鑄魂強(qiáng)師 賦能未來(lái)

——區(qū)三小舉行2025年寒假“強(qiáng)師賦能”研修活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，弘揚(yáng)教育家精神，賦能教師專業(yè)成長(zhǎng)，巴州三小將于2月2日至6日，舉辦為期五天的“鑄魂強(qiáng)師·賦能未來(lái)”知行互啟寒假成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)。本次活動(dòng)采用“2+2+3”校本研修模型，通過(guò)集中研修與自主研修相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)了全員參與、全域覆蓋、全面提升。

活動(dòng)籌備階段，學(xué)校召開(kāi)了專題研討會(huì)，提出“不走過(guò)場(chǎng)、務(wù)求實(shí)效”的工作要求，制定了《研修實(shí)施方案》，細(xì)化了“精神鑄魂+專業(yè)深耕+技術(shù)賦能”三大模塊，明確每日學(xué)習(xí)任務(wù)，確保研修內(nèi)容既有理論高度，又接地氣、能落地。

在研修中，老師們展現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。2月2日上午的師德故事會(huì)上，老師們動(dòng)情講述教育故事，現(xiàn)場(chǎng)多次響起熱烈掌聲；下午的“課標(biāo)深讀”環(huán)節(jié)，各教研組長(zhǎng)領(lǐng)研新課標(biāo)，帶領(lǐng)學(xué)科組完成下學(xué)期第一單元“教學(xué)評(píng)一體化”設(shè)計(jì)，完成高質(zhì)量《單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)包》18份。

自主研修階段，全體教師嚴(yán)格遵守作息安排，每日按時(shí)完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，老師們將觀看《進(jìn)入人工智能時(shí)代》專題片，結(jié)合教育實(shí)際撰寫(xiě)觀后感；開(kāi)展“AI備課”實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“Kimi+希沃+國(guó)家智慧教育平臺(tái)”組合應(yīng)用，完成實(shí)操截圖及深度反思；觀看名師課堂實(shí)錄，各學(xué)科組開(kāi)展線上研討；運(yùn)用AI工具創(chuàng)作“數(shù)字故事”視頻，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。

此次研修不僅提升了教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，更推動(dòng)了學(xué)?！氨菊娼逃逼放频纳?jí)發(fā)展。教師們紛紛表示，將以此次研修為新起點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教書(shū)育人的實(shí)際行動(dòng)，努力成為“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)三小力量。