.72 萬美元，而在此之前的 2022 年，公司收入約為 171.56 萬美元。在截至 2024 年 6 月 30 日的半年度，公司收入約 130 萬美元，略高于 2023 年同期水平 110 萬美元。這些數(shù)字表明，雖然公司在過去幾年實現(xiàn)收入增長，但整體體量仍然有限。與此同時，公司并沒有龐大的資產(chǎn)積累。截至 2023 年底，按照最新公開披露的數(shù)據(jù)，其資產(chǎn)規(guī)模也處于較低水平，與典型高增長型服務公司的經(jīng)營規(guī)模明顯不同。這一規(guī)模本身并不支撐高增長敘事，卻足以支撐對業(yè)務底盤的拆解。

收入結(jié)構(gòu)是第一個被放到臺前的問題。招股書顯示，公司主要收入來自向海外院校收取的招生傭金。2023 年，傭金收入同比增長超過 120%，成為推動整體收入增長的核心動力。這一變化，意味著公司正將重心從一次性咨詢服務，轉(zhuǎn)向更依賴長期合作關系的業(yè)務模式。

但這一模式的另一面，也隨之顯現(xiàn)。隨著傭金收入占比提升，應收賬款規(guī)模同步擴大。盡管公司在 2023 年實現(xiàn)了約 83 萬美元的凈利潤，但經(jīng)營活動現(xiàn)金流卻出現(xiàn)負值，主要原因正是當期應收賬款增加約 90 萬美元。收入確認與資金回籠之間的時間差，開始成為影響經(jīng)營安全的關鍵變量。

在行業(yè)上行期，這類問題往往可以被增量掩蓋；而在需求放緩階段，現(xiàn)金流質(zhì)量直接決定企業(yè)的抗風險能力。將這一矛盾寫入招股書，意味著公司選擇正面回應，而非繼續(xù)模糊處理。

客戶結(jié)構(gòu)進一步放大了這一現(xiàn)實。招股書披露，2023 年公司前兩大客戶合計貢獻了接近一半的收入。高度集中的客戶結(jié)構(gòu)，在留學行業(yè)并不罕見，但在上市語境下，它被明確標注為持續(xù)性風險。一旦核心合作院校發(fā)生變化，收入波動將被迅速傳導至財務表現(xiàn)。

除此之外，公司還在文件中披露了內(nèi)部控制方面的重大缺陷，包括缺乏具備美國通用會計準則與 SEC 報告經(jīng)驗的專職財務人員，以及內(nèi)部審計職能的不足。這些問題并非個案，卻在上市過程中被系統(tǒng)性暴露出來，成為企業(yè)必須持續(xù)改進的對象。

廸昇教育這次上市，更像是在增長放緩背景下，對自身商業(yè)結(jié)構(gòu)的一次公開校驗。它并未回避體量、現(xiàn)金流與集中度問題，而是選擇將這些關鍵變量直接置于市場視野之中。從行業(yè)來看，這也釋放出一個清晰信號：當留學不再處于順周期階段，機構(gòu)是否具備持續(xù)經(jīng)營的合理性，正在被放到更加透明、可被檢驗的商業(yè)邏輯之中。

圍繞香港學生的海外升學需求，本地市場長期存在多種類型的服務機構(gòu)，從考試入口平臺到傳統(tǒng)顧問公司，再到路徑項目與高端規(guī)劃服務。近兩年，隨著主要英語國家簽證政策趨緊、留學決策的不確定性上升，機構(gòu)競爭的重心開始從單純的申請操作，轉(zhuǎn)向各自最擅長的環(huán)節(jié)：有人握住入口，有人強化渠道，有人提供路徑化方案，也有人繼續(xù)向高端客群延伸。

IDP Education 是其中最具代表性的全球化平臺之一。這家總部位于澳大利亞墨爾本的國際教育服務集團成立于 1969 年，長期通過全球網(wǎng)絡為國際學生提供升學咨詢與院校安置服務，同時也是雅思考試（IELTS）的共同主辦方之一，其業(yè)務天然同時覆蓋「學生安置」和「語言考試入口」兩條主線。進入 2025 財年后，IDP 在官方聲明中下調(diào)盈利預期，預計學生安置量將下跌約 28%–30%，語言考試數(shù)量下降約 18%–20%，并將原因明確指向主要留學目的國政策限制與持續(xù)的不確定性。這一變化也提示，即便掌握考試入口與規(guī)模化安置體系，機構(gòu)的增長仍然高度依賴外部政策環(huán)境的穩(wěn)定性。

相比之下，本地老牌機構(gòu)更強調(diào)長期積累的院校網(wǎng)絡與線下顧問服務。例如 aec Education Consultancy 與 HKOSC 學聯(lián)海外升學中心，仍以一站式服務為核心，從選校、申請、簽證到住宿與行前支持保持完整鏈條，依靠多年合作資源與本地口碑，在家長決策中維持穩(wěn)定的信任位置。

另一種路徑來自產(chǎn)品形態(tài)的前置。EF Education First 在香港提供的 University Preparation Abroad 項目，本質(zhì)上不是傳統(tǒng)的留學顧問咨詢，而是一套面向海外大學入學的語言與學術(shù)預備課程。學生先在項目中完成語言提升與預科銜接，再由機構(gòu)協(xié)助進入后續(xù)的大學申請與錄取流程。EF 在官網(wǎng)明確強調(diào)，完成該項目后可進入其合作院校網(wǎng)絡。這種模式的核心并不在于申請材料的優(yōu)化，而在于通過課程與銜接機制，把原本高度不確定的申請過程轉(zhuǎn)化為更可預期的升學路徑，從而降低家庭在錄取結(jié)果上的焦慮。

高端申請機構(gòu)則繼續(xù)向名校規(guī)劃與深交付集中。Crimson Education 成立于 2013 年，總部位于新西蘭奧克蘭，業(yè)務覆蓋多個國家和地區(qū)，在香港也長期面向頂尖大學申請市場提供服務。其定位始終較為清晰，重點服務競爭度更高的名校路徑，強調(diào)長期規(guī)劃、文書策略與個性化輔導。2025 年 10 月，Crimson 在官方渠道披露，其團隊入選美國雜志《Town & Country》評出的「最佳大學升學指導團隊」。同一時期，機構(gòu)也持續(xù)公開申請季錄取結(jié)果，并強調(diào)相關數(shù)據(jù)由安永（EY）進行獨立驗證。與傳統(tǒng)顧問機構(gòu)相比，這類公司的業(yè)務并不追求覆蓋更多學生，而是通過高客單價與結(jié)果導向的交付模式，服務一部分對名校錄取概率要求更高的家庭。

放在這一背景下，廸昇教育的位置并不模糊。公司圍繞英、澳、加、新等主流目的地，提供以申請服務為核心、輔以合作型增值服務的咨詢模式。當考試入口、院校渠道、路徑項目與高端規(guī)劃各自占據(jù)不同環(huán)節(jié)時，廸昇選擇將自身業(yè)務結(jié)構(gòu)直接呈現(xiàn)給市場，接受更明確的比較。

當留學從一門依靠需求自然放大的生意，轉(zhuǎn)向一門需要精細運營的服務行業(yè)，機構(gòu)能否繼續(xù)存在，開始被放在更直觀的尺度上衡量。哪些收入是真正可持續(xù)的，哪些增長依賴特定渠道，哪些結(jié)構(gòu)一旦外部變化就會失衡，這些問題正在替代宏觀判斷，成為行業(yè)內(nèi)部更真實的分水嶺。

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