千秋存知己 天涯若比鄰

——“我和唐詩有個(gè)AI”全球青少年

短視頻征集活動(dòng)參與指南

一、活動(dòng)背景

在全球化與數(shù)字化深度融合的今天，國際傳播已成為中國文化走向世界的重要戰(zhàn)略。作為中華文明的璀璨瑰寶，唐詩自盛唐起便跨越地理疆域，深刻塑造了東亞文化圈的精神內(nèi)核。日本遣唐使將《白氏長慶集》奉為經(jīng)典，朝鮮半島以“海東江西派”承襲杜甫詩風(fēng)，越南喃詩則化用李商隱的朦朧意象。18世紀(jì)后，歐洲漢學(xué)家如戈蒂埃、龐德等將李白、杜甫的詩篇譯介至西方，其凝練的意象與超越時(shí)空的哲思，直接啟發(fā)了意象派詩歌運(yùn)動(dòng)。20世紀(jì)以來，唐詩被譯為英、法、德、俄等多種語言，成為國際理解中國美學(xué)與哲學(xué)的關(guān)鍵載體。從京都的“漢詩吟誦會”到哈佛大學(xué)的“唐詩與跨文化對話”研討會，從馬勒《大地之歌》對李白《悲歌行》的改編到迪士尼動(dòng)畫《青春變形記》中的《登鸛雀樓》彩蛋，唐詩始終是文明互鑒的“詩意密碼”。

當(dāng)前，全球中文熱為唐詩的國際傳播提供了前所未有的機(jī)遇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球180多個(gè)國家和地區(qū)開展中文教學(xué)，85個(gè)國家將中文納入國民教育體系，學(xué)習(xí)者超2億人。根據(jù)語言平臺“多鄰國”2023年數(shù)據(jù)顯示，有超過1290萬用戶主動(dòng)學(xué)習(xí)中文。這一趨勢的背后，是中國文化IP的全球破圈——從《黑神話：悟空》對《西游記》的科幻重構(gòu)，到《長安三萬里》在海外影院的唐詩視覺盛宴，短視頻平臺更成為“Z世代”接觸唐詩的新場景。

西安，這座銘刻著半部《全唐詩》的千年古都，正站在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交匯點(diǎn)。作為絲路起點(diǎn)與唐詩的誕生地，西安擁有大雁塔、曲江池等86處唐詩遺址，更聚集了西安交通大學(xué)、西北大學(xué)等高校的3萬名留學(xué)生，他們既是唐詩的聆聽者，更是文化創(chuàng)新的傳播者。2023年中國—中亞峰會上，習(xí)近平總書記引用“長安復(fù)攜手，再顧重千金”，以唐詩為紐帶深化文明對話；2024年二十屆中央政治局集體學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力”，為傳統(tǒng)文化數(shù)字化轉(zhuǎn)型指明方向。

我們期待見證：唐詩不再是博物館里的標(biāo)本，而成為跨越時(shí)空的“世界語言”。長安的詩意，正在等待被重新定義。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)，在西安大、中、小學(xué)生以及留學(xué)生中進(jìn)一步營造愛唐詩、學(xué)唐詩的氛圍；吸引國內(nèi)、國際更多的青少年熱愛唐詩、理解唐詩；借AI幫助，讓世界熱愛唐詩的青少年盡顯心中的唐詩之美；以來自世界各地的優(yōu)秀創(chuàng)意，賦予唐詩新的國際傳播動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)“正能量、大流量”的理想傳播。以參與者本國文化元素與唐詩的巧妙結(jié)合，擴(kuò)大活動(dòng)的國際傳播，體現(xiàn)文明互鑒、文明相通的“美美與共”意識。以仿寫、翻譯、吟誦、說唱唐詩或“新唐詩”，并結(jié)合實(shí)景和AI生成畫面，形成一批在國內(nèi)國際有一定傳播力的短、中視頻，為青少年融入AI時(shí)代提供寶貴的實(shí)踐機(jī)會。承辦方希望通過一系列活動(dòng)聯(lián)動(dòng)西安國際傳播“繁星計(jì)劃”，創(chuàng)設(shè)以校園為基地的國際傳媒人才培養(yǎng)陣地，將參與者打造為有影響力的“海外推介官”，形成一個(gè)長期的“AI愛唐詩”的西安國際傳播特色I(xiàn)P。

三、活動(dòng)主題

我和唐詩有個(gè)AI

四、參賽對象

本次大賽分大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、國際四個(gè)組別

參賽對象為

1.大學(xué)留學(xué)生（包含國際友人）

2.高中高一、高二年級學(xué)生（含職教中心）

3.初中七、八年級學(xué)生

4.小學(xué)五、六年級學(xué)生

五、舉辦單位

主辦：陽光報(bào)社

承辦：少年家國信（少年家國信是陽光報(bào)社面向中小學(xué)生的一個(gè)新媒體官方教育平臺。曾承辦了西安市委宣傳部、十四運(yùn)會西安市執(zhí)委會文宣組指導(dǎo)，西安市教育局與陽光報(bào)社聯(lián)合主辦的青少年城市文化推廣項(xiàng)目“您來十四運(yùn) 我做小導(dǎo)游——新西安新名片”等近百項(xiàng)中小學(xué)生公益活動(dòng)。）

