青鋒
重慶“綦江區(qū)實驗小學(xué)收取18.95元課本費(fèi)，以及有班級收取1500元清潔費(fèi)一事”，涉事學(xué)校做出公開回應(yīng)稱，“1500元清潔費(fèi)系二年級（3 班）家長自發(fā)委托家委會聘請校外清潔工產(chǎn)生，學(xué)校未設(shè)此收費(fèi)項目”。
單從綦江區(qū)實驗小學(xué)公開回應(yīng)看，花錢請校外清潔工打掃班級衛(wèi)生，似乎與學(xué)校沒有任何關(guān)系。但從學(xué)校教育，乃至家庭教育方面看，在學(xué)校教育擔(dān)負(fù)學(xué)生德智體全面發(fā)展這個大前提下，學(xué)校放任學(xué)生家長聘請校外清潔工打掃班級衛(wèi)生，顯然不妥。
不否認(rèn)有家長擔(dān)心自己孩子小，“班級清潔衛(wèi)生做得不夠徹底，影響孩子們在校學(xué)習(xí)”，“自發(fā)委托家委會，在外聘請了一名清潔工負(fù)責(zé)班級日常清潔衛(wèi)生”，出自真心。但作為學(xué)生，從小培養(yǎng)其打掃衛(wèi)生，做好班級清潔工作，理應(yīng)是其成長過程中重要的方面。
古人說，“一屋不掃，何以掃天下”，由此來看，如果一個人從小不養(yǎng)成自己打掃衛(wèi)生，做好清潔工作的習(xí)慣，長大后焉何能自覺做好各項工作？再深入想象，如果每一個人自小都養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的習(xí)慣，那將來還有誰能主動擔(dān)負(fù)起建設(shè)國家的重任？
說實在的，從綦江區(qū)實驗小學(xué)的回應(yīng)看，不論是18.95元課本費(fèi)，被解釋為“學(xué)校為方便家長，為其代購”，還是“本期全班日常清潔共產(chǎn)生費(fèi)用1500元”，系“家長自發(fā)委托家委會聘請校外清潔工產(chǎn)生”，以此說明兩項費(fèi)用，與學(xué)校無關(guān)，似乎也符合實際情況，但從教育機(jī)構(gòu)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任看，似乎有推卸責(zé)任之嫌。
大家都知道，不少地方建立家長委員會，其初衷恐怕是為了加強(qiáng)學(xué)校、老師和家長之間的溝通，以便共同教育好孩子，讓學(xué)生得以健康成長。但不知從何時起，有些家長委員會不是在節(jié)日來臨之時，在家長群公開號召給老師送禮，還是像綦江區(qū)實驗小學(xué)這樣，一旦有人反映問題，立馬就出來澄清被反映的問題系家長委員會所為，與學(xué)校沒有任何干系，第一時間把自己擇的干干凈凈。如此，家長委員會不僅沒有起到正面作用，反而成了麻煩的制造者。
令人高興的是，綦江區(qū)實驗小學(xué)在得知有人反映“收取18.95元課本費(fèi)，以及有班級收取1500元清潔費(fèi)”的問題后，第一時間作出說明后，還立即組織召開全校家長委員會專題會議，“明確家長委員會職責(zé)邊界，強(qiáng)調(diào)其配合學(xué)校教育的輔助定位，不得擅自組織涉及收費(fèi)的活動”，也即對自己理應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任做了補(bǔ)救。這點應(yīng)該予以贊賞。
總之，透過“綦江區(qū)實驗小學(xué)收取18.95元課本費(fèi)，以及有班級收取1500元清潔費(fèi)”這一問題的處理，其他地方的學(xué)校乃至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)認(rèn)識到，家長委員會是學(xué)校和家長溝通的一個渠道，即便是自發(fā)組織，作為校方，也不應(yīng)放任其隨意而為。而是要時時刻刻讓家長委員會明白其職責(zé)邊界，不能成為不正之風(fēng)的始作俑者，更不能成為學(xué)校教育的掣肘，或?qū)W校不當(dāng)行為的擋箭牌。因而，綦江區(qū)實驗小學(xué)針對有關(guān)問題的回應(yīng)及下一步工作的整改，絕不應(yīng)止步于“家長自發(fā)”這個層面。