本周末，島城多所高中將舉行2026首場(chǎng)校園開(kāi)放日活動(dòng)。不少家長(zhǎng)滿心期待想帶孩子實(shí)地探校，但遇到心儀的高中開(kāi)放日撞期，分身乏術(shù)成了大問(wèn)題。其實(shí)，開(kāi)放日撞期并非“選擇題”，而是考驗(yàn)家長(zhǎng)識(shí)校能力的“應(yīng)用題”。記者梳理了探校全流程實(shí)戰(zhàn)攻略，從前期準(zhǔn)備、到高效探校，再到后期精準(zhǔn)復(fù)盤(pán)，手把手教家長(zhǎng)避開(kāi)誤區(qū)、抓住核心，拒絕“盲目趕場(chǎng)”。

前期準(zhǔn)備

分類定位，拒絕“盲目趕場(chǎng)”

“得好好安排時(shí)間，要不心儀的學(xué)校就撞期了?！迸R近周末，島城不少高中將舉行2026年首場(chǎng)校園開(kāi)放日活動(dòng)，但如何“趕場(chǎng)”，怎樣詳細(xì)了解心儀學(xué)校成了現(xiàn)階段家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題。

“提前做好分類定位，是解決撞期難題的核心前提?！鼻鄭u一所高中副校長(zhǎng)表示，家長(zhǎng)們首先要明確自己的核心需求，可以通過(guò)3個(gè)關(guān)鍵維度來(lái)進(jìn)行心儀校的篩選，“一是學(xué)業(yè)水平，包括孩子當(dāng)前成績(jī)、排名波動(dòng)、薄弱學(xué)科；二是發(fā)展方向，若孩子有藝術(shù)、體育等特長(zhǎng)，需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校的特長(zhǎng)生招生、課程、升學(xué)渠道；三是生活適配，包括學(xué)校離家距離、住宿條件、管理嚴(yán)格程度，這些直接影響孩子高中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！彼硎?，家長(zhǎng)們也可以對(duì)已經(jīng)篩選出的學(xué)校進(jìn)行沖刺校、穩(wěn)妥校、保底校三級(jí)分類。

最后，他提示家長(zhǎng)，提前收集基礎(chǔ)信息，可以減輕探校負(fù)擔(dān)。開(kāi)放日之前，可通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、公眾號(hào)、招生咨詢電話，提前了解學(xué)校的辦學(xué)理念、師資力量、自招情況、近三年錄取分?jǐn)?shù)線、本科升學(xué)情況、課程設(shè)置等基礎(chǔ)信息，標(biāo)注出疑問(wèn)點(diǎn)，避免探校時(shí)盲目提問(wèn)、浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，可加入目標(biāo)學(xué)校的家長(zhǎng)群，與其他家長(zhǎng)交流，提前了解實(shí)用信息。

探?，F(xiàn)場(chǎng)

高效聚焦，抓住“核心細(xì)節(jié)”

探校時(shí)，建議做好分工。家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注硬件、管理、升學(xué)，孩子重點(diǎn)關(guān)注課堂氛圍、校園體驗(yàn)，避免因注意力分散，錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵信息。

一是硬件設(shè)施。重點(diǎn)看教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、操場(chǎng)、宿舍、食堂的條件。教室是否寬敞明亮、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是否齊全、宿舍是否整潔安全、食堂菜品是否豐富衛(wèi)生，都直接影響孩子三年的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

二是課堂與師資。可簡(jiǎn)單咨詢老師，了解學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)，如骨干教師比例、年輕教師培養(yǎng)；作業(yè)量；如何答疑等內(nèi)容，這些能反映學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和對(duì)學(xué)生的關(guān)注度。

三是管理模式。重點(diǎn)詢問(wèn)學(xué)校的作息時(shí)間、手機(jī)管理、分班機(jī)制等，管理過(guò)松可能影響孩子專注力，過(guò)嚴(yán)可能壓抑孩子個(gè)性，需結(jié)合孩子的自律性選擇適配的管理模式。

四是升學(xué)與特色。向招生老師詢問(wèn)近三年的錄取數(shù)據(jù)以及升學(xué)渠道。若孩子有特長(zhǎng)，需重點(diǎn)了解學(xué)校的特長(zhǎng)生招生、特色社團(tuán)、競(jìng)賽輔導(dǎo)等，判斷學(xué)校是否能為孩子的特長(zhǎng)發(fā)展提供支撐。

后期復(fù)盤(pán)

綜合比對(duì)，拒絕“沖動(dòng)決策”