協(xié)辦：西北政法大學(xué)、陜西理工大學(xué)、西安外事學(xué)院等120家高校及中小學(xué)

活動(dòng)組委會辦公室設(shè)在陽光報(bào)少年家國信

媒體支持：中外媒體、抖音國際版（TikTok）等及西安市外宣合作媒體。

評委會由中外學(xué)者、中外優(yōu)秀教師等組成。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）參賽作品要求：

在AI輔助下，創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于自己喜愛的唐詩名篇的中短視頻，所選唐詩以五言/七言絕句或律詩為主，也可選不超過三十六句的經(jīng)典唐詩，超長唐詩可選部分喜愛段落。創(chuàng)作以具備國際傳播力、感染力、影響力為價(jià)值導(dǎo)向，創(chuàng)作者在研究已有的相關(guān)爆款作品基礎(chǔ)上，應(yīng)熟悉各平臺傳播規(guī)律，以AI呈現(xiàn)自己的獨(dú)特創(chuàng)意，引發(fā)不同文化背景的觀眾共鳴。

在保持唐詩基本審美基礎(chǔ)上，要求盡可能用AI制作，充分釋放作者的想象力和創(chuàng)造力，賦予唐詩全新的傳播魅力。國內(nèi)參與者可以用世界各地外景制作，國際友人也可以用中國外景制作。創(chuàng)作可從畫面、配音、剪輯等方面全面創(chuàng)新?？捎谜鎸?shí)畫面和AI畫面結(jié)合，也可全部用AI，全部用實(shí)景：可以寫實(shí)，也可以浪漫；可以是中國式審美，也可以是與本國風(fēng)光、文化、藝術(shù)、生活場景混搭；作者可以真人出鏡，也可隱身，也可“化身”唐朝詩人；唐詩呈現(xiàn)可以用字幕，可以用旁白、可以用“吟唱”；可以結(jié)合本國的音樂舞蹈，體現(xiàn)鮮明的節(jié)奏感；可以具有強(qiáng)烈的古典感，也可具有強(qiáng)烈的當(dāng)代感；可以莊重典雅，也可有濃濃的“潮玩”感；可以在非洲風(fēng)中共醉，也可以在美洲月下共情。

作品應(yīng)當(dāng)把握“天涯若比鄰”的人性、人情共性，融合唐詩所代表的中華美學(xué)精髓，觸達(dá)更廣泛的人群，在AI天馬行空的“新”和唐詩可達(dá)天涯的“美”中，形成唐詩傳播的一次盛況，讓世界看到中國傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

為確保參賽作品質(zhì)量，同時(shí)鼓勵(lì)參與者創(chuàng)新表達(dá)，現(xiàn)將視頻制作標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化如下，請參賽者嚴(yán)格遵守：

（二）視頻要求：

1.視頻格式：豎屏拍攝；

2.時(shí)長：15秒-2分鐘（超時(shí)作品將取消評獎(jiǎng)資格）；

3.唐詩格式：主要以五言、七言的絕句和律詩為主；

4.字幕：字幕須為雙語（中文與英語，或中文與母語），字幕清晰無誤，語法準(zhǔn)確，外語譯文須有權(quán)威出處；

5.畫質(zhì)：畫面無抖動(dòng)、過曝或過暗，建議使用三腳架/穩(wěn)定器拍攝；

6.AI技術(shù)應(yīng)用：要求使用AI生成畫面、也可使用AI配音（需標(biāo)注生成工具），以突顯創(chuàng)意和想象力，使作品呈現(xiàn)全新感受；

7.內(nèi)容紅線：禁止歪曲唐詩原意（如將《靜夜思》改編為負(fù)面主題）、禁止出現(xiàn)地圖錯(cuò)誤、敏感政治/宗教元素，如出現(xiàn)畫面或者字幕導(dǎo)向不正確，不予采納。

七、內(nèi)容參考

運(yùn)用國際傳播的核心要素，鼓勵(lì)參與者大膽創(chuàng)新，借助人工智能釋放創(chuàng)作者的潛力，展現(xiàn)唐詩跨越千年的永恒魅力。以下是一種參與方式的建議（僅供參考，歡迎以更多富有創(chuàng)意的形式踴躍參與）。

（一）我AI唐詩——?jiǎng)?chuàng)作、仿寫新唐詩。

參與對象可以在Al幫助下，仿寫一首經(jīng)典唐詩，以五言、七言絕句和律詩為主，遵循唐詩的音韻、格律要求，結(jié)合作者的生活情景，創(chuàng)作“唐味今景”的新唐詩，利用AI生成短視頻。

（二）AI“盛唐”——唐詩“活化”現(xiàn)代生活。

借鑒中央廣播電視總臺《千秋詩頌》通過AI生成唐代詩人形象，結(jié)合現(xiàn)代場景，鼓勵(lì)創(chuàng)作風(fēng)格多元化視頻，讓唐詩與創(chuàng)作者本土或家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、文化藝術(shù)元素相融合。

