馮鴻昌 十四屆全國人大代表 廈門集裝箱碼頭集團有限公司工會主席

　　走進廈門港海天碼頭，可見澄澈的藍天之下，白鷺輕盈掠過海岸，岸邊紅色橋吊巍然矗立，一排排集裝箱整齊碼放。全國人大代表、廈門集裝箱碼頭集團有限公司工會主席馮鴻昌告訴記者：“我在這里工作了二十多年，每當(dāng)聽見貨輪鳴笛、看到吊臂起落，都感到很親切，很有歸屬感?！?/p>

　　馮鴻昌在碼頭二十多年，從一名實習(xí)技工，成長為全國勞動模范，用“做事勤快、不怕吃苦，做一名合格的港口技術(shù)工人”的信念，書寫了技術(shù)立身、匠心筑夢的動人篇章。

　　1997年，18歲的馮鴻昌來到廈門港實習(xí)。剛被分配到龍門吊維修組時，他看著師傅們排除故障手到擒來，自己卻連工具都不知如何下手。當(dāng)時師傅的一席話讓他銘記至今：“學(xué)好技術(shù)就一定有立足之地?！?/p>

　　后來，公司引進了一批進口設(shè)備，這讓工人們犯了難——滿是專業(yè)術(shù)語的英文技術(shù)資料如同“天書”。當(dāng)時，馮鴻昌咬牙拿出半個月工資買下電子學(xué)習(xí)機，每天抽空自學(xué)英文，并對著技術(shù)資料一一標注。半年后，一份完整的中文技術(shù)資料擺在眾人面前，精準的參數(shù)標注為設(shè)備檢修掃清了障礙。此后，馮鴻昌相繼獲得了電大大專文憑和高級鉗工、計算機操作員等職業(yè)資格證書。系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓他對機械制圖、機械制造有了全面認知。2001年，他報名參加廈門市第七屆職工技術(shù)競賽，憑借扎實的理論功底和嫻熟的實操技能，以總分第一的成績榮獲港務(wù)類維修“技術(shù)狀元”稱號。

　　2012年8月，公司成立了以他名字命名的馮鴻昌工作室。馮鴻昌為工作室定下“培養(yǎng)高技能人才的搖籃、培養(yǎng)青年骨干的孵化器”的目標，推行“傳幫帶”機制，組織技術(shù)論壇、開展技能競賽，在工作室內(nèi)部形成比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

　　針對碼頭設(shè)備更新需求，他帶領(lǐng)團隊緊跟綠色、智能港口發(fā)展方向，攻克了龍門吊智能化堆疊、岸橋防風(fēng)裝置改進等一系列技術(shù)難題。數(shù)據(jù)見證著工作室的成長：成立以來完成技術(shù)革新800余項，每年為公司創(chuàng)造近千萬元經(jīng)濟效益；獲得3項發(fā)明專利、43項實用新型專利、20項計算機軟件著作權(quán)專利，45項成果獲省市級獎勵；通過多元化培訓(xùn)為廈門港培養(yǎng)高技能人才1800多人次。工作室先后被授予國家級技能大師工作室、全國示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室、全國工匠學(xué)院建設(shè)點等稱號，工匠精神在傳承中不斷煥發(fā)新的活力。

馮鴻昌代表在廈門港碼頭。（代表供圖）

　　“我是從一線成長起來的全國人大代表，應(yīng)該始終立足一線角色，聽取一線聲音，反映一線訴求?！瘪T鴻昌說，他的履職“陣地”一直在碼頭，通過組織座談會、進家入站、工作室面對面等多種方式，廣泛收集工友們的急難愁盼，把車間里的呼聲、碼頭邊的建議記錄好、傳遞好。

　　產(chǎn)業(yè)工人的成長是馮鴻昌最關(guān)注的問題。他在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，技工學(xué)校與高職教育銜接不暢、技能評價機制不健全等問題，制約著技能人才發(fā)展。為此，他建議建立規(guī)范化標準化的新型技能人才評價機制，打通技工教育與高職教育的連接點，推動“入校即入企”的校企合作模式，讓技能人才有更廣闊的發(fā)展空間。

　　今年，馮鴻昌又將“關(guān)于完善特殊工種認定標準和政策適用范圍，建立特殊工種動態(tài)調(diào)整機制的建議”帶到人民大會堂。建議制定詳細的崗位危害評估體系，建立特殊工種動態(tài)調(diào)整機制，定期評估與更新特殊工種目錄，同時將靈活就業(yè)人員納入政策覆蓋范圍，讓社會保障更公平、更精準。

　　“匠心筑夢，筑的是一線工人的幸福夢，也是我們的中國夢?！瘪T鴻昌辦公室掛著一幅書法作品，“匠心筑夢”四個字用筆遒勁。“把技能立身、技能報國的理念記在心里、落在手上，踏踏實實干好每一天，就能成就屬于每一個勞動者的精彩。”

《中國人大》全媒體記者 張鈺釵

來源： 《中國人大》雜志2025年第24期