“探校結(jié)束后，不要急著下結(jié)論，尤其是多所學(xué)校撞期、新的招生政策沒(méi)有發(fā)布的情況下?！奔议L(zhǎng)李女士孩子剛剛上高一，此前去了多所學(xué)校進(jìn)行探校，她提醒家長(zhǎng)們做好復(fù)盤(pán)比對(duì)，才能做出最理性的選擇。記者也針對(duì)多位一線教師和家長(zhǎng)的提醒，整理了綜合對(duì)比細(xì)節(jié)，幫助家長(zhǎng)更好擇校。

首先，整理探校信息，制作“對(duì)比表格”。將目標(biāo)學(xué)校的核心信息，如錄取分?jǐn)?shù)線、師資力量、硬件設(shè)施、升學(xué)數(shù)據(jù)等逐一填入表格，直觀對(duì)比每所學(xué)校的優(yōu)劣，以及與孩子需求的適配度。

其次，結(jié)合孩子感受，優(yōu)先適配個(gè)性化需求。高中三年是成長(zhǎng)關(guān)鍵期，孩子的認(rèn)可度至關(guān)重要。探校后，了解孩子對(duì)學(xué)校的感受，切勿僅憑“名校光環(huán)”“升學(xué)率”強(qiáng)行選擇，適配孩子的學(xué)校，才能讓孩子主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，獲得更好的發(fā)展。

最后，避開(kāi)認(rèn)知誤區(qū)，理性決策。忽視學(xué)校的管理、師資、孩子的適配度，僅看升學(xué)情況，并不適合所有孩子；看到其他家長(zhǎng)選擇哪所學(xué)校，忽視自身需求，跟風(fēng)報(bào)考，不利于孩子未來(lái)發(fā)展；只關(guān)注校園硬件，忽略作業(yè)量、課堂效率、住宿管理等細(xì)節(jié)，很可能導(dǎo)致孩子未來(lái)三年學(xué)習(xí)乏力。

最后，記者梳理了本周末部分將舉行校園開(kāi)放日活動(dòng)的高中信息，供家長(zhǎng)們參考。在此也提醒大家，部分學(xué)校一天開(kāi)設(shè)多場(chǎng)探?；顒?dòng)，家長(zhǎng)們可根據(jù)具體時(shí)間安排，合理錯(cuò)開(kāi)探校時(shí)間。

青島一中

1、時(shí)間：（二場(chǎng)選擇一場(chǎng)即可）

第一場(chǎng)：2月1日（周日）8:00入場(chǎng)，8:30~11:00政策解讀及備考指導(dǎo)

第二場(chǎng)：2月1日（周日）13:00入場(chǎng)，13:30~15:30政策解讀及備考指導(dǎo)

2、地點(diǎn)：

青島一中體育館（單縣路46號(hào)），由東門(mén)進(jìn)入

青島二中

1、時(shí)間：

1月31日（周六）全天

第一場(chǎng)：8:30~10:00

第二場(chǎng)：10:00~11:30

第三場(chǎng)：下午2：00~3:30

2、地點(diǎn)：

山東省青島第二中學(xué)（山東省青島市嶗山區(qū)松嶺路70號(hào)）

青島實(shí)驗(yàn)高中

1、時(shí)間

2月1日（周日）上午9：00~11：00

2、地點(diǎn)：

青島市城陽(yáng)區(qū)碩陽(yáng)路69號(hào)

青島十七中

1、時(shí)間：

2月1日（周日）上午

家長(zhǎng)場(chǎng)：9:00、學(xué)生場(chǎng)：9:00

2、地點(diǎn)：

山東省青島第十七中學(xué)（山東省青島市市北區(qū)杭州路80號(hào)）

青島十九中

1、時(shí)間：

2月1日（周日）9:30~11:30

2、地點(diǎn)：

青島十九中（即墨區(qū)鰲山衛(wèi)街道衛(wèi)場(chǎng)路69號(hào)）

青島五十八中

1、時(shí)間：

1月31日（周六）8:30~11:30（面向初三在校生及家長(zhǎng)）

1月31日（周六）14:00~17:30（面向初二在校生及家長(zhǎng)）

2、地點(diǎn)：

山東省青島第五十八中學(xué)（青島市李滄區(qū)九水路20號(hào)）

青島六十八中

1、時(shí)間：

2月1日（周日），上午8：30~11:00

2、地點(diǎn)：

嶗山區(qū)九水東路619號(hào)，青島六十八中大禮堂

青大附中高中

1、時(shí)間：

1月31日（周六）上午9:00~11:30

2、地點(diǎn)：

青大附中高中（市南區(qū)安慶路16號(hào)甲）

青島海爾學(xué)校

1、時(shí)間：

1月31日（周六）上午9:00~11:00

2、地點(diǎn)：

青島海爾學(xué)校西門(mén)（青島市嶗山區(qū)海爾路1號(hào)）

（半島全媒體記者 金鑫）

來(lái)源：大眾·半島新聞