長(zhǎng)江左岸，琴聲悠揚(yáng)。1月28日，由武漢“邁斯閣樓”音樂(lè)品牌主辦的爵士鋼琴師資賦能計(jì)劃公益講座圓滿落幕。作為該計(jì)劃的核心領(lǐng)銜者，武漢音樂(lè)學(xué)院爵士鋼琴專業(yè)副教授、碩士生導(dǎo)師、中國(guó)文旅部“一帶一路”文化貿(mào)易與投資重點(diǎn)項(xiàng)目音樂(lè)總監(jiān)孫康寧以三場(chǎng)高水準(zhǔn)授課，為多位入選教師帶來(lái)系統(tǒng)性爵士音樂(lè)教學(xué)賦能，為武漢“音樂(lè)之城”建設(shè)注入專業(yè)師資力量，更以教育創(chuàng)新實(shí)踐書(shū)寫(xiě)文旅融合新篇章。

此次公益講座是邁斯閣樓“爵士鋼琴師資賦能計(jì)劃”的重要組成部分，此前已于1月9日、16日完成兩場(chǎng)深度授課。作為江岸區(qū)重點(diǎn)培育的文化創(chuàng)意平臺(tái)，邁斯閣樓依托區(qū)域優(yōu)質(zhì)文化資源，以“打破黑白鍵邊界”為初心，一方面致力于爵士音樂(lè)教育普及與專業(yè)師資培育，另一方面推動(dòng)爵士樂(lè)融入文旅產(chǎn)業(yè)生態(tài)，助力武漢流行音樂(lè)市場(chǎng)多元化發(fā)展。而孫康寧教授的加盟，為這一計(jì)劃注入了頂尖學(xué)術(shù)資源與國(guó)際視野。

作為中國(guó)爵士樂(lè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，孫康寧教授的專業(yè)履歷堪稱亮眼。畢業(yè)于美國(guó)北德克薩斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院爵士鋼琴演奏專業(yè)的他，不僅是武漢音樂(lè)學(xué)院流行音樂(lè)教研室主任、湖北省音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴學(xué)會(huì)理事，更擔(dān)任中國(guó)文旅部“一帶一路”文化貿(mào)易與投資重點(diǎn)項(xiàng)目音樂(lè)總監(jiān)，曾獲美國(guó)萊昂布里登爵士音樂(lè)獎(jiǎng)第一名、俄羅斯“留聲機(jī)”國(guó)際音樂(lè)大賽作曲組銅獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，2023年更獲聯(lián)合國(guó)“傳承創(chuàng)新文化榜樣”榮譽(yù)稱號(hào)。其主講的《爵士樂(lè)風(fēng)格及流派》《合奏B（爵士樂(lè)）》先后獲評(píng)湖北省“省級(jí)一流本科課程”，出版譯著、教材及藝術(shù)專輯多部，主持省部級(jí)項(xiàng)目四項(xiàng)，在爵士音樂(lè)教學(xué)與創(chuàng)作領(lǐng)域積累了深厚的學(xué)術(shù)功底與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

“真正的音樂(lè)教育創(chuàng)新，既要傳遞專業(yè)技藝，更要構(gòu)建思維體系。”孫康寧教授在授課中踐行這一理念，針對(duì)十位入選教師的扎實(shí)演奏基礎(chǔ)與教學(xué)需求，量身定制了“理論+實(shí)踐+創(chuàng)新”的三維培訓(xùn)方案。課程中，他不僅系統(tǒng)拆解爵士樂(lè)的節(jié)奏韻律與即興邏輯，更通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范、互動(dòng)演練等方式，讓教師們直觀感受爵士鋼琴的獨(dú)特魅力。從古典與爵士的風(fēng)格轉(zhuǎn)換技巧，到因材施教的教學(xué)方案設(shè)計(jì)，再到幼兒爵士音樂(lè)教學(xué)體系的構(gòu)建，孫康寧教授以深入淺出的講解與精準(zhǔn)專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，幫助教師們突破傳統(tǒng)教學(xué)框架，掌握爵士音樂(lè)教學(xué)的核心方法。

值得關(guān)注的是，此次培訓(xùn)創(chuàng)新性地融入“模擬教學(xué)實(shí)景”環(huán)節(jié)。教師們結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出的幼兒爵士樂(lè)教學(xué)體系，經(jīng)孫康寧教授專業(yè)指導(dǎo)完善后，已具備實(shí)際推廣應(yīng)用價(jià)值，為爵士音樂(lè)在基礎(chǔ)音樂(lè)教育領(lǐng)域的普及奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參與培訓(xùn)的教師表示：“孫老師的授課不僅讓我們掌握了爵士鋼琴演奏技巧，更讓我們學(xué)會(huì)了如何將爵士元素融入日常教學(xué)，這種‘定制化+實(shí)戰(zhàn)性’的培訓(xùn)模式極具啟發(fā)意義。”

作為江岸區(qū)“文化惠民”工程的重要載體，邁斯閣樓以此次師資賦能計(jì)劃為契機(jī)，正構(gòu)建“演出+培訓(xùn)+文創(chuàng)”的音樂(lè)文旅生態(tài)鏈。這一創(chuàng)新模式既呼應(yīng)了武漢文旅產(chǎn)業(yè)從單一觀光向“文化體驗(yàn)+消費(fèi)”轉(zhuǎn)型的發(fā)展需求，也通過(guò)專業(yè)師資培育強(qiáng)化了“音樂(lè)之城”的人才儲(chǔ)備。從紐約閣樓的藝術(shù)意象到江岸文創(chuàng)高地的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，邁斯閣樓以音樂(lè)為媒介，讓歷史建筑的人文底蘊(yùn)與現(xiàn)代音樂(lè)的創(chuàng)新活力碰撞交融，成為展現(xiàn)“老漢口新活力”的生動(dòng)窗口。

孫康寧教授表示：“武漢擁有深厚的音樂(lè)文化底蘊(yùn)，爵士音樂(lè)的普及與發(fā)展將為這座城市增添更多元的藝術(shù)魅力。未來(lái)希望通過(guò)更多此類公益活動(dòng)，讓爵士音樂(lè)走進(jìn)更多課堂、融入城市生活，為武漢文旅融合與‘長(zhǎng)江文明之心’建設(shè)貢獻(xiàn)音樂(lè)力量?！睋?jù)悉，邁斯閣樓后續(xù)將持續(xù)深化師資賦能計(jì)劃成果，推動(dòng)爵士音樂(lè)與其他流行音樂(lè)類型融合，讓音樂(lè)成為武漢城市文化傳播的創(chuàng)新引擎，讓“邁斯閣樓”成為與熱干面、黃鶴樓齊名的城市文化符號(hào)。