（三）唐詩“全球變裝”挑戰(zhàn)。

參與者用自己國家的傳統(tǒng)服飾（如和服、韓服、印度紗麗、阿拉伯長袍等），用AI化身“唐代詩人”，朗誦或吟唱唐詩。

（四）唐詩與“世界音樂”混搭。

將唐詩搭配不同國家音樂風(fēng)格（如非洲鼓點(diǎn)、拉丁舞曲、電子音樂、阿拉伯民謠等），借助AI生成不同語言的唐詩MV。

八、執(zhí)行步驟

（一）籌備與預(yù)熱

（二）啟動(dòng)（2026年1月30日14：30在陜西新華出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)大廈B座9樓906--907太白文藝出版社會議室舉辦啟動(dòng)儀式）

（三）征集與創(chuàng)作（2月——4月）

（四）加熱與推廣（5月——7月）

（五）評審（8月——9月）

（六）收官成果轉(zhuǎn)化與長效傳播（10月——12月）

九、版權(quán)及法律責(zé)任聲明

（一）原創(chuàng)性要求。

參與者提交的作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊或未經(jīng)授權(quán)使用他人作品（包括但不限于文字、圖像、音頻、視頻等）。若引用唐詩等古典文獻(xiàn)，須規(guī)范標(biāo)注來源，確保符合合理引用原則，不得構(gòu)成實(shí)質(zhì)性侵權(quán)。

（二）AI生成內(nèi)容規(guī)范。

如作品包含AI生成內(nèi)容，須明確標(biāo)注“AI生成”字樣，并確保其符合《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》《網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法規(guī)。嚴(yán)禁出現(xiàn)以下違規(guī)行為：AI換臉、擬聲技術(shù)侵犯他人肖像權(quán)、聲音權(quán)；AI生成內(nèi)容未依法標(biāo)識；生成低俗、惡搞、虛假信息或誤導(dǎo)公眾的內(nèi)容；其他違反中央網(wǎng)信辦“清朗·整治AI技術(shù)濫用”專項(xiàng)行動(dòng)要求的行為。

（三）知識產(chǎn)權(quán)與法律責(zé)任。

作品不得侵犯他人著作權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán)益。如因侵權(quán)引發(fā)糾紛，由提交者承擔(dān)全部法律責(zé)任，主辦方有權(quán)取消其參與資格并追責(zé)。嚴(yán)禁盜用、篡改他人作品，或提交已公開發(fā)表過的內(nèi)容（如參賽作品曾發(fā)表，須注明原發(fā)布渠道并獲得授權(quán)）。

（四）主辦方權(quán)利。

本次活動(dòng)所有的策劃方案、視覺設(shè)計(jì)及宣傳物料的知識產(chǎn)權(quán)歸主辦方所有。未經(jīng)書面許可，不得商用。

參與者一經(jīng)投稿，即視為同意將其參賽作品的著作權(quán)（除署名權(quán)外）永久性、免費(fèi)地轉(zhuǎn)讓給主辦方。主辦方因此享有對參賽作品在全球范圍內(nèi)的全部知識產(chǎn)權(quán)，包括但不限于發(fā)布、出版、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播、改編及許可第三方使用等一切權(quán)利，并可將其用于任何商業(yè)或非商業(yè)用途。參賽者僅保留作品的署名權(quán)。

（五）其它。

主辦方有權(quán)對違規(guī)作品采取刪除、取消資格等措施，并保留法律追訴權(quán)。本活動(dòng)解釋權(quán)歸主辦方所有，相關(guān)規(guī)則如有調(diào)整，以官方最新通知為準(zhǔn)。

十、參與事項(xiàng)

（一）征集方式。

陽光報(bào)新媒體“少年家國信”公眾號為征集活動(dòng)接收投稿、發(fā)布活動(dòng)動(dòng)態(tài)，公布獲獎(jiǎng)信息的官方平臺，本次征集活動(dòng)不收取任何參賽費(fèi)用。

少年家國信公眾號

視頻作品請注明作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)老師、年級及班級、通信地址、聯(lián)系電話、郵箱。以區(qū)縣教育局或?qū)W校為單位統(tǒng)一推薦的參賽作品。投稿文件名：“我和唐詩有個(gè)AI+學(xué)校+作品篇數(shù)”標(biāo)題。所有作品通過組委會指定信箱投稿，組委會信箱：2139533627@qq.com

（二）選登方式。

每個(gè)學(xué)校要對所有參賽稿件進(jìn)行初選和優(yōu)化，最終推薦視頻數(shù)量控制在每所學(xué)校小學(xué)5條以內(nèi)，初、高中、大學(xué)均控制在10條以內(nèi)。學(xué)校要對本校作品進(jìn)行把關(guān)，要能代表本校最高水平。凡經(jīng)過初審符合要求的作品，將在活動(dòng)官方平臺少年家國信公眾號、視頻號第一時(shí)間發(fā)布，并以傳播效果為參考，擇優(yōu)推薦參與視頻決賽。傳播流量較高的視頻作品，將以傳播效果為參考數(shù)值并結(jié)合評委意見作為最終決賽名次。